Я учусь рисовать для детей: Книга: «Я учусь рисовать. Для детей 4-7 лет» — Ольга Сахарова. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 5-94455-322-7

Книга учимся рисовать для детей в категории «Товары для детей»

Детская Книжка Учимся Вместе: «на Дороге Будь Внимательным» На Укр. Языке Denver Дитяча Книжка Вчимося Разом:

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

270 грн

169.99 грн

Купить

Denver

Детская Книжка Учимся Вместе : «с Днем Рождения» На Укр. Языке Denver Дитяча Книжка Вчимося Разом: «з Днем

Доставка из г. Киев

296 грн

159.99 грн

Купить

Denver

Детская Книжка Учимся Вместе: «геометрические Фигуры» На Укр. Языке Denver Дитяча Книжка Вчимося Разом:

Заканчивается

Доставка по Украине

310 грн

179.99 грн

Купить

Denver

Детская Книжка Учимся Вместе: «мамин Помощник» На Укр. Языке Denver Дитяча Книжка Вчимося Разом: «мамин

Заканчивается

Доставка по Украине

304 грн

159.99 грн

Купить

Denver

Детская Книга «творческий Сборник: Учимся Закрашивать» Арт Укр, 2-3 Года Denver Дитяча Книга «творчий Збірник:

Заканчивается

Доставка по Украине

395 грн

249. 99 грн

Купить

Denver

Детская Книга «творческий Сборник: Учимся Закрашивать» Арт Укр, 2-3 Года Adver Дитяча Книга «творчий Збірник:

Заканчивается

Доставка по Украине

386 грн

249.99 грн

Купить

Детская Книжка Учимся Вместе: «вежливые Слова» На Укр. Языке Adver Дитяча Книжка Вчимося Разом: «ввічливі

Доставка из г. Киев

294 грн

159.99 грн

Купить

Книга творчества для счастливого ребенка. Учимся говорить «спасибо!» — Джоанна Гжешчак (978-5-389-15835-1)

На складе

Доставка по Украине

254 грн

Купить

«ТАКнuга» интернет-магазин

Книга в колекцию Вчіться Малювати учитесь рисовать для детей

Доставка по Украине

829.13 грн

Купить

Интернет Магазин Лавка Старьевщика Вадима БУ запчастей и товаров СССР !!!

Книга творчества для счастливого ребенка. Учимся говорить «спасибо!»

Доставка по Украине

260 грн

Купить

Шалтай-Болтай — книги и винил

Книга для дітей Бодьо вчиться говорити

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

490 — 573 грн

от 4 продавцов

490 грн

Купить

DocGermany

Книга Вчимося читати : підручник для підготовчого класу школи для дітей зі слабким слухом

Доставка по Украине

450 грн

Купить

Буксукар

Многоразовая тетрадь «ПОШАГОВОЕ РИСОВАНИЕ»

На складе в г. Кропивницкий

Доставка по Украине

200 грн

Купить

Многоразовые развивающие тетради AliZi

Книга Книга творчества для счастливого ребенка. Учимся говорить «спасибо!». Автор — Джоанна Гжешчак

На складе

Доставка по Украине

260 грн

Купить

СТРОДО

Книга Пишу. Рисую. Учусь. Прописи для дошкольников. Слоненок

Доставка по Украине

34.20 грн

Купить

ООО «ТехноЮГ»

Смотрите также

Книга Пишу. Рисую. Учусь. Прописи для дошкольников. Жирафик

Доставка по Украине

34. 20 грн

Купить

ООО «ТехноЮГ»

Книга Пишу. Рисую. Учусь. Прописи для дошкольников. Обезьянка

Доставка по Украине

34.20 грн

Купить

ООО «ТехноЮГ»

Книга Пишу. Малюю. Навчаюсь. Прописи для дошкільнят. Білочка

Заканчивается

Доставка по Украине

45.20 грн

Купить

Smart Toys

Книга «Книга творчества для счастливого ребенка. Учимся говорить «спасибо!»» (978-5-389-15835-1) автор Джоанна

Доставка по Украине

270 грн

Купить

book24.ua

Книга альбом для рисования пальчиковыми красками Mideer Toys

На складе в г. Одесса

Доставка по Украине

230 грн

Купить

Планета детей

Вчимося малювати. Посібник для дітей 4-7 років

Доставка по Украине

35 грн

Купить

Школярик

Кумон: Учимся рисовать карандашами Книга для развития мышления

На складе

Доставка по Украине

197. 31 грн

Купить

Дитячий Простір — інтернет магазин дитячих речей

Книга творчества для счастливого ребенка. Учимся говорить «спасибо!» / Джоанна Гжешчак /

Заканчивается

Доставка по Украине

290 грн

Купить

Книжкова Лавка

Я вчуся малювати. Навчальні ігри

Доставка из г. Хмельницкий

69 грн

Купить

Интернет-магазин «Ксюша»

Детская Книжка Учимся Вместе: «на Дороге Будь Внимательным» На Укр. Языке Dbuy Дитяча Книжка Вчимося Разом:

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

276 грн

169.99 грн

Купить

Детская Книжка Учимся Вместе: «на Дороге Будь Внимательным» На Укр. Языке Buyt Дитяча Книжка Вчимося Разом:

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

313 грн

169.99 грн

Купить

Книга Вчимось мислити без проблем. Робочий зошит. Для дітей 4-6 років. Василь Федієнко

На складе

Доставка по Украине

65 грн

Купить

Knigarnia

Детская Книжка Учимся Вместе: «на Дороге Будь Внимательным» На Укр. Языке Selli Дитяча Книжка Вчимося Разом:

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

292 грн

169.99 грн

Купить

Детская Книжка Учимся Вместе: «на Дороге Будь Внимательным» На Укр. Языке Nextor Дитяча Книжка Вчимося Разом:

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

289 грн

169.99 грн

Купить

Nextor

Котлярова Е.С. РР Ступенька 1. Я учусь рисовать знакомые продукты Книжка. Детская литература

0.0550301104 c

Издательство «ВАКО» — качественная помощь образованию Покупка Раннее Развитие Коллекция

Котлярова Е.

С. РР Ступенька 1. Я учусь рисовать знакомые продукты Книжка -раскраска для детей 1-3

Развивающие пособия «Я учусь рисовать» разработаны специально для малышей, которые впервые берут в руку карандаш. Благодаря этим книжкам ваш ребёнок научится проводить округлые линии и штрихи, раскрашивать картинки, познакомится с цветами и формами. Это поможет ему не только с удовольствием провест… Читать дальше

33 р

Артикул 978-5-408-03193-1

Организатор ЛенВас 20.4

Задать вопрос Найти отзывы Защита покупателя

Развивающие пособия «Я учусь рисовать» разработаны специально для малышей, которые впервые берут в руку карандаш. Благодаря этим книжкам ваш ребёнок научится проводить округлые линии и штрихи, раскрашивать картинки, познакомится с цветами и формами. Это поможет ему не только с удовольствием провести время, но и научиться рисовать.
Предназначается для совместного творчества малышей и их родителей.

Текст читает взрослый.

Задать вопрос

Развивающие пособия «Я учусь рисовать» разработаны специально для малышей, которые впервые берут в руку карандаш. Благодаря этим книжкам ваш ребёнок научится проводить округлые линии и штрихи, раскрашивать картинки, познакомится с цветами и формами. Это поможет ему не только с удовольствием провести…Развивающие пособия «Я учусь рисовать» разработаны специально для малышей, которые впервые берут в руку карандаш. Благодаря этим книжкам ваш ребёнок научится проводить округлые линии и штрихи, раскрашивать картинки, познакомится с цветами и формами. Это поможет ему не только с удовольствием провести время, но и научиться рисовать.

Предназначается для совместного творчества малышей и их родителей.
Текст читает взрослый.↑

Перейти в покупку

Перейти в покупку

Показать все отзывы покупки

Промо

Нескучные Игры и развивашки- Огромный выбор подарков

Активна ещё 8 днейДоставка с 20 ноября

Алмазная мозаика — это удивительное творчество и релакс

Активна ещё 3 дняДоставка с 9 января 2023

АЭЛИТА — Огромный выбор семян овощей, ягод, цветов, зелени

Активна ещё 3 дняДоставка с 11 декабря

Что такое 100sp —

совместные покупки

Как работает сайт

Как сделать

заказ

Для новичков

Как оплатить

заказ

Способы оплаты

Как получить

заказ

Способы доставки

Книги онлайн купить

Обучение письму и рисованию

• 24 февраля 2017 г.

Для очень маленьких детей есть четыре этапа рисования и обучения письму, которые вы можете увидеть, когда ваш ребенок растет от 15 месяцев до 3 лет. Предлагая повторяющиеся забавные опыты с различными художественными и письменными материалами, вы увидите прогресс с течением времени.

Как со временем меняется писательская и художественная деятельность вашего ребенка

Творчество — это мост к обучению. Когда ваш ребенок проявляет творческий подход и любопытство, он может найти ответы на проблемы, с которыми он сталкивается, например, как удержать блочную башню от падения. Творчество помогает вашему ребенку стать вдумчивым, любознательным и уверенным в себе учеником позже, когда он пойдет в школу.

Один из самых важных способов, с помощью которых ваш малыш настраивается на свои творческие способности, — это эксперименты с художественными материалами. Когда она возьмет этот толстый мелок и приступит к работе, вы увидите, как ее искусство и письмо меняются и становятся более контролируемыми и сложными по мере того, как она растет.

Для очень маленьких детей искусство и первые навыки письма — одно и то же. Сначала нужно просто выяснить, на что способны эти крутые штуки, называемые мелками. Затем ваш ребенок обнаруживает связь между своей рукой, держащей мелок, и линией, которую она провела на странице: Presto! Она испытывает силу причины и следствия. Представьте, как это должно быть волнительно для нее! Теперь она может оставить настоящий «след» в мире. Этому скачку в умственных способностях помогает ее новая способность держать предметы в руках и пальцах. Растущий контроль вашего ребенка над мышцами рук позволяет ему двигать маркером или кистью целенаправленно и с определенной целью.

Для очень маленьких детей есть четыре этапа рисования и письма, которые вы можете наблюдать, когда ваш ребенок растет от 15 месяцев до 3 лет. Обратите внимание, что расписание, указанное ниже, является приблизительным; ваш ребенок может овладеть этими навыками быстрее или медленнее, но все равно будет хорошо развиваться. Рост не происходит с одинаковой скоростью для каждого ребенка, но, предлагая повторяющиеся забавные опыты с различными художественными и письменными материалами, вы увидите прогресс с течением времени.

Стадия 1: Случайное рисование (от 15 месяцев до 2,5 лет)

Это период, когда маленькие дети только начинают понимать, что их движения приводят к линиям и каракулям, которые они видят на странице. Эти каракули обычно являются результатом больших движений плеча, когда ребенок держит карандаш или маркер в кулачке. Творчество доставляет удовольствие в любом возрасте, но особенно на этом этапе многие дети наслаждаются обратной связью, которую они получают от своих органов чувств: ощущение мелка, запах краски, мягкость глины.

Для других детей этой сенсорной информации может быть слишком много, и им могут не нравиться некоторые художественные занятия на этом этапе (например, рисование пальцами). По мере того, как они привыкают к большему количеству сенсорной информации, вы можете постепенно возвращать занятия искусством в их распорядок дня.

Этап 2: Контролируемое каракули (от 2 до 3 лет)

По мере того, как дети лучше контролируют мышцы рук и пальцев, их каракули начинают меняться и становятся более контролируемыми. Малыши могут делать на странице повторяющиеся отметки — незакрашенные круги, диагональные, изогнутые, горизонтальные или вертикальные линии. Со временем дети переходят к тому, чтобы держать карандаш или маркер между большим и указательным пальцами.

Этап 3: Линии и узоры (от 2,5 до 3,5 лет)

Теперь дети понимают, что письмо состоит из линий, кривых и повторяющихся узоров. Они пытаются имитировать это в своих собственных произведениях. Таким образом, хотя они могут и не писать настоящие буквы, вы можете увидеть компоненты букв на их рисунке. Это могут быть линии, точки и кривые. Это захватывающее время, когда ваш малыш понимает, что его рисунок несет смысл! Например, он может что-то записать, а затем сказать вам, какое слово там написано. Это важный шаг к чтению и письму.

Стадия 4: Изображения предметов или людей (от 3 до 5 лет)

Многие взрослые думают о «картинках» как об изображении чего-либо. Эта способность удерживать изображение в уме, а затем представлять его на странице — это навык мышления, для развития которого требуется некоторое время. Сначала дети называют свои незапланированные творения. Это означает, что они заканчивают картину, а затем маркируют свой шедевр именами людей, животных или предметов, с которыми они знакомы. Это меняется со временем.

Вскоре вы увидите, как ваш ребенок четко планирует то, что он будет создавать. Вы также увидите больше деталей на картинках, больше контроля над тем, как ваш ребенок обращается с карандашом или маркером, и использование большего количества цветов. На что еще обратить внимание? Детские первые картинки часто строятся из кругов. Итак, вы можете увидеть солнце — неправильный круг, из которого вылетает множество палочных «лучей» — или человека (обычно это круг с примерно узнаваемыми человеческими чертами).

Как только ваш ребенок начал целенаправленно рисовать образы, он овладел символическим мышлением. Эта важная веха в навыках мышления означает, что ваш ребенок понимает, что линии на бумаге могут быть символом чего-то другого, например дома, кошки или человека. На этом этапе ваш ребенок также начинает понимать разницу между картинками и письмом. Таким образом, вы можете увидеть, как он рисует картинку, а затем нацарапывает несколько «слов» под ней, чтобы описать то, что он нарисовал, или рассказать историю. Когда ваш ребенок сможет поделиться с вами своей историей, у него появится мотивация «сочинять» все больше и больше работ по мере его взросления.

Стадия 5: Практика букв и слов (от 3 до 5 лет)

Дети уже несколько лет имеют опыт письма и печати и начинают использовать буквы в своем письме. Обычно дети начинают с экспериментов с буквами в своих именах, так как они им наиболее знакомы. Они также создают «воображаемые буквы», копируя знакомые формы букв, и часто предполагают, что созданная ими буква должна быть настоящей, потому что она похожа на другие буквы, которые они видели (Робертсон, 2007).

В это время дети также начинают понимать, что некоторые слова состоят из более коротких символов, а некоторые слова состоят из более длинных символов. В результате их каракули меняются. Вместо одной длинной цепочки букв или форм, похожих на буквы, ваш ребенок теперь пишет короткие и длинные узоры, которые выглядят как слова или предложения. Хотя эти буквы и слова, вероятно, технически неверны, это не имеет значения. Этот захватывающий этап означает, что ваш ребенок начинает понимать, что текст и печать имеют значение.

Что вы можете сделать, чтобы поощрять рисование и навыки письма

Маленький ребенок учится рисовать

Сделайте искусство частью игрового процесса.

Предлагаем крупные, удобные мелки, толстые карандаши и моющиеся маркеры. Разрежьте бумажные пакеты, чтобы на них можно было рисовать. Иногда маленьким детям помогает, если вы приклеиваете бумагу к столу, чтобы она не двигалась, когда они рисуют. По мере того, как ваш ребенок растет, вы можете использовать смываемые краски, безопасные для детей ножницы и клей, а также домашнее соленое тесто в качестве части творческого времени вашего ребенка. (Рецепты соленого теста можно найти в Интернете или в местной библиотеке.) Пусть ваш ребенок наденет вашу старую рубашку (с отрезанными рукавами) в качестве халата и постелит на стол газету или старую занавеску для душа, чтобы она оставалась чистой.

Инструкции не нужны.

Пусть ваш ребенок экспериментирует и исследует. Творчество означает способность выражать себя по-своему (Lagoni et al., 1989). Эта независимость — именно то, что ищет растущий малыш, чтобы чувствовать себя уверенным, компетентным и умным. Сидя рядом, наблюдая и получая удовольствие от творения вашего ребенка, вы даете ему все необходимое руководство.

Обратите внимание на процесс, а не только на продукт.

Как родители, мы часто хвалим детей за их успехи:  Что это за изображение? Дом? Замечательно!  И иногда мы зацикливаемся на том, что деревья должны быть зелеными, а не фиолетовыми. Иногда мы спрашиваем: Как называется этот цвет?  Но дети узнают больше, когда мы обращаем внимание не столько на то, что они рисуют, сколько на то, что они думают о своем рисунке. Уделите несколько минут, чтобы понаблюдать за работой вашего ребенка:  Посмотрите, какие линии вы строите — их так много!  Или  Эта картинка очень интересная. Эти цвета делают меня счастливой.  Или  Я вижу, вы очень усердно работаете над своим рисунком.  Или просто:  Расскажи мне о своей фотографии.  Посмотрите, хочет ли ваш ребенок делиться чем-то еще.

Поэкспериментируйте с различными художественными материалами, когда вашему ребенку исполнится 3 года.

Позвольте детям рисовать ватными тампонами, ватными палочками, губками, нитками и т.д. Дайте ребенку мелки и потрите ими текстурированную поверхность (например, монету или экран). Рисовать мелом снаружи на тротуаре; посмотрите, как вода меняет цвет мела. Добавьте порошковую краску или блестки в игру вашего ребенка с песком. Или добавьте новое измерение в игру с водой, добавив в воду капли смываемого пищевого красителя. Что произойдет, если смешать воду двух разных цветов?

Используйте искусство, чтобы помочь ребенку выразить сильные чувства.

У вашего ребенка истерика? Предложите немного пластилина или разложите маркеры и бумагу и предложите ей нарисовать очень, очень сердитую картинку. Творческие занятия иногда могут помочь детям выразить и осмыслить чувства, которые слишком сильны, чтобы они могли выразить их словами.

Поощряйте попытки вашего ребенка писать.

Если ваш ребенок что-то нацарапал, а затем рассказал вам, что он «написал», отнеситесь к этому серьезно. Пусть он возьмет свой «список покупок» в супермаркет или отправит свое (нацарапанное) письмо бабушке. Так дети узнают, что слова обладают силой и смыслом.

Покажите, как ваш ребенок рисует и пишет.

Так ваш ребенок узнает, что его работа ценна и важна.

Творческие занятия помогают детям научиться решать проблемы, придумывать собственные ответы, обнаруживать причины и следствия своих действий и чувствовать уверенность в выборе, который они делают. Художественный опыт помогает детям развивать независимость в определенных пределах и дает им возможность представлять свои идеи на бумаге или в других форматах. Самое главное, творческое самовыражение позволяет детям прикоснуться к волшебству собственного воображения, а это и есть то, что нужно ребенку.

Ресурсы и ссылки

Фаррелл-Кирк Р. (февраль 2007 г.). Советы по пониманию и поощрению художественного развития вашего ребенка.  Загружено 10 июня 2008 г.

Гейбл, С. (2000). Креативность у детей раннего возраста. Расширение Университета Миссури. Загружено 10 июня 2008 г.

Кооперативная служба поддержки штата Кентукки. (н.д.). Мой ребенок художник! Этапы художественного развития.  Загружено 10 июня 2008 г.

Лагони, Л.С., Мартин, Д.Х., Маслин-Коул, К., Кук, А., МакИсаак, К., Паррилл, Г., Бигнер, Дж., Кокер, Э., и Шей, С. (1989) . Хорошее время для творчества. В Хорошие времена с уходом за детьми  (стр. 239–253). Форт-Коллинз, Колорадо: Кооперативное расширение Университета штата Колорадо. Загружено 10 июня 2008 г.

Levinger, L, & Mott, A. (nd). Фазы развития искусства.  Загружено 10 июня 2008 г.

Робертсон Р. (2007 г., июль/август). Значение оценок: понимание и развитие письма у детей младшего возраста. Биржа ухода за детьми, 176 , 40–44.

Загрузки

Подробнее

Связанные ресурсы

Просмотреть все ресурсы

Поддержка ZERO TO THREE

Сейчас нам нужна ваша поддержка больше, чем когда-либо, чтобы обеспечить всем младенцам доступ к качественному уходу, услугам и поддержке, которые им необходимы для полноценного развития.

Пожертвовать

Этапы развития рисования у детей 0-6 лет

• Поделиться
• Электронная почта

Вот краткий обзор увлекательных этапов развития ребенка, связанных с рисованием, и почему важно поощрять рисование маленьких детей.

Рисование — естественный процесс для всех детей. С младенчества дети начинают экспериментировать с инструментами для рисования и делать отметки на бумаге, и по мере взросления эти отметки начинают обретать смысл.

Рисование в конечном итоге становится для ребенка способом выразить свое понимание мира и всего, что для него важно.

Узнайте, как дети учатся рисовать и почему это так важно. Также дана разбивка по этапам развития рисунка в разном возрасте.

Как научить ребенка рисовать

В первые годы важно сосредоточиться на процессе творческого рисования, а не на продукте.

Нет необходимости формально учить детей рисовать. Лучший способ научить их — дать им возможность ознакомиться с материалами и инструментами для рисования и позволить им свободно выражать себя.

По мере того, как они растут и взрослеют, их рисунки становятся более подробными и отражают окружающий мир.

Избегайте соблазна предоставить детям модели для копирования и ограничить их знакомство с книжками-раскрасками. Они служат только для того, чтобы убрать естественную креативность.

Почему важно рисовать

Рисование в раннем и дошкольном возрасте дает много преимуществ. IT:

• Создает Fine Motor Skills
• Разработка Координация рук и глаз
• Разработка Pre-W Alling -бесплатный рисунок. объем внимания
• развивает когнитивное понимание понятий

Обведение картинок или «обучение» ребенка рисованию по моделям не являются естественными и не соответствующими возрасту способами развития творческих способностей.

Этапы рисования

Здесь представлены характеристики различных этапов развития детских рисунков. Они не высечены на камне, поскольку дети развиваются со своей собственной уникальной скоростью.

Они будут достигать вех в своем собственном темпе, однако все они проходят одни и те же этапы, которые основаны на их уровне понимания.

Характеристики перечислены по возрасту.

Посмотрите видео ниже, чтобы получить краткую информацию о каждом этапе, или читайте дальше, чтобы узнать разбивку по разным возрастам.

П.С. Скачайте БЕСПЛАТНЫЙ набор печатных форм в конце поста. Существуют игры, которые помогут развить зрительное восприятие и мелкую моторику, что важно для развития рисования.

12 месяцев: случайные отметки и каракули

Первый этап рисования посвящен исследованию и развитию координации движений.

Примерно в возрасте от 15 до 18 месяцев у детей начинают появляться неконтролируемые каракули, которые ничего не представляют.

Формы

ДЕРЕНИЕ НАЧИНАЕТ СДЕРЖИВАНИЕ СРЕДСКИ И ВЕРКОЕ Начните сформировать:

• Scribbles
• Вертикальные и горизонтальные линии
• РАСМОТРЫ НЕДВИЖИМОСТИ

. причина и следствие и их способность вызывать события.

Это не столько связано с созданием и представлением их мира, сколько с наслаждением их движениями и их эффектами.

Их каракули позволяют им узнавать о свойствах предметов, материалов и инструментов, таких как карандаши, ручки, краски, мелки и бумага.

Захват

Примерно с 15-месячного возраста малыши обычно могут хватать мелки всей рукой (ладонный захват).

2 года: контролируемые каракули

Этот этап известен как контролируемая каракули .

Характеризуется спонтанными круговыми или прерывистыми каракулями и точками.

Подобные каракули можно найти на всех детских рисунках в этом возрасте, и фигуры в них необходимы для развития навыков рисования и письма в дальнейшем.

Фигуры

Малыши начинают рисовать, включая:

• горизонтальные и вертикальные линии
• несколько петель и спиралей
• грубо нарисованные круги
• формы, напоминающие буквы T и V

Захват

Двухлетние дети учатся удерживать карандаш вдоль стержня по направлению к острию, используя большой палец и первые два пальца (так называемый захват штатива).

Обычно они используют свою предпочтительную руку.

Понимание

В этом возрасте малыши начинают обнаруживать связь между совершаемыми ими движениями и следами на бумаге. Они начнут целенаправленно повторять движения.

К концу этого года эти рисунки превратятся в простых диаграмм .

3 года: основные фигуры

На этом этапе дети начинают использовать основных фигур в своих рисунках, так как их мелкая моторика и зрительно-моторная координация улучшаются.

Фигуры

Рисунки в этом возрасте включают следующие фигуры, скомбинированные по-разному:

• круги и квадраты
• крестики
• точек
• фигуры, напоминающие буквы T, V и H

Рисунок человека

Первый рисунок человека обычно появляется в возрасте 3-4 лет.

Эти люди-головастики нарисованы только с головой и обычно ногами, непосредственно прикрепленными к голове.

Ручка

Трехлетний ребенок держит карандаш у кончика, между первыми двумя пальцами и большим.

Они используют предпочтительную руку и хорошо держат карандаш.

В этом возрасте вы можете помочь своему ребенку развить хорошее владение штативом, используя треугольные мелки.

Понимание

В этом возрасте дети могут рассказать вам, что представляют их каракули, хотя вы, возможно, не сможете увидеть, что они описали.

Обычно они называют свою картинку во время рисования или после того, как она будет завершена, но они не начинают рисовать с четким планом того, что они будут рисовать.

Использование цвета на данном этапе нереально, и часто предпочитают использовать только один цвет.

4 года: узоры и люди-головастики

К 4 годам на детских рисунках начинают появляться узоры. Ребенок сделает образец и интерпретирует его как представление чего-то, дав ему ярлык.

Формы

Среди их рисунков:

• Квадраты, круги и прямоугольники
• Попытки нарисовать треугольники и ромбы, хотя она, возможно, еще не может их составить
• Кресты
• Письмо0004

Рисунок человека

Рисунок человека 4-летнего ребенка будет развиваться от головы с ногами до таких деталей, как глаза, поскольку для них важен зрительный контакт.

Они рисуют не то, что видят, а то, что знают, и добавляют детали по мере того, как они становятся для них важными.

Появляются такие детали, как руки, пальцы и туловище.

Рисование других изображений

К 4,5 годам они начинают комбинировать две или более фигур или форм вместе, чтобы сформировать основные изображения, такие как прямоугольник и круг, чтобы сформировать шляпу. Они часто узнают об этом от взрослых.

Первые фигуры, которые дети последовательно делают, обычно формируют людей, но позже включают в себя основные изображения, такие как дом или солнце.

Захват

На этом этапе они держат карандаш хорошо, по-взрослому.

Понимание

Рисование приобретает больше смысла и намерений. Дети обычно решают, что они будут рисовать, прежде чем они начнут.

Они намеренно пытаются комбинировать формы и линии вместе, и их изображения начинают выглядеть так же, как изображения, которые они описывают.

5 лет: рисунки и портреты

5-летние дети начинают проявлять творческий подход к своим рисункам.

Shapes

Their drawings will include:

• Basic shapes
• Triangles and diamonds
• Spontaneous letters (to imitate writing)

Drawing of a person

A portrait of a person emerges, with много деталей, таких как волосы, руки и пальцы, ноги и тело.

Рисование других изображений

Они рисуют изображения животных, домов, транспортных средств, деревьев, растений, цветов и радуги.

Они могут включать детали – например, рисунок дома с дверью, окнами, крышей и дымоходом.

Захват

К 5 годам дети должны научиться хорошо держать карандаш, мелок или кисть.

Понимание

Теперь дети будут рисовать спонтанно и начнут отражать в своих рисунках свое прошлое, интересы и опыт. Они рисуют то, что знают.

Их представления о людях, животных и домах постоянно меняются.

Они также назовут свою фотографию перед началом.

Они могут раскрашивать линии, но их использование цвета может быть нереалистичным.

В этот момент люди и предметы могут еще парить в воздухе, так как у детей все еще развивается пространственное восприятие.

Обычно они помещают себя в центр рисунка из-за своего эгоцентричного характера (видя себя центром мира).

6 лет: рисунки представляют интересы и опыт

К 6 или 7 годам у детей появляется собственный стиль рисования, который обычно узнают взрослые.

Фигуры

К 7 годам они смогут составлять на своих рисунках хорошие круги, квадраты, прямоугольники, треугольники и ромбы.

Рисунок человека

В этом возрасте ребенок обычно останавливается на определенном изображении человека и склонен рисовать их всех одной и той же базовой формой.

Например, они нарисуют всю семью с одинаковым контуром тела, но сделают членов семьи разного размера и укажут пол с помощью волос и одежды.

Рисование других изображений

На рисунках изображены все виды животных и предметов, обычно те, которые их интересуют больше всего.

Обычно они рисуют животных с человеческими лицами.

Понимание

На этом этапе дети демонстрируют свой более высокий уровень познания, рисуя людей, животных и предметы на базовой линии, например, на земле или траве.

Они также демонстрируют восприятие, рисуя, например, деревья выше дома или маленькие цветы.

Этот рисунок показывает более глубокое понимание ребенком глубины и расстояния.

То, как они видят мир, исходит из их рисунков. Они опускают неважные вещи и увеличивают то, что для них важно.

Они могут нарисовать в доме маленькую дверь, достаточно большую для себя, или очень высокие окна, так как они не могут до них дотянуться.

Они также могут показывать движение в своих рисунках, изображая летящие объекты или широко расставляя ноги бегущего животного.

Использование цвета становится вполне реалистичным.

Я надеюсь, вам понравилось читать об этапах развития рисования у маленьких детей, и вы вдохновлены поощрять своих детей к свободному рисованию и творческому самовыражению.

Источники:

Хендрик, Х . 1990. Полное обучение: развивающая учебная программа для детей младшего возраста 905:30 . Третье издание. Издательство Macmillan Publishing Company: Нью-Йорк.

Питерс, М. 2007. Язык и подготовка к школе . Мец Пресс: Welgemoed.

Natanson, J. 1998. Обучение через игру: руководство для родителей в первые пять лет жизни. Tafelberg Publishers Limited: Кейптаун.

Fisher, B. 1991. Радостное обучение: детский сад для изучения иностранных языков. Хайнеманн: Нью-Гэмпшир.

Получите БЕСПЛАТНЫЙ доступ к печатным головоломкам, историям, наборам заданий и многому другому!

Присоединяйтесь к программе Empowered Parents +, и вы получите загружаемый набор из печатных головоломок, игр и рассказов , а также набор «Обучение через игру» , который включает целый год занятий для детей от 3 до 6 лет.