Плагиат на сайте строго запрещено: Так Систему не обойти / Блог компании «Антиплагиат» / Хабр

Плагиат? Мы советуем не рисковать

— Вадим Валерьевич, в этом году выпускники Вышки впервые в истории университета в обязательном порядке отправляли свои дипломные работы на проверку в систему «Антиплагиат». Расскажите, а с чего все начиналось — почему было решено прибегнуть к использованию подобной системы?

— Начнем с предыстории. Ведь все началось не вчера, и не в этом году. А началось это в 2004 г., почти 5 лет назад, когда появилось так называемое положение о плагиате, у него было длинное название — «Порядок применения дисциплинарных взысканий при нарушениях академических норм в написании письменных учебных работ в Государственном университете — Высшей школе экономики».

Оно появилось так — несколько молодых преподавателей (это была кафедра экономической социологии) обратились ко мне и сказали, что им надоело читать рефераты, эссе и другие работы, скачанные из интернета. И предложили как-то с этим побороться. Тогда мы совместно написали проект положения, который потом широко и горячо обсуждался в ВШЭ.

Он касался не только скачивания из интернета, но и всех прочих «гадостей», которые производятся с письменными работами, — это списывание на экзаменах, это разного рода подмены и подлоги, когда вместо одной работы подкладывается другая или когда вместо одного человека приводится другой. Это касалось также и такой вещи как фальсификация результатов или данных. Скачивание —просто наиболее болезненный (и заметный глазу) момент всей этой истории.

— И какова была реакция ваших коллег, преподавателей, руководства?

— Обсуждался проект положения, как я уже сказал, горячо, мнения тогда разделились. Нет, конечно, не потому, что какие-то преподаватели поддерживали скачивание и списывание. Просто многие считали, что все равно ничего не получится и бороться тут все равно, что с явлениями природы или с коррупцией — все ее видят, но сделать ничего не могут. Кто-то (таких было немного) сомневался: не слишком ли суровые меры мы предлагаем? Словом, студенты списывали, списывают и будут списывать, — ну и Бог с ними.

Но все же большинство коллег, с которыми обсуждали эту идею, ее поддержали.

Так появилось положение, которое было утверждено Ученым советом и которое дало преподавателям формальные основания бороться с плагиатом. Мы не рассчитывали, что в одночасье произойдет революция, потому что многое здесь все равно зависит от преподавателя. Если преподаватель не хочет тратить свое время на проверку работы, то никакое положение не поможет. Тем не менее, это был важный сигнал и для преподавателей, и для студентов. Мы заявили свою принципиальную позицию — что собираемся бороться с плагиатом, и если случаи плагиата, подлога, фальсификации и др. будут обнаружены, то применим санкции.

— Действительно были случаи отчислений из-за плагиата?

— Сразу спрашивают: «А сколько человек вы отчислили?» На самом деле вопрос абсолютно не в этом. Отчисляют ведь не за плагиат, отчисляют за неуспеваемость. Плагиат, выявленный в работе, автоматически ведет к неудовлетворительной оценке этой работы — следовательно, к задолженности.

Если кто-то один раз попался на плагиате, то получит свой неуд, самое страшное — выговор. Но на второй раз мы можем ставить вопрос и об отчислении. Однако главное здесь то, что эта работа не будет принята, ее заставят переделывать. И те, кто не справляется, в итоге вылетают. И в этом смысле мы не ведем отдельный счет отчисленных в связи с плагиатом среди тех, кто отчислен за академическую неуспеваемость.

Например, у меня недавно было три случая в магистратуре, когда было доказано, что эссе списаны. Три студентки получили свои неуды и должны были написать эссе на другую тему, т.е. совершенно новую работу. Две студентки это сделали и сдали курс, а одна так и не написала. Она была отчислена — не за плагиат, а за неуспеваемость.

Но главное вообще заключается не в санкциях, не в наказаниях, не в том, что мы ввели какие-то невиданные репрессивные меры — никаких невиданных репрессивных мер здесь нет. Главное — это предупреждение: мы хотим, чтобы таких вещей не было, хотим уменьшить их масштаб, мы предупреждаем о том, что риски возросли. Ты можешь проскочить сегодня, завтра, но в любой момент твою работу могут проверить.

— Как вам кажется, отношение к проблеме плагиата за последние годы поменялось?

— Я с удовлетворением наблюдаю (это показывают и данные нашего ежегодного мониторинга, который проводится социологическим клубом «Город»), что отношение и студентов, и преподавателей к проблеме плагиата понемногу улучшается. Не радикально, конечно, но оно становится все более критичным.

— На какие вопросы предлагалось ответить респондентам?

— Например, мы спрашивали: «Как вы считаете, что нужно делать, если обнаружено, что работа списана или скачана?» И по ответам я могу судить о некоторых позитивных сдвигах в этом отношении.

— Каким образом происходило внедрение системы «Антиплагиат» в Вышке?

— В этом году сделан довольно серьезный шаг в отношении борьбы с плагиатом, к которому мы долго готовились: были внесены изменения в «Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ».  Помимо намерений и политической воли, которая уже проявлена, нужны еще инструменты этой борьбы — технологии и организация. И здесь началась вторая часть этой истории.

В 2007 г. к нам пришли разработчики системы «Антиплагиат». На данный момент это наиболее развитая система для выявления фактов неправомерного цитирования в русскоязычных текстах. Они сказали: «Да, мы знаем, что ВШЭ — лидер в этом отношении, что вы действительно боретесь с плагиатом и хотите бороться дальше, тут нам с вами по пути. А мы — лидеры рынка, давайте сотрудничать». Словом «уксус и перец нашли друг друга». Мы начали сотрудничать, они сделали для нас несколько специальных модулей, которые отсутствуют в открытой версии программы.

В этом году весной мы объявили, что каждый студент, который выходит на защиту выпускной квалификационной работы — бакалаврской, магистерской, специалитета, — должен отправить файл со своей работой в нашу систему «Антиплагиат», которая автоматически, после заполнения элементарной формы распечатывает регистрационный листок, присваивает уникальный номер, подтверждающий, что файл с работой в систему отослан. Эта бумажка теперь должна прикладываться к работе вместе с отзывом научного руководителя и рецензента. С 2008 года это обязательный документ, один из элементов допуска к защите. При этом работа первоначально попадает не в саму систему «Антиплагиат», а в нашу внутреннюю базу текстов, из которой затем отправляется в систему для проверки. Нужно сказать, что эта акция оказалась организационно успешной. Через корпоративный портал было загружено почти две с половиной тысячи студенческих выпускных работ.

— А как студенты восприняли нововведение?

— Наша простая акция произвела шок в рядах некоторых студентов. Многие испугались, пытались устраивать предварительные проверки (проверяли сами себя? — «а что, если у меня в работе неумышленный плагиат?»), в том числе отсылая файлы под чужими именами. Задавали встревоженные вопросы из разряда «дорогая редакция, как жить дальше?» Одно из самых больших опасений, которые были и есть, заключается в том, что тупая машина что-нибудь не так посчитает.

В ответ мы неоднократно разъясняли, что машина — лишь технический инструмент, она выдает свои процентовки. Но на основании одних только процентов никто не собирается делать никаких выводов, не говоря уже об оргвыводах. Машина не может делать выводы, выводы может делать только человек. Причем человек, который не просто познакомился с отчетами, а человек, который является специалистом в этой области, т.е. преподаватель.

— Иными словами, оснований для беспокойства у студентов не должно быть? Схема работы системы проста и логична?

— Да, и построена она следующим образом: студент отсылает свою работу, работа становится объектом проверки; тем самым одновременно мы стремительно пополняем общеуниверситетскую базу работ — и на следующий год списывание с работ предыдущего года становится бессмысленным, неразумным. А дальше администратор осуществляет проверку загруженных работ и выявляет из них подозрительные — те, в которых процент неоригинального текста (т.е. текста, имеющегося в других источниках, включенных в базу) выше некоего допустимого уровня.

— А как определяется этот допустимый уровень?

— Это не постоянная величина, он может меняться с течением времени, может быть специфичен по отношению к конкретной дисциплине, зависеть от состояния системы и так далее. Подозрительные работы вместе с автоматическим отчетом системы направляются преподавателям. Для них это сигнал — посмотрите, здесь что-то подозрительное, проверьте. И только преподаватель может посмотреть и убедиться, что это, возможно, просто слишком длинные цитаты (тоже нарушение, но, при условии правильного оформления, не криминал). Если же обнаружены элементы заимствования, то только преподаватель может вынести вердикт — действительно ли работа является самостоятельной или нет.

— Преподаватель — имеется в виду научный руководитель работы или это может быть кто-то другой?

— Может быть и кто-то другой, если решит кафедра. Но сейчас работа направляется научному руководителю, который ее уже читал и который является специалистом в данной области. А дальше предполагается, что преподаватель должен потратить некоторое время, посмотреть повнимательнее, потому что в первый раз можно ведь что-то и пропустить. Надо лишний раз проверить, чтобы понять: ничего страшного там нет, все в пределах допустимой нормы, или же это грубое скачивание, и нарушитель должен быть наказан.

— Были ли какие-то вопросы в связи с использованием системы «Антиплагиат», которые ставили вас в тупик?

— На нашем форуме писали разные вещи, иногда по меньшей мере смешные. Например, на форум директора по порталам поступил такой вопрос или претензия: «Зачем вы заставляете нас засылать в «Антиплагиат» наши письменные работы? Как мы узнаем, не собираетесь ли вы ими торговать на рынке рефератов?» Это довольно странное заявление, когда речь идет о таком университете, как ВШЭ, для которого главным капиталом является репутация. Мы ведь и работу по борьбе с плагиатом, во многом рассматриваем как вложения в собственную репутацию. И абсурдно предполагать, что лидер в этой борьбе выйдет на рынок и примется торговать своими работами.

Мы долго смеялись, увидев этот вопрос, потому что это действительно курьез.

— А у кого есть доступ к базе? Вы действительно можете гарантировать безопасность работ, которые отсылаются в нее?

— Конечно, мы не собираемся предоставлять кому угодно доступ к этой базе. К общей базе вообще имеют доступ 1—2 ответственных человека, и больше никто. Доступ более чем закрытый, работы нельзя скачать и продать куда-то на сторону. В университете это не первый случай создания таких закрытых баз. У нас ведь есть и более серьезные случаи, например, база оценок абитуриентов. И пока не было случаев, чтобы кто-нибудь жаловался. В нее еще никому не удалось влезть. Здесь будет то же самое.

— Сейчас обязательная проверка распространяется только на выпускные квалификационные работы. Что будет дальше?

— Сейчас мы обсуждаем, что будет дальше. Планируем расширять охват. В чем мы точно уверены — что в этом году в систему будут засылаться все курсовые работы, не только дипломные. Дальше мы будем обсуждать, когда коллеги вернутся из отпусков, но ясно, что дипломными и курсовыми не ограничимся.

Мое предложение — как минимум еще предложить преподавателям решать, будут ли они проверять прочие письменные работы по своим курсам. Преподаватели по-разному к этому относятся, разную степень активности в этом отношении проявляют, но решение — пусть будет за преподавателем. Если преподаватель скажет, что он хочет, чтобы какая-то работа, эссе, реферат или все работы по какой-то дисциплине проходили через эту систему, мы с удовольствием на это пойдем. Это будет часть обязательных требований к студентам в рамках данной дисциплины, они должны будут это делать по решению преподавателя. И, помимо прочего, такое решение преподавателей будет означать, что они заинтересованы, готовы тратить свое драгоценное время, чтобы разобраться в каждой конкретной ситуации, чтобы никто не пострадал, а те, кто нарушают правила, — понесли соответствующее наказание.

Может дойти и до загрузки всех письменных работ, но мы вряд ли будем брать промежуточные работы, домашние задания — в этом смысла нет, потому что это работы разной степени важности, разной степени самостоятельности. Это мы еще обсудим. Но в любом случае студенты, включая первокурсников, должны быть готовы к тому, что любая их работа может быть отправлена преподавателем в систему «Антиплагиат» и проверена с соответствующими последствиями. Даже если не будет единых административных установлений, любая работа там все равно может оказаться. Поэтому мы советуем не рисковать. Мы понимаем, что ситуация несколько усложняется, но она усложняется не фатальным образом. Надо просто вкладывать свои силы, время. Там, где от тебя требуется самостоятельная работа, а не просто компиляция и реферирование, она должна быть самостоятельной. Мне кажется, это справедливо.

— Вы можете сказать, какой процент работ попал под подозрение в результате проверки в этом году?

— В этом году подозрительными были сочтены 15% работ, они пошли в повторную проверку. Из какого норматива соответствия мы будем исходить — я думаю, что это не столь важно. Я думаю, что процентовка будет плавать, но не в процентах дело.

— Можно ли обойти эту систему?

— Конечно, любую систему можно обойти, и найдутся студенты, которые будут искать возможности, чтобы обмануть систему, и кому-то это удастся, сомнений нет. Однако преимущество системы заключается в том, что разработчики постоянно ее совершенствуют, не механически, а творчески. Уже на нынешнем этапе в ней используются все более и более сложные алгоритмы. Это как в программировании с вирусами и антивирусами — две стороны постоянно совершенствуются, находясь в сложной конкурентной борьбе. Здесь — то же самое. И главный message следующий — можно обмануть машину, можно обмануть других людей один раз, два раза, три раза, но риски возрастают, в любой момент можно налететь. И мы задаем риторический вопрос — а нужно ли рисковать? Не проще ли пытаться поступать честно — вложить свой труд, и тогда не будет никаких проблем, не придется волноваться, отсылая работу.

— А если человек попался впервые, что делать? Что-то не так истолковал, недостаточно хорошо понял, что такое корректно оформленная цитата…

— Отделяем ли мы «рецидивистов» от «оступившихся»? Да. Если вы прочитаете положение, то там это разделено. Если нечто происходит первый раз, то отношение одно — это неуд. И мы на этом настаиваем. А наличие или отсутствие прочих санкций — в зависимости от того, как к этому относится преподаватель. Но когда это повторное нарушение, я полагаю, что санкции должны быть более серьезные. Я согласен, один раз ошибиться может каждый, всякое бывает. Но если ты делаешь это систематически, значит, ты ничему не учишься, и, в сущности, мы должны расставаться с такими студентами, — у них появятся академические задолженности, и за них они будут отчислены.

— Иногда учебная нагрузка построена таким образом, что в одну неделю надо сдать сразу несколько эссе. И студент физически не успевает написать все требуемые работы самостоятельно.

— Это серьезная проблема, мы помним о ней. Но оправдания можно найти на все. В данном случае часто ищется именно оправдание — «письменных работ много, времени мало, поэтому мы не можем делать работы самостоятельно, давайте будем списывать». Но есть и второе обстоятельство — сколько бы письменных работ тебе ни задали, пусть даже дедлайны у них совпадают, все они объявляются в начале чтения курса, тебе заранее известно, что ты должен будешь сдавать. Предположим, ты должен сдать 5 работ в один день. Но никто же не говорит, что все их надо сделать в последнюю ночь. У тебя есть один или два модуля на то, чтобы подготовиться. Вот и распределяй свое время, начинай писать заранее. Я понимаю, что легче сказать, чем сделать, но с письменными работами действительно так — предполагается, что их начинают готовить заранее. С экзаменами труднее, если экзамены каждый день, и ты ничего не можешь с этим сделать, а готовить письменные работы ты можешь начинать раньше. Тем не менее, мы со своей стороны тоже постараемся строить расписание так, чтобы все в один день на голову не сваливалось.

— Некоторые студенты говорят, что им неприятна, обидна подозрительность, с которой к ним относятся. Ведь заставляя всех студентов загружать свои работы на проверку в систему «Анитиплагиат», мы (руководство, преподаватели) косвенным образом демонстрируем, что априори считаем студентов «плохими», списывальщиками, плагиатчиками. Как же «презумпция невиновности»?

— Напротив, если бы мы думали, что наши студенты — сплошь бездумные плагиаторы, мы бы не стали это все и начинать. Мы как раз считаем, что таких — меньшинство, и потому наше дело отнюдь не безнадежно. Мы никого не подозреваем, мы вводим единые правила. Законы ведь принимаются не потому, что вокруг одни нарушители.

Беседовала Людмила Мезенцева, Новостная служба портала ГУ-ВШЭ

Плагиат в СМИ | Как избежать плагиата в журналистике

Текущий сценарий публикации постепенно меняется из-за простых и удобных способов публикации в Интернете. В настоящее время любая компания может стремиться создавать и публиковать свой контент в Интернете без особых трудностей. Чтобы избежать плагиата, издательства или компании могут использовать средство проверки на плагиат для медиа-компаний и для публикации новостей.

Инструмент обнаружения плагиата Copyleaks может помочь вам избежать плагиата в журналистике, точно сканируя миллиарды страниц и баз данных, чтобы сравнить документы и выяснить скопированный контент, присутствующий в работе.

Наша программа проверки тщательно проверяет веб-страницы, академические журналы, частные архивы и т. Д. Средство обнаружения помогает публиковать оригинальный контент, не беспокоясь о плагиате.

ОБНАРУЖИТЬ ПЛАГИАРИЗМ ЗА СЕКУНДЫ

Отсканируйте текст на предмет плагиата прямо сейчас!

clear

Щелкните или перетащите файлы сюда, чтобы загрузить

Начните сегодня бесплатно с 20 бесплатными сканированиями в месяц!

СКАНИРОВАТЬ

илиЗагрузить файл

Как избежать плагиата в журналистике

Профессионализм новостной организации или медиа-компании во многом зависит от ее авторитета. Этика журналистики связана с написанием статей. Если читатели обнаруживают в новостных статьях какой-либо плагиат, их авторитет подрывается.

Следовательно, плагиат в журналистике строго запрещен. Когда журналисты пишут статьи, они должны быть осторожны с копированием содержания в своих работах. Если в конечном итоге они получат плагиат, это повредит имиджу всей новостной организации.

Если журналисты рассматривают возможность брать информацию из других новостных статей, они должны убедиться, что они не копируют и не вставляют все это целиком. Они могут перефразировать определенную часть и изменить все, не меняя соответствующей информации.

Журналисты могут совершить непреднамеренный плагиат при написании статьи. Чтобы избежать копирования контента, авторы могут использовать онлайн-проверку на плагиат. Для получения точного результата они могут использовать средство Copyleaks проверки на плагиатдля издателей.

Что считается плагиатом в журналистике и СМИ

К плагиату в журналистике относятся серьезно, так как плагиат не только влияет на карьеру журналиста, но и влияет на общий имидж медиа-дома. Как следствие плагиата , журналисты могут быть уволены, а замечание может саботировать их карьеру. Возможно, им придется выплатить денежную компенсацию.

Поскольку плагиат сейчас рассматривается как серьезная проблема, во многих странах действуют строгие законы об авторском праве. В случае нарушения авторских прав против журналистов может быть возбуждено уголовное дело, и они могут быть заключены в тюрьму.

Выявить плагиат очень легко с помощью онлайн-проверки на плагиат . Чтобы избежать плагиата, журналисты должны использовать средства проверки на плагиат для медиа-компаний. Всегда лучше создавать оригинальный контент. Если цитаты вообще приводятся, то следует указать и соответствующие цитаты.

Особенности программы проверки плагиата для журналистики и СМИ

Кто может использовать его для обнаружения плагиата?

Цифровые новости для медиа-компаний являются важным инструментом для заметного онлайн-присутствия и охвата своих читателей. Программа проверки на плагиат Copyleaks поможет вам сконцентрироваться на статье. Это позволяет вам держать ваши результаты поиска вверху, и это помогает вам достигать читателей или подписчиков, с которыми вы хотите взаимодействовать.

Для обеспечения доверия к новостям важно иметь уникальный контент. Также важно производить и контролировать распространение вашего контента. Наша программа проверки на плагиат для новых публикаций поможет вам отсканировать документ, чтобы предоставить читателям статьи с оригинальным содержанием.

Какие бывают виды журналистики

К различным типам журналистики относятся:

• Журналистские расследования: это самая сложная сфера журналистики, где журналист берет на себя ответственность раскрыть правду и сделать последние новости для СМИ. Следствие может занять даже месяцы, чтобы подготовить последнюю копию новостей.
• Политическая журналистика: новости, охватывающие международные, национальные и даже местные политические новости, известны как политическая журналистика.
• Криминальная журналистика: Преступления, совершенные против правового кодекса поведения государства, будь то убийство или мошенничество на фондовом рынке, все попадают под сканер криминального журналиста.
• Деловая журналистика: новости, касающиеся крупных слияний, заинтересованных сторон и фондовых рынков, имеют важное значение для экономики. Это прямо или косвенно влияет на каждого человека. Таким образом, бизнес-журналисты предоставляют эту новость своей аудитории.

Хотя это суровые кадры журналистики, новостным организациям также требуется что-то очень мягкое и немного расслабляющее для аудитории. Короче не очень серьезная журналистика. В этой категории есть следующие типы новостей:

• Журналистика образа жизни: она охватывает обширную сферу, начиная от развлечений и заканчивая кулинарией, домашним декором и даже садоводством, модой и йогой. Все, что говорит об уникальном образе жизни, называется образной журналистикой.
• Спортивная журналистика: информация, относящаяся ко всем видам спорта, интервью игроков, последние новости о различных матчах и лигах — все это относится к этому конкретному виду.
• Художественная журналистика: все, что происходит в музыке, литературе, кино, живописи, танцах, драме, поэзии и т. Д., Находится под одной крышей, называемой художественной журналистикой.
• Образовательная журналистика Развитие, происходящее в сфере образования, достигает общей массы благодаря образовательной журналистике.

Почему Copyleaks — лучшая программа для проверки плагиата для журналистов?

Программа проверки на плагиат Copyleaks — это программное обеспечение на основе API, которое легко интегрируется с вашим блогом. Он может сканировать ваш контент и убедиться, что ваша статья имеет уникальный контент. Вы можете положиться на нашу программу проверки на плагиат, чтобы медиа-компании держались подальше от плагиата. Мы можем помочь вам сохранить хороший трафик на ваш сайт или блог.

Вы можете сравнить свои новостные статьи с другим онлайн-контентом. Наша программа проверки плагиата выдаст подробный результат при выявлении похожих частей. В отчете будет указан процент плагиата, несколько слов, выделенные отрывки и т. Д., Чтобы вы могли быстро проверить и устранить плагиат.

Как плагиат используется в журналистике?

К различным типам журналистики относятся:

• Написание плагиата: если писатель копирует и вставляет части или ранее опубликованную статью или слова другого автора и выдает их за свои собственные, тогда это будет плагиатом.
• Информационный плагиат: если писатель использует информацию, собранную другими репортерами, которые использовали свои источники для этого, и не доверяет им информацию, то это будет примером плагиата.
• Идея Плагиат C Когда журналист использует идею или теорию, предложенную любым другим журналистом, теоретиком или писателем, без указания авторства, содержание считается скопированным или плагиатом.

Условия обслуживания

Используя сайт «ALЁNKA CAPITAL» (информационные материалы сайта) вы соглашаетесь с настоящим Договором-офертой и обязуетесь исполнять его условия. Настоящий Договор-оферта заменяет ранние версии Условий обслуживания и все предыдущие соглашения между Пользователем и Владельцем сайта. Договор-оферта вступает в силу с момента его опубликования на сайте.

Данный Договор-оферта не относится к юридическим лицам, которые определяются как «Квалифицированный пользователь». По вопросам приобретения юридическим лицом права доступа к информационным материалам сайта «ALЁNKA CAPITAL» вы можете связаться с нами по почте [email protected] или через форму «Письмо» на странице «Контакты».

---

 

ДОГОВОР-ОФЕРТА

на предоставления права доступа к информационным материалам сайта

«ALЁNKA CAPITAL»

 

Термины и определения

Стороны договора – ООО «АЛЁНКА КАПИТАЛ» (Владелец сайта) и Пользователь.

Пользователь – дееспособное физическое лицо.

Владелец сайта – ООО «АЛЁНКА КАПИТАЛ».

Сайт — https://alenka.capital.

1. ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА

1. В соответствии с настоящим Договором ООО «АЛЁНКА КАПИТАЛ» (далее «Владелец сайта») обязуется предоставить Пользователю право доступа к информационным материалам сайта https://alenka. capital («ALЁNKA CAPITAL») (далее – «Сайт») на условиях, указанных в п. 5.1 настоящего Договора. Пользователь обязуется оплатить доступ к информационным материалам и использовать Сайт в соответствии с настоящим Договором.

1.1. Объем информационных материалов, предоставляемых Пользователю, устанавливается в рамках выбранного Пользователем тарифа, размещенного на веб-странице Сайта по адресу https://alenka.capital/info/packs/, в котором определяется перечень информационных материалов (разделов), а также период времени, в течение которого информационные материалы могут быть доступны Пользователю. Доступ к информационным материалам, предоставляется после 100% оплаты доступа в соответствии с выбранным тарифом.

2. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН

2.1. Пользователь обязуется:

2.1.1. Произвести оплату в порядке, размере и сроки, предусмотренные Договором и соответствующим тарифом.

2. 1.2. Не передавать права доступа к информационным материалам третьим лицам и не использовать их иным образом, способным привести к нанесению ущерба интересам Владельца сайта.

2.1.3. Хранить втайне и не раскрывать третьим лицам информацию о своей учетной записи, дающей доступ в личный кабинет Пользователя. В случае если такая информация по тем или иным причинам станет известна третьим лицам, Пользователь обязуется немедленно изменить его.

2.1.4. Не предпринимать каких-либо действий, которые могут привести к перебоям функционирования Сайта, в том числе действий, которые связаны с повышенной нагрузкой на Сайт.

2.1.5. Не использовать никаких приборов либо программ ЭВМ для вмешательства или попытки вмешательства в процесс нормального функционирования Сайта.

2.1.6. Не распространять информационные материалы, содержащиеся на Сайте третьим лицам.

2.2. Владелец сайта обязуется:

2. 2.1. Предоставить Пользователю доступ к информационным материалам Сайта после исполнения Пользователем обязанности по оплате.

2.2.2. Использовать все личные данные и иную конфиденциальную информацию о Пользователе только для выполнения своих обязательств по Договору, не передавать и не показывать третьим лицам, находящуюся у него документацию и информацию о Пользователе.

2.2.3. Предпринять необходимые меры для защиты известных Владельцу сайта персональных данных Пользователя.

2.2.4. Обеспечивать техническую поддержку Сайта.

2.3. Пользователь вправе:

2.3.1. После получения доступа к информационным материалам, использовать их в порядке, установленном в Договоре.

2.3.2. Требовать от Владельца сайта надлежащего исполнения Договора.

2.3.3. Обращаться к Владельцу сайта по всем вопросам, связанным с исполнением Договора.

2.4. Владелец сайта вправе:

2.4.1. Вносить, редактировать или удалять с Сайта любую информацию.

2.4.2. По необходимости приостанавливать работу Сайта для проведения профилактических работ.

2.4.3. В любое время в одностороннем порядке вносить дополнения и изменения в условия Договора. Пользование Сайтом после вступления в силу дополнений и (или)изменений Договора означает согласие Пользователя со всеми дополнениями и (или) изменениями.

2.4.4. Получать от Пользователя любую информацию, необходимую для выполнения своих обязательств по Договору. В случае непредставления либо неполного или неверного представления Пользователем информации, Владелец сайта вправе приостановить или аннулировать доступ Пользователя к информационным материалам.

2.4.5. Приостановить или аннулировать доступ Пользователя к материалам Сайта, если Владелец сайта будет обоснованно считать, что Пользователь ведет неправомерную деятельность и (или) нарушает условия настоящего Договора. В случае аннулирования доступа оплата не возвращается.

3. ПОРЯДОК ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ПРАВА ДОСТУПА К ИНФОРМАЦИОННЫМ МАТЕРИАЛАМ

3.1. Предоставление права доступа к информационным материалам Сайта осуществляется при условии обязательной регистрации Пользователя на Сайте, а после регистрации — при условии ввода Пользователем идентификационных данных, к которым относятся логин и пароль.

3.2. Пользователь выбирает и оформляет тариф через персональную страницу Пользователя (Личный кабинет) на Сайте, доступ к которой, предоставляется после регистрации Пользователю личного кабинета на Сайте.

3.3. Учет времени действия, подключенного Пользователю тарифа, а также учет их стоимости, ведет операционная система Сайта в личном кабинете Пользователя. Настоящим Пользователь подтверждает и дает свое согласие на то, что статистические данные операционной системы Сайта являются достаточными и достоверными для подтверждения факта предоставления права доступа к информационным материалам Сайта.

3.4. Продление доступа к информационным материалам Сайта осуществляется через личный кабинет Пользователя путем совершения действий, направленных на приобретение (продление) тарифа.

4. ПРАВА НА РЕЗУЛЬТАТЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

4.1. Все исключительные права на объекты интеллектуальной собственности, доступные на Сайте, в том числе средства индивидуализации, элементы дизайна, текст, графические изображения, иллюстрации, видео, программы для ЭВМ, базы данных, музыка, звуки и другие объекты, размещенные на Сайте, а равно составные части и их элементы, являются объектами исключительных прав Владельца сайта.

4.2. Стороны особо оговорили, что все исключительные права на объекты интеллектуальной собственности, а также авторские права на информационные материалы Сайта представляют особую ценность. Любые недобросовестные действия, затрагивающие указанные права будут являться существенным нарушением настоящего Договора.

4.3. Копирование (воспроизведение) информационных материалов Сайта, а также входящих в его состав элементов дизайна, их декомпиляция, модификация, и последующее распространение, публичный показ, доведение до всеобщего сведения строго запрещены.

5. УСЛОВИЯ ПОЛЬЗОВАНИЯ САЙТОМ

5.1. Право доступа к информационным материалам Сайта представляет собой строго функциональное пользование, а именно – чтение (визуальное восприятие) указанных информационных материалов. Любое копирование (воспроизведение), передача, распространение, публичный показ, доведение до всеобщего сведения информационных материалов Сайта строго запрещены, если на то не получено письменное разрешение Владельца сайта в соответствии с п. 5.2 настоящего Договора.

5.2. Распространение, передача, публичный показ, доведение до всеобщего сведения информационных материалов Сайта допускается только с письменного разрешения Владельца сайта. Для получения такого разрешения Пользовать должен направить Владельцу сайта письменный запрос с указанием конкретного информационного материала (статьи) Сайта.

5.3. Плагиат информационных материалов Сайта строго запрещен. 

6. СТОИМОСТЬ И ПОРЯДОК РАСЧЕТОВ

6.1. Вознаграждение Владельца сайта по Договору определяется в соответствии с выбранным Пользователем тарифом.

6.2. Оплата по Договору осуществляется в порядке 100% (сто)-процентной предоплаты.

6.3. Способ оплаты по Договору: оплата на Сайте (через платежную систему Yandex Kassa https://kassa.yandex.ru).

6.4. Владелец сайта вправе в одностороннем порядке и без уведомления об этом Пользователя изменять тарифы (их стоимость). Продление использования ранее оформленного тарифа по новым ценам означает согласие Пользователя с такими изменениями. Оплата Пользователем осуществляется по действующим на момент оплаты тарифам.

7. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН 

7.1. Стороны несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязательств по Договору в соответствии с Договором и законодательством Российской Федерации.

7.2. Сайт может содержать ссылки на сайты третьих лиц. Указанные сайты и их контент не проверяются Владельцем сайта на соответствие достоверности, полноты, законности и т.п. Владелец сайта не несет ответственности за любую информацию, материалы, размещенные на сайтах третьих лиц, к которым Пользователь получает доступ в связи с использованием Сайта.

7.3. Ссылка на сайт третьих лиц, услугу, продукт и любую информацию коммерческого или некоммерческого характера, размещенная на Сайте, не является одобрением или рекомендацией данных продуктов, работ, услуг, если это прямо не указывается Владельцем сайта.

7.4. Любую информацию и (или) материалы Сайта Пользователь использует на свой собственный риск и самостоятельно несет ответственность за возможные последствия использования указанной информации и (или) материалов, в том числе за ущерб, причиненный себе и третьим лицам.

7.5. В случае нарушения условий, указанных в п. 4.2, 4.3, 5.1, 5.3 настоящего Договора все спорные ситуации и разногласия толкуются в пользу Владельца сайта. Вопрос о наличии или отсутствии плагиата разрешается Владельцем сайта с предоставлением мотивированного разъяснения.

7.6. В случае нарушения условий, указанных в п. 4.2, 4.3, 5.1, 5.3 настоящего Договора Пользователь обязан незамедлительно устранить такие обстоятельства, а Владелец сайта вправе требовать возмещения убытков, причиненных таким нарушением.

8. КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ ПОЛЬЗОВТЕЛЯ

8.1 Предоставляя свои персональные данные Пользователь даёт согласие на обработку, хранение и использование своих персональных данных на основании ФЗ № 152-ФЗ «О персональных данных» от 27.07.2006 г. в следующих целях:

• регистрации Пользователя на сайте https://alenka.capital/;
• исполнения условий договора между Пользователем и Владельцем сайта;
• обратной связи с Пользователем, в том числе направление уведомлений, запросов и информации, касающихся использования сайта, исполнения договоров, а также обработка запросов и заявок от Пользователя.

8.2. Под персональной информацией понимается информация, которую Пользователь предоставляет о себе самостоятельно при регистрации (создании учётной записи) или в процессе использования Сайта. Такая информация может включать: имя, фамилию, отчество, адрес электронной почты, телефон, профиль пользователя в социальных сетях.

8.3. Владелец сайта обеспечивает конфиденциальность обрабатываемых персональных данных: не раскрывает третьим лицам и не распространяет персональные данные без согласия субъекта персональных данных, если иное не предусмотрено федеральным законом. В отношении персональной информации Пользователя сохраняется ее конфиденциальность, кроме случаев добровольного предоставления Пользователем информации о себе для общего доступа неограниченному кругу лиц.

8.4. Владелец сайта принимает необходимые и достаточные организационные и технические меры для защиты персональной информации Пользователя от неправомерного или случайного доступа, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, распространения, а также от иных неправомерных действий с ней третьих лиц.

9. УСЛОВИЯ ИЗМЕНЕНИЯ И РАСТОРЖЕНИЯ ДОГОВОРА

9.1. В случае досрочного расторжения оплата по Договору не возвращается.

9.2. В случае нарушения Пользователем условий Договора и действующего законодательства, Владелец сайта вправе в одностороннем порядке приостановить и (или) аннулировать доступ Пользователя к личному кабинету и информационным материалам Сайта без специального уведомления об этом Пользователя.

9.3. Владелец сайта вправе в любое время в одностороннем порядке внести изменения в условия Договора. Изменения в условия Договора вступают в силу с момента их размещения на Сайте.

 

---

 

Если у вас возникнут какие-либо вопросы, связанные с работой сайта, Вы можете связаться с нами по почте [email protected] или через форму «Письмо» на странице «Контакты».

Если Вы заметите какие-либо нарушения пользования сайтом, просим Вас связаться с нами по почте info@alenkacapital. com или через форму «Письмо» в разделе «Контакты».

Наша команда каждый день работает над тем, чтобы сделать сайт «ALЁNKA CAPITAL» удобным и информативным для Вас. Взамен мы рассчитываем на добросовестное и ответственное отношение наших пользователей.

Спасибо, что делаете проект ALЁNKA CAPITAL лучше вместе с нами!

Плагиат в научных статьях | Издательство «Русайнс»

Плагиат

Сильно возросшее количество публикаций научных статей остро поставило на повестку дня вопрос плагиата. Это касается не только научных статей, но и монографий, и диссертаций. Появились даже сообщества ученых неравнодушных к этому явлению, с желанием искоренить эту практику из науки. 

Под плагиатом понимают заимствование чужого текста без ссылки на него. На студенческом сленге это часто называют «расковычиванием текста». Убрать кавычки цитируемого текста означает, что вы присваиваете себе авторство на него. Учитывая распространенность этого явления, в интернете появилось много программ под общим названием «Антиплагиат». Любой текст, размещенный в сети можно моментально проверить на наличие, так называемых несанкционированных заимствований. Сложнее бывает с выявлением плагиата различных изображений от фотографий до картин, музыкальных произведений и других предметов искусства.

При сдаче статьи в журнал автор должен знать, что она обязательно будет проверена и принята к рассмотрению, если её уникальность будет не ниже установленных журналом требований. Разные издания пользуются разными программами «Антиплагиат». Какой именно надо уточнять в редакции, если это не указано в требованиях к оформлению статей, представляемых в журнал. Как правило, требуемая уникальность находится в пределах от 85% до 90%. При этом следует иметь в виду, что цитируемый автором текст, при наличии ссылки, не оказывает влияния на показатель его уникальности.   

Неудачное цитирование

К неудачному цитированию в большинстве случаев относят ошибки, допущенные в ссылках и в списках литературы в конце статьи. В связи с переходом на библиометрические показатели в оценке труда научных работников и преподавателей к цитированию в научных работах относятся достаточно строго. Можно только посоветовать при оформлении научной статьи еще раз внимательно ознакомиться с требованиями ГОСТ Р 7.0.5-2008. 

К этому же можно отнести смысловые ошибки, когда приведенная цитата оказывается не к месту или имеет место ошибка в источнике цитирования. Для того чтобы избежать подобных недоразумений надо тщательно вычитывать текст перед отправкой в редакцию или на рецензию. Публикация в журнале ВАК проходит обязательную корректуру, но бывает, случаются досадные ошибки, и ответственность за них падает на автора.

Самоплагиат

Самоплагиат имеет место в случае погони за объемом и количеством публикаций, когда автор занимается тиражированием ранее опубликованных им работ под другим названием, не ссылаясь при этом на них. Тем самым автор увеличивает количество опубликованных работ. 

Что же такое самоплагиат? Надо определиться в понятиях. Начнем с того, что самоплагиат – это проблема этическая, а не правовая. В отличие от плагиата в данном случае нет присвоения чужого авторства, а значит, нет присвоения чужой собственности. Автор не может причинить сам себе имущественный ущерб, а, следовательно, нет и нарушения имущественных прав. Ведь суть плагиата по большому счету заключается в присвоении чужой идеи, а не в копировании текста.

Самокопирование текста наносит ущерб репутации журнала, но в законодательном плане это не запрещено. Поэтому в договорах издания с автором предусматривается пункт, который запрещает автору научной статьи публиковать ее в другом журнале. Но это не мешает автору опубликовать статью слегка изменив название и изложив тот же текст другими словами. Если все же автор приводит в тексте фрагменты из собственной статьи, опубликованной ранее, то он должен оформить ее по всем правилам цитирования.

Как избежать плагиата

Принимая во внимание постоянное совершенствование систем антиплагиата, перед молодыми авторами встает вопрос как же избежать плагиата. Тем более что международная публикация статей во всех серьезных журналах предусматривает обязательное рецензирование, что вкупе с антиплагиатом ставит серьезный заслон списыванию чужих текстов и заимствованию чужих идей. И не только в нашей стране, но и за рубежом. Чтобы избежать обвинений в плагиате надо писать текст своими словами, а в конце дать ссылку на источник. Если вы сами пишете статью или эссе, то шансы дословного воспроизведения текста очень малы, а вот, если вы сознательно копируете текст, то они более чем высоки.

Если вам все же понадобится скопировать текст, то не нужно переписывать всю страницу целиком. Достаточно изложить большую часть текста своими словами, а оставшуюся часть в конце оформить как цитату по всем правилам, сделав на нее обязательную сноску и разместив в библиографии ссылку на первоисточник.

Есть еще один способ заимствования чужих мыслей, если наблюдается дефицит своих. Речь идет об использовании автоматизированного перевода. Сначала вы переводите текст на какой-либо иностранный язык, затем переводите на другой язык, а потом на русский. Получившийся продукт надо отредактировать, хотя этот труд сам по себе также будет не из легких, и пропустить через «Антиплагиат». С большой вероятностью он покажет высокий процент уникальности текста. Но это может сработать только в том случае, если отсутствует нормальное рецензирование. 

Санкции за плагиат

За заимствование чужого текста с присвоением себе его авторства предусмотрена юридическая ответственность. Доказать же плагиат в судебном порядке довольно сложно, и эта процедура на практике почти не распространяется на научные тексты. Здесь главную роль играет нравственная ответственность, оказывающая значительное влияние на репутацию ученого. Тем более что с распространением интернета репутационные издержки могут быть весьма чувствительными.

Практические санкции выражаются, например, в отказе журнала принять статью к публикации или даже отозвать ее из уже изданного номера, если обнаружится плагиат. Борьба с плагиатом в интересах журнала, поскольку может сказаться на его рейтинге. Каждый журнал сам определяет допустимые показатели уникальности публикуемых статей и строго его придерживается. Особенно это касается изданий из зарубежных ведущих баз цитирования.

Избежать всех этих трудностей можно заключив договор с издательством «Русайнс» на публикацию статьи в Скопусе по приемлемой цене. Более подробную информацию вы можете почерпнуть на сайте издательства: https://ru-science.com/ru или получить подробную консультацию по телефону: +7(495) 669-5290.

Как написать студенческую работу без технического подъема плагиата

Виды уникальности

 
Практически любая студенческая работа должна иметь высокий уровень оригинальности, что является не просто прихотью преподавателей или вузов, а требованием Министерства образования РФ, с принятием решения которого прошло уже около 10 лет!
 
Как обойти плагиат? Этим заголовком кишат многие интернет-порталы.
 
В основном, информация таких источников пронизана уловками техподъема, что строго запрещено. Нас же интересует высокий уровень оригинальности студработ без техподъема.

Основные правила написания студенческих работ без техподъема плагиата

 
Итак, как добиться высокого уровня уникальности текста?
 
Остановимся на основных моментах:
 
Во-первых, самое главное условие — не пользоваться услугами сайтов, компаний и специалистов, повышающих уникальность, т.к. подобные услуги чреваты тем, что в Вашей работе появится техподъем.
 
Можно, во-вторых, использовать научные электронные библиотеки (eLIBRARY.RU, Кибер Ленинка), публикации РИНЦ и т.д.
 
В-третьих, вручную:
 
а) меняя слова на синонимы,
 
б) добавляя собственные слова и выражения по смыслу.
 

Примеры

 
Приведем пример, как повысить оригинальность текста, не используя техподъем.
 
Точное определение родителей ребенка необходимо для исполнения ими родительских прав и обязанностей, а также для защиты прав и интересов ребенка. Оригинальность 55% по Антиплагиат.ру
 
Точное определение родителей несовершеннолетнего важно для решения следующих вопросов: для исполнения родительских прав и обязанностей, для защиты прав и интересов ребенка. Оригинальность данного текста 100% по Антиплагиат.ру
 
Итак, заменяя слова на синонимы, добавляя по смыслу свои слова и выражения, можно добиться высокого уровня оригинальности научного текста.
 
Кроме того, использовать первоисточники, лучше монографии, сборники статей, тексты, содержащие высокий уровень оригинальности и на основе текста этих источников написать свой собственный, своими словами, как бы пересказать текст.

Можно также находить отрывки из текстов с высоким уровнем оригинальности, делая при этом сноску, но в целом, подобные тексты разбавят плагиат.
 
Приведем пример:
 
Преступления подростков чудовищны, так как они видели самые страшные формы насилия. В колониях страны содержатся 90% детей, совершивших тяжкие преступления и убийства. Как правило, все беспризорники нездоровы, имеют нестабильную нервную систему, самое главное, они беспомощны в общественной жизни. Эти дети не знают своих прав и обязанностей. У них нет информации о законах общества и морали. Оригинальность данного текста по антиплагиату.ру 100%
 

Правила выработки авторского стиля

Чтобы выработать свой авторский стиль, не прибегая к уловкам техподъема в своих научных трудах, автору необходимо:
 

• читать много научной литературы, опираясь на контент-анализ источников литературы. Как проводить контент-анализ и пр., по данной теме написано масса литературы, объем статьи не позволяет подробно остановиться на данном вопросе. Но данный пункт очень важен для начинающих ученых, особенно гуманитариев;
• научиться копировать других авторов, делая, естественно ссылки в тексте, а также запоминать наизусть цитаты;
• учиться писать самому.

Итак, схематически ответим на вопрос: как писать студработы без техподъема.
 

почему плагиат и самоплагиат неприемлемы – тема научной статьи по СМИ (медиа) и массовым коммуникациям читайте бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка

от редакции i этикапубликации

краденая наука: почему плагиат и самоплагиат неприемлемы

е. Ю. Куликова и

Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова, Москва

Плагиат, то есть заимствование чужих идей, текстов, рисунков и других материалов без указания того, кто является их автором, — это грубое нарушение публикационной этики, которое при обнаружении факта заимствований в публикации влечет за собой отказ (retraction) журнала от нее. Для авторов это непоправимый удар по профессиональной репутации, так как публикация не изымается из многочисленных электронных архивов, а присутствует там с пометкой retracted publication. Плагиат принимает различные формы, многие из которых не могут быть выявлены с помощью специализированного программного обеспечения, и по-прежнему важную роль в оценке оригинальности работ играют рецензенты и читатели. Плагиат может быть непредумышленным. Чаще всего неправильное цитирование и оформление ссылок свойственно работам молодых исследователей. Во избежание неприятных ситуаций следует отказаться от копирования фрагментов в пользу их перефразирования, дословные цитаты брать в кавычки, расставлять ссылки непосредственно после заимствованных фрагментов, избегая «кустовых» ссылок (5-10 ссылок на один тезис), тщательно проверять выходные данные всех ссылок. Первому автору или автору-корреспонденту следует также проверять качество работы соавторов. Полное или частичное копирование авторами собственных ранее опубликованных работ считается самоплагиатом и недопустимо по правилам большинства научных журналов.

Ключевые слова: этика публикаций, плагиат, самоплагиат, отказ от публикации

СК] Для корреспонденции: Куликова Елена Юрьевна

ул. Островитянова, д. 1, г Москва, 117997; [email protected]

Статья получена: 28.12.2016 Статья принята в печать: 29.12.2016

stolen science: why plagiarism and self-plagiarism are unacceptable

Kulikova EYu и

Pirogov Russian National Research Medical University, Moscow, Russia

Plagiarism is appropriation of someone else’s ideas, texts, images and other materials without acknowledging their author. It is a serious violation of publication ethics that once detected results in the retraction of the submitted article. It has a disastrous impact on the author’s reputation, because the publication is not removed from online databases, but stored there with a retracted publication tag. Plagiarism comes in different forms many of which still cannot be detected even by a special software; Plagiarism comes in different forms; the originality of an article is still assessed by peer reviewers and readers in the first place. Plagiarism can be unintentional. Most often, poor citation and reference style is typical of young researchers. To avoid unpleasant situations, authors are advised to use paraphrasing instead of merely copying and pasting fragments of texts. A verbatim use of a source requires quotation marks, references are expected to come right after the fragment borrowed from the original source; with multiple references (from 5 to10) pointing to a single idea are bad style. Authors are advised to always double check basic information about the publication they specify in a reference. The first author and a corresponding author are expected to monitor the quality of their co-authors’ work. Full or partial copying of a previously published article by the same author is considered self-plagiarism and does not comply with the guidelines of the majority of academic journals.

Keywords: publication ethics, plagiarism, self-plagiarism, retraction of publication

Cx] Correspondence should be addressed: Elena Kulikova

ul. Ostrovityanova, d. 1, Moscow, Russia, 117997; [email protected]

Received: 28.12.2016 Accepted: 29.12.2016

Your work is both good and original. Unfortunately, the parts that are good are not original, and the parts that are original are not good.

Samuel Johnson

«Публикуйся или умри» (publish or perish) — три слова, определяющие трагизм положения современного исследователя. Чтобы заниматься наукой с удовольствием, приходится бороться за ресурсы — работу и финансирование, то есть — делать карьеру. Количество и качество научных публикаций положены в основу системы оценки эффективности и поощрения ученых во многих странах. В результате каждый день публикуются сотни работ,

и этим обстоятельством пользуются недобросовестные исследователи, крадущие идеи и тексты или публикующие собственные результаты по много раз во имя карьерного роста — уличить их в этом нелегко. Мы бы хотели предостеречь молодых исследователей от ошибок, а опытным — напомнить об ответственности за их работу, и подготовили статью, разъясняющую суть плагиата и самоплагиата и дающую рекомендации, как избежать

editorial i publication ethics

неправомерных действий, способных разрушить профессиональную репутацию.

Неэтичное поведение в науке — серьезная социально-экономическая проблема, особенно в медицине. По некоторым данным, результаты 90 % биомедицинских исследований невозможно воспроизвести, то есть ими нельзя пользоваться в дальнейших изысканиях, и причина кроется в искажении публикуемых данных и некорректном статистическом анализе [1]. Фальсификация и фабрикация данных идут рука об руку с плагиатом и самоплагиатом, помогая скрыть факт заимствования. Именно поэтому правилами International Committee of Médical Journal Editors отказ от публикации (retraction) — сообщение редакции журнала о недоверии результатам исследования — предусмотрен для статей, в отношении которых установлен факт фальсификации, фабрикации или кражи данных [2].

В абсолютном и относительном выражении число публикаций, от которых отказались журналы, невелико: так, согласно результатам исследования Amos [3], в 2008-2012 гг. в базе PubMed содержалось 835 статей с пометкой retracted publication, что составило всего 0,02 % от общего числа статей, помещенных в базу в эти годы. Однако Wager и Williams [4] отмечают тенденцию к росту числа статей, от которых отказались. По разным данным, плагиат является причиной отказа в 9,8-17,0 % случаев [3]. В Сети действует блог, в котором отслеживают retracted publications — Retraction Watch [5].

Плагиат: ctrl + c, error 404 и салями

Что же такое плагиат в науке? Если коротко, то — заимствование идей и текстов других людей без указания их авторства. Некоторые исследователи [6], ссылаясь на определение плагиата World Association of Medical Editors (нам не удалось найти его на сайте WAME), указывают на то, что плагиатом следует считать 6 или более последовательно расположенных слов (не менее 30 букв), заимствованных без указания источника. На определении доли заимствований построена работа и различных приложений для поиска совпадений: русскоязычного «Антиплагиата» и англоязычных iThenticate, CrossCheck и др. Однако справедливо замечено, что такой «количественный» подход неэффективен, поскольку плагиат принимает различные формы [7, 8].

Самой грубой разновидностью плагиата является выдача чужой публикации, практически не измененной, за собственную. Чаще всего к этому приему прибегают исследователи, пишущие на языках, недоступных англоязычному сообществу, или крадущие у авторов, пишущих на таких языках. Например, статья Ольги Байдик, опубликованная на русском языке в неиндексируемом журнале, оказалась перепечатана с незначительными изменениями на английском языке в Пакистане [7]. В исследовании Amos [3] чаще всего в плагиате уличали исследователей из Китая, Индии, Италии, Турции, Туниса.

Самой распространенной разновидностью плагиата является плагиат по типу «копировать-вставить» без указания источника заимствования. На него похож плагиат по типу «найти-заменить»: в заимствованном фрагменте замещают отдельные слова собственными, маскируя недобросовестное поведение. «Гибридный» плагиат заключается в смешивании заимствованных фрагментов и указании авторов только для части из них. Такая форма кражи текста создает видимость соблюдения правил.

Несколько особняком стоят такие типы заимствований, как «ошибка 404» и «агрегатор» [8]. В первом случае недобросовестные авторы используют чужой текст и оформляют ссылку на несуществующую работу или некорректно оформляют ссылку на существующую работу, во втором

— корректно оформляют ссылку на существующую работу, но в действительности эта работа не содержит заимствованных сведений. Обычно рецензенты и редакторы проверяют соответствие содержания статей, на которые ссылаются авторы, приводимым сведениям, и такое мошенничество легко обнаружить.

Самая спорная разновидность плагиата — так называемый самоплагиат (self-plagiarism). Многие исследователи недоумевают: разве можно украсть что-либо у самого себя? С одной стороны, нет (если только права на публикацию не были переданы издателю; тогда при копировании собственного текста его все же крадут у издателя), но с другой, в самом строгом этическом смысле, — самоплагиат является формой недобросовестного поведения автора. Во-первых, назначение всякой научной публикации — сообщение нового знания, и переработка прежнего текста (text recycling) или неоднократная публикация ранее представленных результатов исследования (redundant publication) — это обман ожиданий коллег. Во-вторых, количество и качество научных публикаций определяют возможность исследователя занимать различные должности и получать финансирование, и умножение числа работ на пустом месте — это обман работодателей и финансирующих исследования организаций. В-третьих, после публикации результаты исследования становятся в некоторой мере достоянием общественности: другие исследователи ссылаются на эту работу, и появление той же публикации в других журналах, то есть приобретение статьей других выходных данных, размывает ее цитируемость — это обман самого себя.

Часто авторы публикуют одни и те же работы на разных языках, например родном и английском, однако правилами International Committee of Medical Journal Editors строго оговаривается, что дублирующая публикация (duplicate publication) возможна лишь тогда, когда содержащиеся в ней сведения крайне важны для общественного здоровья и должны быть донесены до максимального числа людей. При этом такая публикация должна содержать недвусмысленную отсылку к оригинальной работе, а журнал, публикующий статью повторно, должен получить разрешение на это у журнала, опубликовавшего оригинал.

Еще одна хитрость недобросовестных исследователей

— «нарезка салями» (salami slicing), то есть представление результатов исследования не одной работой, а несколькими, в каждой из которых обсуждается один или несколько аспектов одного и того же исследования. Такое поведение бывает оправданным, если объем данных, полученных в исследовании, действительно велик, но чаще всего оно продиктовано желанием увеличить число публикаций. Такой подход к представлению результатов лишает читателей возможности дать им глубокую, комплексную оценку.

Допустимая практика — подготовка публикаций по результатам доклада на конференции или представление части данных диссертационной работы. Но и здесь есть свои нюансы. Например, требования к оформлению тезисов отличаются от конференции к конференции, и иногда данные необходимо представить настолько подробно, что тезисы становятся практически неотличимы от полноценной публикации. В «Вестнике РГМУ» мы приняли решение отклонять рукописи, написанные «по следам»

от редакцииiэтикапубликации

таких тезисов — как правило, они не обладают научной новизной. Мы также неоднократно сталкивались с желанием исследователей опубликовать статьи с результатами диссертационного исследования после защиты диссертации. Действительно, бывает так, что в преддверии защиты промежуточные результаты не публиковали (набрали формально необходимое число публикаций за счет содержательно других работ), но считают нужным представить итог работы более широкой публике. Мы приняли решение, что это допустимо, лишь если диссертация была защищена менее одного года назад. Ведь ее автореферат, как правило, публикуется, доступ к диссертации возможен через различные библиотечные ресурсы, то есть работа попадает в поисковую выдачу в интернете, на нее можно ссылаться, и в этом контексте статья в журнале не будет обладать научной новизной.

Преступление и наказание

Плагиат и самоплагиат могут быть результатом как преднамеренных действий исследователей, так и отсутствия опыта в деле написания научных статей. Мотивацией для недобросовестного поведения могут быть и конкуренция в профессиональной среде, и обязательства перед финансирующей организацией, и личные амбиции, особенно если исследователь недостаточно образован. Некоторые исследователи прибегают к плагиату, если пишут статью на неродном для них английском языке и хотят повысить его качество [9]. Правда, никогда нельзя быть уверенным, что в работе, из которой заимствованы фрагменты, с английским языком все в порядке. К тому же какими бы ни были характер и причины плагиата, любой приличный журнал откажет в публикации рукописи с некорректными заимствованиями. Если имеет место неправильное оформление цитат и ссылок, автор может получить шанс исправить рукопись [10], но решения, как правило, индивидуальны. Чем выше уровень журнала, а значит, и конкурс статей на попадание в него, тем меньше времени у редактора на анализ отдельных ситуаций: рукопись может быть отклонена по формальному признаку.

Если плагиат был обнаружен после публикации статьи, журнал должен отказаться от нее: опубликовать сообщение, в котором указываются выходные данные статьи, инициатор и причины отказа от нее, а также во все электронные версии статьи добавить указание на то, что от нее отказались [2]. Статья не изымается ни из бумажных, ни из электронных архивов — она остается в них навсегда в статусе retracted publication. Ничем не запятнанная репутация авторов не является причиной для смягчения наказания. Более того, редактор имеет право уведомить организации авторов о неэтичном поведении их сотрудников с предложением инициировать экспертизу более ранних работ. Кстати, если виновником плагиата стал один из соавторов, ответственность за нарушение разделят все, кто поставил подпись на авторском соглашении, направленном в журнал. Это является следствием определения авторства по международным правилам [2].

Каким образом обнаруживают плагиат? При поступлении рукописи в редакцию ее обязательно проверяют с помощью специализированного программного обеспечения. Оно работает несовершенно: во-первых, невозможно сопоставление текстов, написанных на разных языках; во-вторых, многие журналы и книги размещены в закрытом доступе, а некоторые — не размещены совсем, и сопоставление с ними также невозможно; в-тре-

тьих, если заимствованы данные или украдены идеи, но текст переписан, то установить факт плагиата не удастся; в-четвертых, программные средства не умеют отличать грубые нарушения от непредумышленных ошибок. Именно последнее обстоятельство может оказаться губительным для авторов, подавших рукопись на рассмотрение в журнал, в котором принято отклонение по формальному признаку — с опорой исключительно на результаты программного анализа. Второй фильтр для отсеивания работ с заимствованиями — рецензенты. Если приглашенные для оценки качества рукописи эксперты достаточно квалифицированы и следят за появлением новых работ по теме рукописи, они могут легко заметить, что где-то это уже читали. Третий фильтр — это читатели журнала, которые могут сообщить о заимствованиях редактору.

Как избежать плагиата

Хорошая публикация — результат качественной исследовательской работы. Если вы искренне увлечены темой, придерживаетесь международных руководств по планированию и проведению исследования в зависимости от его типа, не боитесь быть разочарованным результатами и имеете смелость сообщить о своих ошибках коллегам, с большой долей вероятности у вас не возникнет необходимости в фальсификации, фабрикации или плагиате данных. Непредумышленные нарушения публикационной этики, безусловно, всегда возможны, но чтобы снизить риск возникновения неприятных ситуаций попробуйте следовать советам, приведенным ниже.

Совет 1. Всегда изучайте этические требования или регламенты журналов, в которые вы подаете рукописи. Там приводятся определения плагиата и самоплагиата, а также указываются последствия для авторов в случае неэтичного поведения.

Совет 2. Избегайте копирования фрагментов других научных работ. Внимательно читайте статьи коллег и своими словами формулируйте идеи или закономерности, которые им удалось открыть. Даже в технических текстах одно и то же можно сказать разными словами. Перефразирование также помогает лучше понять исходный материал.

Совет 3. В черновике рукописи для каждого пересказанного заимствованного фрагмента указывайте в скобках его источник: (Фамилия и соавт., 2016). Впоследствии вы оформите ссылки по требованиям журнала, для которого готовите рукопись [9]. Если вы цитируете другую работу дословно, обязательно используйте кавычки, даже если речь идет всего о нескольких словах.

Совет 4. Приводите ссылки на источники рядом с заимствованными фрагментами, по типу «тезис-ссылка», и избегайте больших, «кустовых», ссылок сразу на 5-10 работ для одного обобщенного тезиса. Во-первых, привычка ссылаться на «всё сразу» может указывать на то, что в действительности вы не анализировали работы, на которые ссылаетесь. Во-вторых, читатель не будет знать, где ему искать информацию, которая его заинтересовала. В-третьих, так вы затрудняете работу редактора, который должен проверить соответствие ссылок озвученному в статье факту, и потеря времени редактором не располагает его к ответственной и терпеливой работе с вашей рукописью.

Совет 5. Тщательно проверяйте выходные данные каждой публикации, на которую ссылаетесь.

editorial i publication ethics

Совет 6. Если вы хотите использовать чужой рисунок или другой графический материал, выясните, кто является его правообладателем и какой режим использования установлен им для материала. Если пользоваться данными без разрешения правообладателя нельзя, обязательно свяжитесь с ним и запросите такое разрешение.

Совет 7. Если вы первый автор или автор-корреспондент, проконтролируйте работу ваших соавторов. Сразу уведомите коллег о необходимости придерживаться публикационной этики, а после того, как черновик будет готов, проверьте его на предмет фрагментов текста, резко выбивающихся из контекста по стилю изложения и не содержащих ссылок: обычно это свидетельствует о переводе заимствования [9].

Совет 8. Избегайте копирования фрагментов собственных работ — при необходимости пересказывайте их. Помните, что если вы честны как исследователь, то не мелете воду в ступе и каждое ваше исследование по теме все же нуждается в обновленном контексте — введении. Если есть потребность использовать в работе ранее опубликованные вами данные, то недвусмысленно указывайте на это в тексте рукописи, а при отправке ее в журнал предупреждайте об этом редактора.

Совет9. Если вы допустили непреднамеренные ошибки в части соблюдения авторских прав и редакция журнала обнаружила их, будьте максимально открыты в общении с редактором, который обязательно должен попросить у вас объяснить произошедшее. Ваша честность — обязательное условие возможности внести в рукопись исправления.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Плагиат — грубое нарушение публикационной этики, которое ведет к дискредитации науки и ученых. В цифровую эпоху представлять и распространять результаты исследований стало легко, а защищать их от недобросовестных коллег — трудно. Существующие программные алгоритмы для выявления фактов заимствований несовершенны, и по-прежнему важная роль в контроле оригинальности публикаций принадлежит рецензентам и читателям журналов.

Плагиат может быть непредумышленным: например, он свойствен работам молодых авторов, не знающих всех тонкостей цитирования. Это указывает на необходимость внимательного отношения более опытных исследователей к своим ученикам и коллегам и сообщать им не только научные знания, но и высокие этические стандарты. В российских школах и университетах уделяют незаслуженно мало внимания проблеме авторского права, и многие недобросовестные авторы приобретают первый опыт плагиата при подготовке курсовых и дипломных работ.

Во избежание неприятных ситуаций следует отказаться от копирования фрагментов чужих работ в пользу перефразирования даже на этапе подготовки черновика, оформлять цитаты с использованием кавычек, корректно приводить ссылки и не допускать ошибок в их выходных данных, а также помнить, что ответственность за рукопись лежит в равной степени на каждом соавторе и подводить коллег нельзя.

Литература

1. Vaux DL. Scientific misconduct: falsification, fabrication, and misappropriation of credit. В кн.: Bretag T, редактор. Handbook of Academic Integrity. Singapore: Springer; 2016. с. 895-911.

2. International Committee of Medical Journal Editors. Recommendations for the Conduct, Reporting, Editing, and Publication of Scholarly Work in Medical Journals. 2014 Dec [дата обращения: 27.12.2016]. Доступно по ссылке: http:// www.icmje.org.

3. Amos KA. The ethics of scholarly publishing: exploring differences of plagiarism and duplicate publications across nations. J Med Lib Assoc. 2014; 102 (2): 87-91. DOI: 10.3163/15365050.102.2.005.

4. Wager E, Williams P. Why and how do journals retract articles? an analysis of Medline retractions 1988-2008. J Med Ethics. 2011 Sep; 37 (9): 567-70. DOI: 10 .1136/jme.2010.040964.

5. Retractionwatch.com [Интернет]. [дата обращения: 27.12. 2016].

References

6. Masic I. Plagiarism in scientific publishing. Acta Inform Med. 2012 Dec; 20 (4): 208-13. DOI: 10.5455/aim.2012.20.208-213.

7. Baydik OD, Gasparyan AYu. How to Act When Research Misconduct Is Not Detected by Software but Revealed by the Author of the Plagiarized Article? J Korean Med Sci. 2016; 31: 1508-10. DOI: 10.3346/jkms.2016.31.10.1508.

8. Masic I. Plagiarism in Scientific Research and Publications and How to Prevent It. Mater Sociomed. 2014 Apr; 26 (2): 141-6.

9. Shashok K. Authors, editors, and the signs, symptoms and causes of plagiarism. Saudi J Anaesth. 2011 Jul-Sep; 5 (3): 3037. DOI: 10.4103/1658-354X.84107.

10. Committee on Publication Ethics. Flowcharts [Интернет]. c2016 [дата обновления: 11.2015; дата обращения: 28.12.2016]. Доступно по ссылке: http://publicationethics.org/resources/ flowcharts.

1. Vaux DL. Scientific misconduct: falsification, fabrication, and misappropriation of credit. In: Bretag T, editor. Handbook of Academic Integrity. Singapore: Springer; 2016. p. 895-911.

2. International Committee of Medical Journal Editors. Recommendations for the Conduct, Reporting, Editing, and Publication of Scholarly Work in Medical Journals. 2014 Dec [cited 27.12.2016]. Available from: http://www.icmje.org.

3. Amos KA. The ethics of scholarly publishing: exploring differences of plagiarism and duplicate publications across nations. J Med Lib Assoc. 2014; 102 (2): 87-91. DOI: 10.3163/15365050.102.2.005.

4. Wager E, Williams P. Why and how do journals retract articles? an analysis of Medline retractions 1988-2008. J Med Ethics. 2011 Sep; 37 (9): 567-70. DOI: 10 .1136/jme.2010.040964.

5. Retractionwatch.com [Internet]. [cited: 27.12.2016].

6. Masic I. Plagiarism in scientific publishing. Acta Inform Med. 2012 Dec; 20 (4): 208-13. DOI: 10.5455/aim.2012.20.208-213.

7. Baydik OD, Gasparyan AYu. How to Act When Research Misconduct Is Not Detected by Software but Revealed by the Author of the Plagiarized Article? J Korean Med Sci. 2016; 31: 1508-10. DOI: 10.3346/jkms.2016.31.10.1508.

8. Masic I. Plagiarism in Scientific Research and Publications and How to Prevent It. Mater Sociomed. 2014 Apr; 26 (2): 141-6.

9. Shashok K. Authors, editors, and the signs, symptoms and causes of plagiarism. Saudi J Anaesth. 2011 Jul-Sep; 5 (3): 3037. DOI: 10.4103/1658-354X.84107.

10. Committee on Publication Ethics. Flowcharts [Internet]. c2016 [updated 11.2015; cited 28.12.2016]. Available from: http:// publicationethics.org/resources/flowcharts.

Как проверить текст на плагиат: основные требования и программы

Как проверить текст на плагиат и какие программы использовать должен знать каждый, кто работает в сфере журналистики, SMM, рекламы или пишет диссертацию, дипломную работу, курсовые или рефераты. Весь интернет – это текстовая среда и для того, чтобы в ней выделиться, нужно публиковать исключительно уникальный контент.

Как проверить на плагиат?

Уникальность текста – это основной параметр, который определяет несхожесть его с другими. Указывается она в процентах и чем их больше, тем текст оригинальнее. Для публикаций на сайты рекомендуется уникальность контента не менее 90%. Для научных работ (курсовых, дипломных) достаточно уникальности выше 60%. Каждая тематика имеет свои особенности. Например, качественный рерайт на юридическую тематику априори не может быть 100% уникальным из-за ссылок на законы, которые никак нельзя переписать другими словами. 

Для того, чтобы узнать оригинальность существует множество сервисов и программ. Узнать уникальность можно за считанные минуты в онлайн-режиме. Для этого нужно зайти на соответствующий сайт, в окошко проверки скопировать текст и дождаться результата. Все неуникальные фрагменты будут подчеркнуты и указаны сайты, на которых есть схожие статьи. Таким образом, автор может исправить эти фрагменты и получить качественный уникальный контент.

Негативные последствия самостоятельной работы с текстом

При самостоятельной обработке могут быть допущены ошибки и нелогические замены фраз. В погоне за высокой уникальностью нередко теряется смысл и снижается качество работы. Человек, который не понимает суть работы антиплагиата, вряд ли сможет с первого раза самостоятельно обработать текст. В этом случае можно воспользоваться киллерами (синонимайзерами), которые текст видоизменят. Но после этого обязательно нужно его вычитать и отредактировать, чтобы он легко читался и не был похож на сухой машинный перевод. 

Какие модули поиска использует Антиплагиат?

Основной модуль, используемый антиплагиатом «перефразированный интернет». Он анализирует не только отдельные слова и фразы, но и сопоставляет их с синонимами. Чтобы его обойти, необходимо во время рерайта использовать следующие приемы:

1. После каждого 1-2 слов необходимо вставлять новые 1-2 слова. Это позволит расширить предложения из-за чего программа по шинглу не определит повторы.
2. Можно использовать программу «антиплагиат киллер». Но лучше ручного текста нет ничего, все машинные имеют ряд недостатков.

Строго запрещено менять буквы в словах на латинские, программы это определяют сразу и качество значительно уменьшается, хоть и уникальность остается высокой. 

Как проводится проверка оригинальности?

Программа, которая определяет оригинальность работает по определенным стратегиям и алгоритмам. У каждого сервиса они разные. Но суть работы одна:

• текст разбивается на мелкие фрагменты и программы автоматически ищут схожие отрывки на сайтах в интернете (шингл – это фрагмент в несколько слов, он может быть 3-4-5-6 и т.д.)
• если даже текст писался от себя, использование шаблонных фраз снижает уникальность (на сегодняшний день, в современном мире, широкий ассортимент товара и т.д.).

Чтобы избежать схожести при рерайте нужно переписывать не по слову или предложению, а по абзацу в общем. Это позволит создать новый уникальный текст, который по смыслу остается таким же, но слова и фразы в нем не повторяются с исходником. Копирайта сейчас мало, каждый текст на любую тему – своего рода рерайт, потому что уже обо всем на свете написано вдоль и в поперек. 

10 сервисов для проверки качества — преимущества и недостатки

Готовый текст можно проверять по разным сервисам, которые помогут повысить его качество и укажут на основные недочеты: ошибки, низкую уникальность, высокий процент водности и стилистических ошибок, а также тавтологии и академической тошноты. Основные сервисы:

1. Сервис text.ru считается комплексным. В нем можно полностью проанализировать текст. Определить уникальность, водность, ошибки, заспамленность. К преимуществам можно отнести быструю и качественную проверку. Данный сервис проверяет не по шинглам. Поэтому он замечает некачественный рерайт со сменой каждого 4-5 слова или падежей. За счет такого алгоритма получается качественный текст, непохожий на другие. Также тут не пройдет смена мест в предложении. Среди недостатков пользователи отмечают то, что иногда сервис «глючит» и не с первого раза показывает правильную уникальность. Чтобы этого не было, нужно периодически чистить историю проверок и кэш браузера. 
2. Текст можно проверять на сайте Advego онлайн или на скачанной программе Advego Plagiatus. Она работает по шинглам, которые можно задавать вручную. Также программа осуществляет несколько типов анализа – быструю проверку и глубокую. Онлайн на сайте можно сделать полный сео-анализ, который определяет опечатки, классическую и академическую тошноту, показывает количество слов и фраз и сопоставляет их в процентном соотношении, указывает на водность. Использование данного сайта помогает сделать качественные уникальные тексты. Недостаток проверки Advego Plagiatus – длительность и огромное количество капч, практически на каждый сайт. 
3. Антиплагиат ETXT, как и предыдущий сервис, может проверять тексты онлайн или офф, при скачанном приложении. Работает по алгоритму шинглов (выставляется перед проверкой) и анализирует сайты или отдельные тексты, определяя неуникальные фрагменты. При проверке онлайн можно не ожидать очередь, а заказать услугу уведомления. Когда проверка осуществится, данные придут на почту или в сообщении в кабинет сайта. Незарегистрированным пользователям можно проверить только несколько тексов бесплатно. 
4. Content Watch является одним из самых простых и быстрых сервисов для проверки текста на плагиат. В день каждому пользователю можно проверить 3 текста до 10 тыс. зн. Остальные проверки – платные. При необходимости можно указать сайты, которые не нужно учитывать при проверке. 
5. Plagiarisma – простая для использования онлайн-программа. Ей могут пользоваться все, но зарегистрированные пользователи получают большую скорость. Проверять можно как тексты отдельно, так и сайты.  Для этого нужно ввести в соответствующее окошко адрес. Также эту программу можно установить на компьютер или гаджет, работающий на системе Андроид. 
6. LanguageTool – онлайн-сервис, который позволяет проверить текст по всем параметрам. Для начала нужно установить язык и расширение для соответствующего браузера. Сервис отличается рядом преимуществ:

• проверяет орфографию, стилистику, пунктуацию, опечатки;
• предлагает возможные варианты замен;
• работает со многими языками, автоматически определяет при вставке текста.

Среди недостатков можно отметить, что не всегда программа реагирует на отсутствие пунктуационных знаков, но при этом замечает лишние запятые. 

1. Meta.ua orthography – бесплатный украинский сервис, который работает с текстами на трех языках – русским, украинским и английским. Не все ошибки распознает и не ко всем словам предлагает замену. 
2. Сервис «be1» можно отметить как один из самых быстрых и простых. Проверка теста занимает секунды, но при этом показывает точные совпадения. Кроме плагиата определяет водность, тошноту и количество ошибок. Можно указать сайты, которые не нужно брать во внимание во время проверки на уникальность. За 1 раз можно проверить текст размером, не длиннее 10 тыс. символов. То есть, большие работы придется разбивать по частям. 
3. Copyscape помогает определить уникальность одного текста и сопоставить его с другим. Оно показывает уровень схожести. Программа бесплатная, работает без перебоев.
4. Сервис Тургенев-Ашманов. Он частично платный, но и на бесплатной платформе можно проверить стилистику текста. Программа делает глубокий анализ, показывает словесный мусор, повторы, указывает на оценку тошнотности, плотность и количество проблем. Данный сервис не проверяет на плагиат, но является отличным инструментом при редактировании текстов. 

Выбирать сервис нужно в зависимости от типа проверки текста. Для рефератов, курсовых и других наличных работ можно использовать комплексные программы, которые покажут уникальность и подсветят возможные ошибки и опечатки. Для профессионалов, например, рекламщиков или SMM-щиков рекомендуется использовать несколько программ. Потому что кроме оригинальности тексты должны быть стилистически грамотными, с минимальным количеством воды и повторов.  

В подведении итога стоит отметить, что проверка текста на плагиат необходима многим. Студентов и учеников проверяют постоянно, чтобы тексты не были скопированы из интернета. Владельцам сайтов тоже необходимо публиковать качественный уникальный контент для быстрого продвижения в ТОП.

Как повысить уникальность текста смотрите в следующем видео:

Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.

Почему плагиат запрещен? Какие у меня стимулы уважать авторские права?

Развитие Интернета упрощает обмен знаниями. Теперь изображение, книгу или даже музыку можно легко сделать доступными и пиратскими. Знания принадлежат каждому. В связи с этим некоторые люди сомневаются в полезности цитирования оригинальных работ и авторов. Почему запрещен плагиат? Какие у меня есть причины уважать авторские права?

Подтвердить честное поведение

Самый быстрый ответ на вопрос «Почему бы не заниматься плагиатом?» является: в соответствии с законом , как ответственный гражданин .Плагиат является уголовным преступлением в соответствии с Кодексом интеллектуальной собственности: плагиат строго запрещен и наказуемо , чтобы стимулировать честного поведения .

> Представьте, что вы потратили год на исследование, написание книги, поиск издателя, печать и продвижение своей работы. Как бы вы отреагировали, если бы кто-то присвоил вашу работу , ничего не дав взамен и взяв на себя всю заслугу? Это называется кражей и плагиатом .

Для продвижения оригинальных творений

Авторы, музыканты, художники … воображают будущее, создают красоту, призывают к размышлениям или делятся научными исследованиями. Благодаря своей работе и исследованиям они улучшают повседневную жизнь, соглашаясь делиться своими знаниями, открытиями и мнениями . Авторское право позволяет ценить и продвигать оригинальные произведения, чтобы мир мог продолжать развиваться . Поэтому важно не заниматься плагиатом, чтобы поощрить этих «изобретателей» и поблагодарить их за их личный вклад.Творческий человек получает вознаграждение и поэтому может продолжать вводить новшества . Добавление своего имени к творению позволяет автору защитить свою работу и получить соответствующие преимущества .

Вы об этом думали? Сделав выбор не заниматься плагиатом и предлагая свои собственные идеи, , вы сами становитесь «изобретателем» , «творцом».

Для участия в исследованиях

При соблюдении авторских прав исследования могут развиваться при надлежащих условиях .Действительно, когда явным образом упоминаются оригинальные авторы и работы, легче понять происхождение идеи, ее эволюцию, споры, которые ее подпитывают, вклад каждой стороны … Как здание, построенное многими мастерами по всему миру. несколько профессий, чтобы сформировать более полное целое. Важно иметь возможность отслеживать работу каждого, например, в случае возникновения вопросов в будущем.

> Указывая источник ваших наблюдений, вы принимаете во внимание работу ваших коллег , а также вносите свой вклад в строительный проект.Это позволяет вам дополнять цитату, оспаривать идею, подпитывать концепцию … чтобы высказать свои собственные мысли и свою критическую точку зрения.

Подтвердить качество

Отказ от плагиата также демонстрирует качество вашего творчества, доказывая, что вы полагались на надежных источника и авторов. Это вселяет в читателя доверие. Читатель также сможет углубить свое понимание, обратившись к работам оригинальных авторов, которых вы процитировали.
Таким образом, цитирование авторов усиливает ваше творение , показывая, что оно основано на установленных и проверяемых фактах. Помните: каждый автор подтверждает истинность фактов и оригинальность своих идей.

> Ссылаясь на надежные источники, вы подтверждаете, что изучили и внедрили методов исследования и стандарты цитирования, что вы серьезны и честны, и что ваши собственные исследования имеют высокое качество. Вы демонстрируете, что уважаете интеллектуальную собственность, и таким образом укрепляете свою репутацию .

Почему плагиат так строго запрещен в Academia

Если вы используете чужие идеи и мысли в своей академической статье как свои собственные идеи или мысли без ссылки, тогда это становится плагиатом. Плагиат в вашем контенте может возникать по множеству причин, например, из-за того, что чужая работа превращается в вашу собственную, путем копирования слов из академической статьи без указания ссылки на нее, использования цитаты без кавычек и предоставления неверной информации. о конкретном источнике.Если вы не можете создать контент без плагиата для своей академической статьи, вы можете получить помощь в службах академического письма. Плагиат считается грехом для вашей академической статьи.

Здесь мы обсудим, почему плагиат так строго запрещен в академических кругах.

1. Основная цель написания академической статьи — представить свои собственные идеи и слова в академической статье. Если в вашей академической статье нет вопросов, связанных с плагиатом, ваш научный руководитель сможет понять, что у вас достаточно способностей для проведения независимого исследования.
2. Единственный способ получить лучшие оценки при подаче академической работы — это получить кредит за независимое исследование. Вы можете получить признание от своего руководителя за независимое исследование, отправив 100% контент без плагиата.
3. Качество академической статьи также зависит от достоверности и авторитета идей и знаний, которые вы представили в своей академической статье. Достоверность и авторитет вашей академической статьи также зависят от содержания, на 100% свободного от плагиата.
4. Ваш научный руководитель пытается найти более широкий интеллектуальный разговор о названии в вашей академической статье. Этот более широкий интеллектуальный разговор о названии в вашей академической статье возможен только в том случае, если вы поместили свои собственные идеи в контекст вашей академической статьи. Это также возможно только в том случае, если ваша научная статья не содержит вопросов плагиата.
5. Почти все студенты пытаются разрешить своим читателям продолжить вашу тему академической статьи. Это возможно только в том случае, если читатели попытаются прочитать весь контекст вашей академической статьи.По этой причине вам следует попытаться изложить свои идеи в академической статье, а не копировать их из других ресурсов.
6. Чтобы защитить вашу научную статью от проблем с плагиатом, вам нужно будет предоставить список всех ресурсов, из которых вы собрали данные для своей академической статьи, в разделе ссылок вашей академической статьи. Эти ресурсы также помогут читателям получить представление о достоверности и авторитете исходного материала, который вы использовали в своей академической статье.
7. Этот раздел справочной информации также поможет вашему руководителю определить и проанализировать ресурсы. Если ваш научный руководитель не уверен в конкретных компонентах вашей академической статьи, то этот раздел ссылок также будет полезен вашему научному руководителю, чтобы прояснить и интерпретировать его достоверность.
8. Эта штука также помогает читателям показать понимание материала. Причина этого в том, что для создания контента, свободного от плагиата, вам нужно будет уделять достаточно внимания актуальной теме контента с разных ресурсов.

Что делать, если копия вашего веб-сайта является плагиатом

Независимо от того, потратили ли вы время и силы на написание собственного контента или наняли профессионального копирайтера, найти свою копию на чужом сайте просто бесит. Есть люди, которые считают, что если это есть в Интернете, это честная игра. Некоторые не беспокоятся об изменении названия компании или информации о компании. Но вы можете положить этому конец!

Интернет позволяет легко поймать преступника до того, как нарушение нанесет ущерб вашей репутации или рейтингу в поисковых системах (слишком много сайтов с одинаковым содержанием может снизить их рейтинг или привести к их удалению).

Знаете ли вы свои «авторские права» на защиту содержимого вашего веб-сайта? «Люди не знают, что у них есть авторские права. Вы не можете защитить свои права, если не знаете их. Люди должны попытаться проинформировать себя. Проверьте правительство. Проверьте местные источники. Часто проводятся семинары по различным областям права », — объясняет Жасмин Абдель-Халик, доцент права Университета Миссури в Канзас-Сити.

Разумеется, представленная здесь информация не предназначена для замены совета профессионального юриста.Но это может помочь вам определить, является ли копия вашего сайта плагиатом, и дать предложения по осуществлению ваших авторских прав в соответствии с законом.

Как мне узнать, плагиат ли кто-то контент моего веб-сайта?

Есть два быстрых способа проверить, размещено ли содержимое вашего сайта на другом сайте. Введите свой URL-адрес в средство проверки на плагиат, например Copyscape, или скопируйте и вставьте части ваших самых уникальных предложений в Google.

Если отображается только ваш сайт, ваш контент пока безопасен.Но если в результатах поиска появляются другие сайты, нажмите на те, которые отображают ваш контент, чтобы точно узнать, как используется ваша копия. Иногда это может быть вопрос ссылки на ваш, и он правильно цитируется. Чем больше ссылок на ваш сайт, тем выше его рейтинг в поисковых системах, особенно если это популярный сайт.

Что я могу предпринять, если кто-то использует контент моего сайта?

Используйте информацию на странице контактов в качестве отправной точки. Если контактная информация отсутствует, посмотрите в нижнем колонтитуле адрес веб-мастера или хостинговую компанию.Отправьте приятное сообщение с просьбой удалить контент и указать, где находится исходная копия. Некоторые владельцы сайтов не подозревают, что контент является плагиатом, и становятся бессознательными жертвами недобросовестного копирайтера в собственном маркетинговом отделе.

По моему опыту, это первое письмо обычно решает проблему. Иногда приходит письмо с извинениями, а иногда контент просто исчезает с сайта. Не забудьте связаться с нами после того, как будет отправлено первое электронное письмо, и даже через несколько месяцев, чтобы убедиться, что ваша копия больше не появится.

Если это не помогло, введите имя домена на Whois.com. Имя и номер телефона владельца должны быть указаны в их записях. Свяжитесь с владельцем веб-сайта напрямую, чтобы запросить немедленное удаление плагиата.

Если это не помогло, проинформируйте хостинговую компанию сайта о нарушении авторских прав их клиента. Информация о хостинговой компании находится на сайте Whois под информацией о регистрации домена или иногда на самом сайте. Как только будет подтверждено, что контент нарушает правила, некоторые хостинговые компании немедленно удаляют сайт.

Все еще нет ответа? Вы можете рассмотреть возможность отправки официального письма «Прекратить и воздержаться». Ваш адвокат может помочь вам с подходящим форматом, поскольку формулировка может повлиять на ваши права, если дело будет обращено в суд, или вы можете поискать примеры в Интернете. Отправьте заказным письмом.

Возможный крайний случай? Осуществите свои права в соответствии с Законом о защите авторских прав в цифровую эпоху (DMCA). Вы можете напрямую обращаться к основным поисковым системам, таким как Google и Yahoo, со своими жалобами на нарушение авторских прав.

Я не зарегистрировал копию своего веб-сайта юридически.Есть ли у меня защита авторских прав?

Независимо от того, подавали вы регистрационные документы или нет, копия вашего сайта по-прежнему защищена законами об авторских правах. Защита авторских прав начинается с момента создания на материальном носителе независимо от того, опубликовано оно или нет.

Как мне сначала доказать, что контент моего сайта существует?

Вы можете проверить Internet Archive Way Back Machine, чтобы узнать, когда ваш сайт был впервые проиндексирован с этим контентом по сравнению с другим рассматриваемым сайтом.

Что включает в себя процесс регистрации авторских прав?

Зарегистрировать контент вашего веб-сайта можно так же просто, как заполнить онлайн-форму регистрации и заплатить взнос всего в 35 долларов.Вы можете найти всю информацию и формы на официальном сайте правительства США по авторскому праву.

Нужно ли регистрировать каждую страницу отдельно или я могу зарегистрировать весь сайт?

У меня были клиенты, которые делали и то и другое. Например, эксперт по недвижимости охраняет авторские права как на содержание своего сайта, так и на обширное загружаемое руководство по перемещению. Проконсультируйтесь с юристом по авторским правам, чтобы узнать, какой вариант лучше всего защищает ваш контент и интересы.

Если моя защита авторских прав начинается автоматически при создании, зачем вообще ее регистрировать?

Юридическая регистрация необходима, если вам необходимо предпринять правовые меры, подав иск в суд.Ранняя регистрация может позволить вам подать иск о возмещении большего размера ущерба. Дела об авторском праве могут быть поданы только на федеральном уровне.

Согласно сайту авторского права правительства США, «Регистрация рекомендуется по ряду причин. Многие предпочитают регистрировать свои произведения, потому что они хотят, чтобы факты их авторского права были публично зарегистрированы и имели свидетельство о регистрации. Зарегистрированные работы могут иметь право на возмещение установленного законом ущерба и гонорары адвокату в случае успешного судебного разбирательства. Наконец, если регистрация происходит в течение 5 лет после публикации, это считается доказательством prima facie в суде.См. Циркуляр 1, Основы авторского права, раздел «Регистрация авторских прав» и Циркуляр 38b, Основные поправки к авторскому праву, содержащиеся в Законе о соглашениях Уругвайского раунда (URAA), о произведениях, произведенных за пределами США ».

Имеет ли мой сайт защиту авторских прав от международных нарушений?

США подписали взаимные соглашения со многими странами. Но ваш уровень защиты зависит от того, что говорится в этом конкретном соглашении и кто его подписал. Вы можете просмотреть полный список соглашений в Циркуляре 38a.

Бренда Галлоуэй

Пожалуйста, не интерпретируйте это как профессиональную юридическую консультацию, потому что Write Essentials, Inc. не предоставляет юридических советов или рекомендаций. Если у вас есть какие-либо вопросы относительно закона о нарушении авторских прав, проконсультируйтесь с юристом. Write Essentials , Inc. не несет ответственности за какие-либо действия или решения, принятые клиентами или читателями на основании информации или результатов, полученных по ссылкам, включенным в этот FAQ, и не поддерживает какие-либо сайты, на которые есть ссылки в этой статье.Вся информация верна на момент публикации. Законы могут быть изменены, поэтому проконсультируйтесь с юристом для получения последней информации о нарушении авторских прав.

WeekZero

Приборная панель

WeekZero

Перейти к содержанию Приборная панель

• Авторизоваться

• Приборная панель

• Календарь

• Входящие

• История

• Помощь

Закрывать
• Мой Dashboard
• WeekZero
WeekZero
• Главная
• Модули
• Учебный план
• Библиотека
• Значки
Посмотреть ленту курса Присоединяйтесь к этому курсу

В ближайшее время

Просмотр календаря
• Ничего на следующую неделю

Уведомление об авторских правах и плагиате — Home Buying Institute

The Home Buying Institute сохраняет за собой полные авторские права на все содержимое этого веб-сайта.Мы делаем , а не , разрешаем повторную публикацию нашего контента. Пожалуйста, обратитесь к информации ниже для получения более подробной информации.

Поделиться ссылкой, а не копированием

Если вы найдете статью, которая вам понравилась, и хотите поделиться ею со своей аудиторией, мы рекомендуем вам дать ссылку на статью. Именно так должен работать Интернет, и он полностью соответствует американским и международным законам об авторском праве. Мы рекомендуем вам размещать ссылки на наш веб-сайт по своему усмотрению.

Но копирование всей статьи на ваш собственный веб-сайт строго запрещено и является нарушением авторских прав.

Как цитировать статью

Мы рекомендуем вам цитировать статьи на нашем веб-сайте, если вы чувствуете, что они будут интересны вашим читателям. Вы можете цитировать небольшие фрагменты статьи (одно или два предложения) вместе с гиперссылкой для цитирования. На жаргоне авторских прав это называется «добросовестным использованием». Вот пример того, как правильно цитировать статью с нашего сайта:

Согласно данным Home Buying Institute, «большинство ипотечных кредиторов хотят, чтобы кредитный рейтинг FICO составлял 640 или выше.Если вы используете программу FHA, вы можете получить одобрение с оценкой ниже этого диапазона ». — Источник

Если у вас есть какие-либо вопросы о том, как цитировать статью или новость, вы можете написать нам по адресу [email protected].

Как мы справляемся с плагиатом

Мы придерживаемся политики абсолютной нетерпимости к плагиату, потому что он вредит нашему бизнесу. Когда веб-мастера копируют наши статьи без согласия, они крадут больше, чем сама статья.Они потенциально крадут трафик, прибыль и узнаваемость бренда. Это то, над чем мы работаем. Таким образом, мы очень серьезно относимся к плагиату.

Когда мы сталкиваемся с плагиатом версий наших статей, мы предпринимаем следующие шаги:

1. Мы еженедельно используем Copyscape для выявления случаев плагиата.
2. Сначала мы отправим вежливый запрос владельцу сайта-нарушителя с просьбой удалить плагиат.
3. Если владелец веб-сайта не ответит на наш первоначальный запрос, мы отправим второй запрос вместе с предупреждением о следующих действиях.
4. Если веб-мастер по-прежнему отказывается исправить ситуацию, мы подадим жалобу в соответствии с Законом США «Об авторском праве в цифровую эпоху» в их хостинговую компанию. Мы будем тесно сотрудничать с их веб-хостингом, чтобы закрыть веб-сайт или веб-страницу, вызывающую нарушение.

Очевидно, что это пустая трата времени для всех вовлеченных сторон. Вот почему мы просим веб-мастеров вести себя профессионально. Если у вас есть какие-либо вопросы о нашем заявлении об авторских правах, отправьте электронное письмо по адресу editor @ homebuyinginstitute.com.

Спасибо за то, что вы ответственный издатель.

Политика в отношении плагиата и нарушения авторских прав

1. Назначение

Университет Эзры стремится бороться с плагиатом и нарушением авторских прав. В соответствии с определенными положениями Закона о возможностях высшего образования от 2008 года (HEOA) Университет Эзра соблюдает правила, касающиеся распространения материалов, защищенных авторским правом. В рамках этого соответствия Университет принял и реализовал план по борьбе с плагиатом и нарушением авторских прав.Эта политика служит для выполнения этих требований и излагает позицию Университета по данной теме.

2. Заявление о политике

Плагиат и нарушение авторских прав любого рода запрещены в Университете Эзры и могут повлечь за собой уголовное и гражданское наказание, а также увольнение из университета.

3. Штрафы

3.1 Кодекс поведения студентов

Плагиат, несанкционированное копирование, совместное использование или распространение материалов, защищенных авторским правом, строго запрещено.Это нарушение федерального закона, Закона об авторском праве и Кодекса поведения студентов. Студенты, нарушающие авторские права, подлежат дисциплинарным взысканиям в соответствии с Кодексом поведения студентов, вплоть до отчисления.

3.2 Штрафы за нарушение авторских прав

Правительство США относится к этому серьезно! Кроме того, штрафы за нарушение авторских прав включают гражданские и уголовные санкции. Как правило, любому, кто будет признан виновным в нарушении гражданских авторских прав, может быть приказано возместить фактический ущерб или «установленный законом» ущерб в размере не менее 750 долларов и не более 30 000 долларов за каждую нарушенную работу.За «умышленное» нарушение суд может присудить до 150 000 долларов за каждую нарушенную работу. Суд может по своему усмотрению также оценивать расходы и гонорары адвокатов. Для получения дополнительной информации см. Раздел 17 Кодекса законов США, разделы 504, 505.

Умышленное нарушение авторских прав также может повлечь за собой уголовное наказание, в том числе тюремное заключение на срок до пяти лет и штрафы в размере до 250 000 долларов за нарушение. Мы стремимся к честности и порядочности здесь, в Университете Эзры. Пожалуйста, не ставьте под угрозу свое академическое будущее плагиатом и / или копированием учебников.Мы понимаем, насколько дорогими могут быть учебники, но нарушение закона обходится дороже!

Плагиат: определение и примеры | LiteraryTerms

I. Что такое плагиат?

Плагиат — это использование чужих идей, слов или мыслей как своих собственных, без признания уважения к другому человеку. Когда вы даете указание первому автору (указывая имя человека, название статьи и место, где она была размещена или напечатана), вы ссылаетесь на источник.Плагиат — это когда вы не включаете эту информацию в свою статью. Существуют и другие формы плагиата, такие как повторное использование бумаги и то, что кто-то другой пишет за вас.

II. Примеры плагиата

Недавний известный пример плагиата, который стоил журналисту работы, — это Джейсон Блэр из The New York Times в 2003 году. Газеты — это рассказы о реальных событиях, которые должны быть точными и правдивыми. Репортеры должны разговаривать с вовлеченными людьми, чтобы получить нужную информацию.Однако Блэр фальсифицировал (лгал) факты в своих рассказах, придумывая события, чтобы его история звучала лучше. Вдобавок он брал рассказы из других газет, например, из новостей Сан-Антонио, и писал их как свои собственные. Он получил награды за свои произведения, но когда выяснилось, что его рассказы были придуманы и / или украдены у других авторов, он был вынужден уйти, и его карьера была разрушена. Из-за того, что он сделал, ни одна газета не захочет рискнуть нанять его. Плагиат может доставить писателям массу проблем.

III. Виды плагиата

А. Прямой

Это когда текст дословно берется из другого источника. Вы можете часто копировать и вставлять информацию из Интернета и размещать ее на своих плакатах и ​​в отчетах. Это плагиат, если название веб-сайта не указано и информация не цитируется.

г. Мозаика или структура

Изменение слов при использовании предложения из источника — это такой же плагиат, как если бы каждое слово было скопировано и вставлено.Вам следует перефразировать информацию — изложить ее своими словами и стилем предложения — и процитировать свой источник.

г. Самостоятельная

То, что вы написали статью, не означает, что вы можете использовать ее снова. Это также называется «переработка». После того, как вы сдали доклад одному учителю, вам не разрешается использовать его в другом классе или в следующем году. Не придумывать новых идей — это обман. Вы можете взять ту же идею (после обсуждения с учителем), но вам нужно будет провести больше исследований и написать статью, включив новые идеи или расширив старую.

г. Случайный

Часто вы даже не подозреваете, что занимаетесь плагиатом. Возможно, вы копировали и использовали найденную информацию, но никто вас не исправлял. Возможно, вас никогда не учили цитировать источник, перефразировать информацию или делать заметки, чтобы написать оригинальный материал. Возможно, вы хотели процитировать, но забыли вернуться в раздел и ввести информацию. Это станет более очевидным, если вы все время цитировали, но у вас есть один или два пункта, которых нет.

e.Авторство

Есть много людей, которые будут писать бумажки за деньги. Кроме того, есть люди, которые думают, что быть хорошим другом — значит писать чью-то статью, чтобы им помочь. Однако использование идей, написанных кем-то еще, и упоминание своего имени на бумаге все еще является плагиатом. Если вы не пишете свои собственные статьи, вы упускаете важную письменную практику.

IV. Важность предотвращения плагиата




Учащиеся, которые занимаются плагиатом в средней и старшей школе, могут получить неудовлетворительную оценку (например, F), возможно, задержание или более высокую оценку.В колледже студенты, которые занимаются плагиатом, могут провалить работу и пройти курс. Кроме того, колледж может поместить слова «Академическая нечестность» в стенограмму студента рядом с оценкой курса F. Это может показаться несущественным, но если потенциальный работодатель увидит в стенограмме «Академическую нечестность» в качестве доказательства степени), они могут решить, что не хотят рисковать, нанимая кого-то, кто обманывает. Лучше всего никогда не пытаться списать . Если вы привыкли усердно работать, выполнять работу самостоятельно и учиться совершенствоваться, даже если у вас не получается, вы избежите риска соблазна спровоцировать плагиат.

Плагиат — серьезная проблема, и его следует избегать любой ценой. Существуют разные способы совершения плагиата, но даже если вы сделаете это случайно, у вас могут возникнуть проблемы. Обязательно запишите имена людей, от которых вы получили информацию, когда будете писать свою статью. Это убережет вас от неприятностей. Спросите своего учителя каждый раз, когда вы не знаете, что делать.

V. Пример плагиата в литературе

В 2002 году известный писатель Стивен Амброуз был обвинен в плагиате в своей книге «Дикая синяя: люди и мальчики, которые летали на B-24 над Германией».Было обнаружено, что части его книги очень похожи на книгу 1995 года профессора истории Пенсильванского университета Томаса Чайлдерса. Позже выяснилось, что четыре другие книги Амвросия, возможно, были плагиатом. Излишне говорить, что это не помогло его карьере.

VI. Примеры плагиата в поп-культуре

Пример 1


В 1988 году рэп-дуэт, Milli Vanilli, сделал большой прорыв в музыкальном мире.Они даже выиграли премию Грэмми как лучший новый исполнитель в 1990 году. Однако награда была отозвана, когда выяснилось, что на самом деле они не были певцами на своем альбоме. Кто-то еще спел треки, и они синхронизировали губы на выступлениях, чтобы продвигать их. Хотя многие артисты будут синхронизировать губы на крупных мероприятиях, это, по крайней мере, их голоса на записях. Этот дуэт обманул, когда поет кто-то другой, и они получили признание. Это плагиат. Их новообретенная слава сразу же рассеялась скандалом, так как фанаты были недовольны тем, что их обманули.После всех новостей и историй, разоблачающих их стыд, Милли Ванилли (Роб Пилатус и Фаб Морван) тяжело приходилось восстанавливаться. Излишне говорить, что с тех пор художники старались не идти по их стопам.

Пример 2

Видеоигры чрезвычайно популярны в поп-культуре. Игровые дизайнеры и продюсерские компании тратят много времени и денег на разработку отличных игр. Одна компания, Majestic Studios, отказалась от игровой платформы и сосредоточилась на новой. Lost in Limbo был выпущен в марте 2008 года. Однако к июню игроки осознали, что игра была полностью плагиатом, со сценами, сюжетными линиями и персонажами, украденными из других игр. Игра была быстро снята с продажи, и владельцы Majestic Studio разделились.

VII. Связанные термины

Подделка

Это процесс изготовления копий чего-либо, но незаконного, как это делают фальсификаторы, когда зарабатывают фальшивые деньги. Это незаконно, и люди могут попасть в тюрьму.