Как пишется статья пример: как научиться писать с нуля

Как написать научную статью для публикации: структура, правила оформления, пример

Содержание

• Зачем писать научную статью студенту
• Для чего пишут научные статьи аспиранты и соискатели ученых степеней
• Как писать научную статью
• Выбор темы научной статьи
• План статьи
• Структура научной статьи
• Аннотация
• Вводная часть
• Основная часть
• Заключительная часть
• Список литературы
• Ключевые слова
• Правила оформления статьи

Как написать научную статью студенту? Столкнувшись с необходимостью написать 8-12 страниц по результатам своих исследований, студенты впадают в панику и не могут даже начать работу. 

Слишком часто учащиеся ставят под угрозу свои оценки, скачивая из интернета или заказывая готовые тексты, которые потом не проходят проверку на антиплагиат.

Знание основных правил написания научной статьи поможет преодолеть растерянность и научиться качественно описывать научные данные.

Зачем писать научную статью студенту

Большинство студентов публикуют статьи под давлением внешних факторов. Во многих вузах, особенно при обучении в магистратуре, к защите принимаются только те квалификационные работы, по результатам которых уже имеются публикации в журналах. Иногда руководитель или администрация университета требуют от студентов публикации для увеличения позиции вуза в рейтингах.

Некоторые учащиеся имеют внутреннюю мотивацию к занятиям наукой. Тогда наличие опубликованных статей может очень пригодиться при подаче заявок на участие в разнообразных семинарах и школах, затраты на которые компенсируются каким-либо фондом. 

При поступлении в магистратуру, особенно иностранную, требуется написание резюме, и количество научных публикаций абитуриента будет важным преимуществом при отборе кандидатов

Есть вузы, которые выплачивают дополнительную стипендию студентам с высокой публикационной активностью.

Для чего пишут научные статьи аспиранты и соискатели ученых степеней

Согласно требованиям Высшей аттестационной комиссии (ВАК), получение степени кандидата наук не возможно без наличия 2-3 (в зависимости от отрасли науки) публикаций в журналах, индексируемых в специальных базах данных.

Поэтому соискатели ученых степеней и аспиранты должны позаботиться о наличии необходимого числа опубликованных научных работ до момента защиты диссертации.

От публикационной активности научного сотрудника зависит его зарплата.

В российских научных и образовательных учреждениях она начисляется с учетом наукометрических показателей работников. Таким показателем можно считать индекс Хирша, который рассчитывается с учетом числа публикаций конкретного автора и количества цитирований его статей другими авторами.

Как писать научную статью

То, как пишется научная статья зависит от ее типа. Есть обзоры (review) – в них автор анализирует современные литературные данные по какой-либо теме, оценивает состояние ее изученности, обозначает нерешенные вопросы и перспективы исследований в этой области. Обычно обзорные статьи публикуются уже знаменитыми учеными, которые хорошо ориентируются в своей теме.

Другой тип научных публикаций, авторами которых вполне могут быть и студенты, это экспериментальные статьи. Самостоятельно или с помощью научного руководителя вы поставили цель, задачи, сформулировали гипотезу, которую намереваетесь проверить, спланировали и выполнили эксперимент. Результаты были вами проанализированы и вот вы готовы приступить к написанию статьи. Но как правильно начать писать научную статью?

Процесс написания удобно разделить на три фазы:

1. Подготовка к написанию, сбор информации.
2. Написание черновика.
3. Корректировка.

Многие пропускают первую фазу и сразу приступают к написанию статьи. Этот популярный путь не может считаться эффективным. Представьте себе: вы открыли пустой документ Word и приступили к написанию введения к статье. Написали первую фразу, начали формулировать вторую. И тут вы понимаете, что вам необходимо вставить какие-нибудь статистические данные. Вы помните, что они опубликованы в статье Иванова и Петрова за 2015 год. Вы открываете поисковик и пытаетесь ее найти, но находите только резюме и выходные данные.

Затем пробуете отыскать ее в базах данных, через какое-то время вам удается загрузить pdf файл с полным текстом, но теперь вам необходимо отыскать нужные статистические показатели в теле статьи. Весь это процесс займет у вас в среднем 20-30 минут. Столько времени вы фактически потратите на написание двух фраз.

Не стоит пренебрегать этапом подготовки к написанию статьи. Найдите всю нужную информацию, организуйте ее так, чтобы она всегда была у вас под рукой. И только после этого открывайте новый документ Word

Второй шаг – это написание черновика. Студенты считают его самым сложным этапом в написании научной статьи, на который они расходуют большую часть времени. Если на написание черновика у вас уходит много времени и сил, это означает, что вы выбрали неэффективный подход.

Вместо того чтобы быстро описывать ваши мысли в том виде, в котором они приходят в голову, вы пытаетесь совместить написание черновика и следующий этап – корректировку. То есть начинаете править каждое предложение по ходу письма, стараясь сразу довести его до совершенства. Вы начинаете уделять внимание деталям, но теряете из виду общую картину вашей работы.

Лучше сначала в черновике записать все ваши мысли простыми фразами, как есть. А затем исправлять уже готовый текст и приводить его в соответствие с требованиями к написанию научной статьи.

Опытные авторы рекомендуют научиться распределять свое время в процессе написания публикации следующим образом:

• Подготовка к написанию – 70%
• Написание черновика – 10%
• Корректировка – 20%

Выбор темы научной статьи

Чтобы писать с энтузиазмом, нужно выбрать вопрос, который будет интересен вам как автору. При этом статья должна содержать научную новизну и быть в рамках популярной для современной науки темы. Оценить актуальность можно с помощью специализированных поисковых систем:

1. естественные науки;
2. статьи по всем отраслям;
3. научная электронная библиотека;
4. Google Scholar — сервис для поиска публикаций по всем отраслям науки.

Также можно посмотреть журналы, входящие в специальные списки, размещенные на сайте ВАК.

Если по теме вашей научной статьи в последние 5-10 лет наблюдается рост числа публикаций, причем не только на русском, но и на английском языке – можно считать, что вы на правильном пути.

Журналы принимают к публикации работы объемом не более 15 страниц, поэтому темы для научных статей должны быть сформулированы максимально конкретно. Сосредоточьтесь на каком-то одном аспекте. Пример: тему «Память» можно сузить до «Молекулярные механизмы формирования памяти»

План статьи

Когда тема выбрана, необходимо приступить к составлению плана статьи. Он может быть формальным или неформальным. Неформальный план – это ваш рабочий вариант (для личного пользования). Он может быть составлен в любой форме и должен помочь вам организовать и изложить свои идеи в ходе работы над статьей. Его можно пересматривать, добавлять и удалять пункты по ходу работы, не уделяя особого внимания форме.

Формальный план написания статьи – это тот документ, который вы представите научному руководителю на согласование перед началом написания статьи.

Формальный план обязательно должен содержать все заголовки, и подзаголовки. Они должны быть обозначены римскими или арабскими цифрами. После каждого названия пункта необходимо кратко описать, что вы собираетесь излагать в соответствующем разделе статьи.

Структура научной статьи

Понять как правильно написать научную статью поможет знание ее структуры. Зарубежные и отечественные журналы, рекомендованные ВАК, предъявляют схожие требования. Статья в научном стиле обычно выглядит следующим образом:

• Название статьи.
• Аннотация.
• Вводная часть.
• Основная часть.
• Объект и методика.
• Результаты.
• Обсуждение результатов.
• Заключительная часть.
• Список литературы.

Объем статьи измеряется в печатных листах. Журналы сами устанавливают ограничения на объем публикации, поэтому нужно заранее поинтересоваться о максимальном количестве печатных листов, которые вам могут отвести.

Аннотация

В этом разделе нужно кратко изложить содержание всей статьи. Большинство читателей ознакомятся только с этим разделом вашей работы. Задача этой части публикации – заинтересовать потенциальных читателей и максимально точно описать суть вашей статьи. Аннотация содержит информацию из всех разделов статьи, но в очень сокращенном изложении (250-300 слов). Здесь обязательно должна быть сформулирована цель работы, научная новизна статьи, используемые методы, основные результаты и главные выводы. Никаких ссылок на литературные данные здесь быть не должно.

Аннотация должна писаться в последнюю очередь, когда готова вся работа

Вводная часть

Введение – это начало вашей научной статьи, здесь должны быть вся информация, которая необходима читателю для того, чтобы оценить актуальность заинтересовавшей вас научной проблемы, степень ее изученности на сегодняшний день, оригинальность вашего подхода к исследованию.  

Основной принцип логической организации материала во введении: от общего к частному».

То есть сначала вы широко ставите вопрос, высказываетесь о том, что уже известно. Приводите краткий обзор  научной литературы, связанной с исследованием, обязательно расставляете ссылки на использованные источники. Затем переходите к более частным вопросам, описываете то, что еще не известно. И постепенно подводите к цели вашего исследования. К концу раздела читатель должен не сомневаться, что ваше исследование крайне актуально, оригинально и имеет научную значимость.

Основная часть

1. Основная часть экспериментальной статьи обязательно начинается с описания объекта исследования, методов и общей структуры эксперимента. Объект исследования – на  ком (чем) вы проводили эксперименты. Если у вас были подопытные животные, то здесь вы должны подробно описать их количество, пол, возраст, в каких условиях они содержались и т.п. Если испытуемыми были люди, необходимо указать их количество, половозрастной состав групп, и другие важные характеристики. Чтобы правильно описать свою выборку посмотрите, как это делают другие авторы уже опубликованных исследований по сходной теме.
2. Далее приводится информация о методах, которые вы использовали для получения результатов. Описание методик и схемы эксперимента должно быть настолько подробным, чтобы любой другой ученый, прочитав текст, мог воспроизвести вашу работу и, в идеале, получить похожие результаты.
3. После описания методики можно переходить к полученным результатам. Это кульминационная часть научной статьи. Здесь представляются иллюстрации, таблицы графики и диаграммы.

Необходимо использовать иллюстрации только высокого качества, иначе они будут выглядеть неприемлемо, и редактор отклонит вашу рукопись. Наглядный материал не нужно дублировать текстовым описанием

Лучше кратко резюмировать каждую иллюстрацию, провести сравнение, статистический анализ. В этом разделе нужно сухо, в научном стиле изложить полученные вами результаты. Только факты, полученные в данной работе. Их интерпретация и сравнение с литературой приводится в следующей части научной статьи – обсуждение результатов.

Часть «Обсуждение» при написании дается студентам труднее всего и пишется небыстро. Если результаты – это сухие факты, которые получены в ходе исследования, то обсуждение – это попытка объяснить их, выдвинуть новые гипотезы, привести примеры, сравнить свои данные с литературой. Это наиболее творческая часть работы над статьей и предполагает выражение собственных мыслей.

В начале раздела можно кратко перечислить основные результаты, поскольку многие читатели начинают знакомство с текстами именно с этого раздела. Далее, руководствуясь принципом «от частного к общему», приступить к обобщению данных.

В обсуждении также возможно указать потенциальное практическое применение полученных вами данных.

Заключительная часть

В заключении необходимо указать достигнуты ли цели, поставленные в начале работы, подтвердилась ли выдвинутая гипотеза. Выводы должны писаться максимально кратко и конкретно, содержать только факты, обнаруженные в ходе данной исследовательской работы, никаких общих фраз и клише. Обычно размер заключения не превышает 1 листа.

Список литературы

В списке литературы необходимо привести те статьи и книги, на которые вы ссылаетесь в своей работе.

Научная литература, которую вы не цитируете в работе не нужно включать в список, даже если она относится к вашей теме

К оформлению этого раздела предъявляются чёткие требования, но они зависят от того журнала, в котором предполагается опубликовать работу. Каждое научное издание размещает на своем сайте подробное руководство для авторов, где должны быть указания по оформлению списка источников.

Ключевые слова

Ключевые слова являются неотъемлемым элементом каждой научной статьи. Их назначение – облегчение поиска научных работ в специализированных базах данных. 

Для того чтобы ваша работа была найдена потенциальными читателями постарайтесь составить список слов, терминов и словосочетаний, который максимально точно отражает суть вашей работы

В данном разделе они приводятся через запятую. За образец можно взять список ключевых слов в чужой статье, максимально близкой к вашей теме.

Правила оформления статьи

Основные требования к оформлению научной статьи указаны в ГОСТе от 2008 года, его можно взять за шаблон. При подаче рукописи в конкретный журнал нужно обязательно ознакомиться с руководством для авторов на сайте издания. В нем подробно описано то, как должен выглядеть манускрипт, подаваемый в редакцию. Правильно использовать шрифт Timew New Romans 14 размера с полуторным межстрочным интервалом. Каждая иллюстрация или таблица должна иметь свой порядковый номер и название.

В качестве примера для оформления собственной рукописи, вы можете взять статью других авторов, опубликованную в том журнале, в который вы собираетесь подавать свою работу. Это позволит быстро привести рукопись в соответствие с требованиями. Лучше выбрать за шаблон наиболее популярную среди читателей статью

Научная статья — пример, образец

Содержание

• Примеры научных статей
• Научно-теоретическая статья
• Научно-практическая статья
• Обзорная статья
• Пример научного стиля в статье
• Пример требований журнала к научной статье

«Publish or perish» – «публикуйся или умри» — такое полушутливое-полусерьезное утверждение сформулировал известный американский социолог Роберт Мертон, подавая пример современным авторам научных статей.

Примеры научных статей

Требования к соискателям на ученые степени в настоящее время ужесточились, и каждый диссертант для допуска к защите должен иметь в загашнике определенный запас научных статей, опубликованных в журналах ВАК. 

Диссертанты уделяют особое внимание оформлению научных статей, но при этом зачастую страдает качество публикаций, а ведь любой опубликованный научный труд должен быть априори безупречным, ведь именно  такие работы формируют «портфолио» ученого.

Рассмотрим кратко примеры  статей.

Научно-теоретическая статья

Рассмотрим образец научно-теоретической статьи на тему «Правовые проблемы регулирования жилищных правоотношений».

Регулирование жилищных отношений осуществляется дифференцированно в зависимости от вида жилищного фонда, в котором находится жилое помещение. Расщепление правового режима единого объекта права в зависимости от задач государственно-правового регулирования присуще не только жилым помещениям, но и землям. Это связано с тем, что собственность граждан и юридических лиц является основой экономики. Именно поэтому ключевым в определении правового режима земель и жилых помещений являются в том числе цель их использования собственником объектов, круг субъектов, которые могут быть допущены к использованию и в интересах которых должно и может осуществляться такое использование.

Для текстов научно-теоретических статей характерно использование дефиниций, определений, рассмотрение теоретических аспектов какого-либо явления. При написании научной статьи такого рода Вам следует иметь в виду, что журналы ВАК принимают научные тексты для публикации, имеющие научную новизну. То есть, теоретических рассуждений о каких-либо явлениях либо процессах будет недостаточно. Новаторский аспект, не освещенный в научной литературе ранее, необходим.

Как правило, в научно-практических статьях приветствуется использование таблиц, гистограмм – это характерная особенность научного стиля

Научно-практическая статья

Рассмотрим образец текста научно-практической статьи на тему «Практические аспекты исполнения уголовных наказаний за рубежом».

В отличие от российского уголовного закона в Уголовном кодексе ФРГ законодатель не говорит о правилах назначения судом вида учреждения для отбывания наказания в виде лишения свободы. Согласно § 46 Уголовного кодекса ФРГ (далее — УК ФРГ) при назначении наказания и определении его размера или срока суд оценивает характер и общественную опасность совершенного деяния, личность виновного лица, его поведение после совершенного преступления, а также учитывает влияние наказания, которое может оказать на осужденного в период его отбывания и после освобождения. Вместе с этим судом не решается вопрос о виде пенитенциарного учреждения, в котором будет отбывать наказание осужденный.

Как видно, научно-практическая статья отличается от теоретических разработок, прежде всего, прикладным характером. 

При написании научных  текстов такого рода следует иметь в виду, что Ваша работа  должна быть понятна специалистам-практикам, способы решения какой-либо проблемы, предложенные Вами, должны быть применимы на практике.

Конечно, как и любая статья, написанная в научном стиле, Ваша работа может содержать специфические термины, но перегружать ими публикацию нежелательно.

Обзорная статья

Рассмотрим образец текста обзорной статьи на тему «Исторические аспекты ответственности за совершение политических преступлений».

Обращаясь к проблеме так называемых политических преступлений, русский юрист Д. Никольский своих трудах в 1884 году утверждал следующее: «в учении о выдаче вопрос о политических преступлениях принадлежит к наиболее трудным, щекотливым и запутанным вопросам. Это происходит от полнейшего разногласия писателей в определениях политического преступления и такой же неопределенности конвенций»; по Д. Никольскому, политическими преступлениями называются противозаконные деяния, не имеющие характера тяжких уголовных преступлений (убийств, поджогов и т.п.) и «имеющие целью изменить форму правления, не разрушая государства, или доставить господство в государстве той или другой политической партии».

Современный правовед А.И. Бойцов подчеркивает, что отказ в выдаче является отражением принципа суверенитета, однако «то, что властью одного государства расценивается как реакционное и даже преступное, властью другого интерпретируется как весьма прогрессивное»; при этом право на убежище «может предоставляться любым лицам, за исключением лишь тех, кто совершил международные (против мира и безопасности человечества) или обычные (общеуголовные) преступления».

Обзорная статья содержит обозрение мнений исследователей по выбранной Вами тематике. 

Следует иметь в виду, что простого пересказа чужих мнений недостаточно. Необходимо выразить свою точку зрения.

При написании обзорных работ следует придерживаться правил оформления цитирования. Автором должна быть проверена историческая достоверность излагаемых фактов  и материалов. В списке литературы должны быть указаны все источники, на которые автор сослался в тексте.

Пример научного стиля в статье

Рассмотрим пример применения научного стиля в публикации:

Повышение пенсионного возраста в России не должно обосновываться ратификацией указанных международных договоров. Сторонники повышения пенсионного возраста обычно указывают, что современный пенсионный возраст — 60 лет для мужчин и 55 лет для женщин был введен в конце 20-х годов XX века, когда продолжительность жизни в нашей стране была ниже. По данным статистики, в первое десятилетие XXI века в России произошло увеличение средней продолжительности жизни, что позволяет перевести в практическую плоскость вопрос о повышении пенсионного возраста. В последние годы специалисты (законодатели, экономисты и юристы) вели активные дискуссии о необходимости и целесообразности применения этой непопулярной среди населения меры. Можно отметить, что вопрос о повышении пенсионного возраста в принципе решен. Расхождения в позициях чиновников, представителей различных политических партий и профсоюзов касаются границы этого возраста (60 или 65 лет), единства пенсионного возраста для мужчин и женщин, этапов повышения. При обсуждении этих деталей довольно часто используются ссылки на опыт европейских стран, оказавший определенное влияние на экономику. Необходимо отметить, что пенсионные системы европейских стран имеют существенные различия.

Научные статьи – это, как правило, официальный, публицистический стиль изложения, структурированность, наличие выводов. 

Здесь неуместны яркие заголовки, использование жаргонизмов, художественный стиль написания не приветствуется

Пример требований журнала к научной статье

Требования к публикациям научных статей в журнале ВАК весьма высоки. Если Вы решили опубликовать свою статью именно в таком журнале, следует заблаговременно ознакомиться с требованиями данного издания. Рассмотрим общие, шаблонные требования большинства журналов  ВАК.

Необходимо помнить, что в журналах ВАК размещаются статьи, соответствующие тематическому направлению выбранного журнала – материалы по юриспруденции либо экономике не будут опубликованы в технических журналах и наоборот.

 Статья должна быть актуальной для современного общества, иметь научную новизну и значимость. Вы должны обосновать, какому сообществу специалистов Ваша работа будет интересна. Иначе Ваш материал не будет одобрен к публикации

ВАК требования к оформлению научных статей: Обязательно следует написать ФИО автора, затем название статьи, далее следует составление аннотации, затем необходимо писать ключевые слова, в том числе, на английском языке. Возможен перевод на английский язык.

Далее редакция журнала направляет авторам представленных статей копии рецензий или аргументированный отказ.

Итак,  представленные примеры научных статей  помогут авторам соблюсти все необходимые требования для успешного опубликования своих трудов и внесения весомого вклада в развитие различных отраслей отечественной науки.

Статья о глобальном потеплении 500, 300 слов для детей, детей и студентов на английском языке

Статья о глобальном потеплении: Глобальное потепление определяется как повышение температуры земной атмосферы из-за избыточного выброса парниковых газов в окружающую среду . Эти парниковые газы обычно включают такие газы, как двуокись углерода, окись углерода и т. д.

Как было сказано во введении, мы знаем, что глобальное потепление вызвано увеличением количества парниковых газов в окружающей среде. Эти газы в основном выделяются при сгорании топлива, такого как нефть, уголь, дизельное топливо и т. Д. По мере роста числа людей они ежедневно выделяют много углекислого газа. Кроме того, по мере роста населения мы захватываем больше земли, вырубая деревья. По мере уменьшения количества деревьев они вдыхают меньше углекислого газа. Иногда, чтобы убрать эти деревья, их сжигают. Это также приводит к увеличению выбросов парниковых газов в окружающую среду. Некоторыми другими причинами глобального потепления являются индустриализация, глобализация, потребительство и т. д.

Короткие и длинные статьи о глобальном потеплении для классов 4, 5

Глобальное потепление может иметь очень плохие последствия. Некоторые из них мы могли бы увидеть в будущем, а некоторые мы можем даже испытать сейчас.

Одной из главных проблем глобального потепления является повышение температуры. Парниковые газы, такие как углекислый газ, обладают способностью удерживать тепло. По мере увеличения обилия таких газов повышается и температура окружающей среды. Температура будет расти со скоростью, которую люди не могут принять, что поставит под угрозу выживание живых существ. Повышение температуры также приводит к таянию ледников и айсбергов на Северном и Южном полюсах. В конечном итоге это приведет к повышению уровня моря и затопит прибрежные районы мира.

Еще одно негативное воздействие глобального потепления – экстремальные погодные явления и резкое изменение климата. К ним относятся циклоны, лесные пожары и т. д. Поскольку большая часть углекислого газа поглощается океанами, они становятся очень кислыми и, таким образом, уничтожают водную жизнь. Коралловая жизнь уничтожается.

Длинная статья о глобальном потеплении для 6, 7 и 8 классов

Нам нужно решить эту проблему, иначе мы уничтожим нашу прекрасную планету. Правительство и общественность должны работать рука об руку, чтобы сократить выбросы парниковых газов.

Один из основных шагов, который мы могли бы предпринять, — это использование возобновляемых источников энергии. Для работы нашего домашнего оборудования нам нужно использовать солнечные батареи. Правительству также необходимо найти способы использования зеленой энергии производства электроэнергии с помощью ветряных мельниц, солнечных батарей и т. д. Нам необходимо как можно больше использовать общественный транспорт. Это уменьшит потребление топлива и, следовательно, уменьшит выбросы парниковых газов. Велосипеды также можно использовать для поездок на небольшие расстояния. Мы знаем, что во время работы холодильники и кондиционеры выделяют хлорфторуглероды (ХФУ). При попадании в атмосферу они идут и вступают в реакцию с озоном, создавая дыру в озоновом слое. Через это отверстие люди теперь подвергаются воздействию ультрафиолетовых лучей, которые приходят вместе с солнечным светом.

Люди не могут защитить себя от этих лучей, и это может вызвать рак кожи. Значит, нам нужно как можно меньше использовать это оборудование или производители должны внести необходимые изменения и сделать это оборудование экологически безопасным. Пластмассы также представляют собой очень большую проблему для окружающей среды, поскольку они не поддаются биологическому разложению. Они загрязняют воду и землю. Мы не можем избавиться от них, поэтому мы сжигаем их, и они выделяют более смертоносные газы. Иногда мы также сжигаем листья и биоразлагаемые отходы, что также вызывает загрязнение окружающей среды. Итак, нам нужно прекратить это делать и вместо этого создать лучшую систему управления отходами. Нам необходимо изменить свое поведение и образ жизни, чтобы защитить и сохранить нашу планету.

Длинная статья о глобальном потеплении 500 слов на английском языке

Длинная статья о глобальном потеплении будет полезна учащимся 9, 10, 11, 12 классов и сдающим экзамены.

Что касается глобального потепления, все правительства мира также принимают меры по сокращению выбросов парниковых газов. Страны всего мира осознали эту проблему и в 2015 году подписали в Париже пакт под названием «Парижское соглашение». Все они обязались сократить свой углеродный след. Межправительственная группа экспертов по изменению климата (МГЭИК) поставила цель не повышать температуру более чем на 2 градуса Цельсия, а в последующие годы — примерно на 1,5 градуса.

Хотя с этим соглашением не все ладно. Недавно Дональд Трамп, президент Организации Объединенных Наций Америки, вышел из этого соглашения, сославшись на то, что развивающиеся страны недостаточно делают для контроля своих выбросов углерода, и все деньги уходят впустую. С другой стороны, развивающиеся страны, такие как Китай, утверждают, что развитые страны, такие как Соединенные Штаты Америки, уже развили свои страны, загрязняя планету. Но теперь их очередь развивать свою страну, и они вносят свой вклад в сокращение выбросов углерода.

Индия также вносит свой вклад в борьбу с углеродным следом. Под руководством премьер-министра Индии Моди предпринимаются очень активные шаги в области возобновляемой энергетики. Было открыто много электростанций с солнечными панелями. Схема Ujjwala была запущена для обеспечения подключения к LPG бедных слоев населения, что привело к увеличению потребления экологически чистого топлива в сельской местности. Мы также пытались увеличить площадь нашего леса, активно сажая деревья.

В заключение, мы на правильном пути к достижению устойчивого развития. Если мы объединимся и проявим инициативу, мы сможем спасти нашу планету.

Часто задаваемые вопросы по статье о глобальном потеплении

Вопрос 1.
Что такое глобальное потепление?

Ответ:
Глобальное потепление определяется как повышение температуры земной атмосферы из-за избыточного выброса парниковых газов в окружающую среду. Эти парниковые газы обычно включают такие газы, как двуокись углерода, окись углерода и т. д.

Вопрос 2.
Каковы основные причины глобального потепления?

Ответ:
Основными причинами глобального потепления являются индустриализация, глобализация, вырубка лесов и чрезмерное использование топлива, что приводит к выбросам углерода.

Вопрос 3.
Как глобальное потепление может вызвать рак кожи?

Ответ:
Мы знаем, что во время работы холодильники и кондиционеры выделяют хлорфторуглероды (ХФУ). При попадании в атмосферу они идут и вступают в реакцию с озоном, создавая дыру в озоновом слое. Через это отверстие люди теперь подвергаются воздействию ультрафиолетовых лучей, которые приходят вместе с солнечным светом. Люди не могут защитить себя от этих лучей, и это может вызвать рак кожи.

Вопрос 4.
Когда было подписано Парижское соглашение?

Ответ:
Парижское соглашение было подписано в 2015 году. планету, на которой мы живем, и поэтому важно ее сохранить. Вода – это основная потребность всех живых существ, и ее сохранение невероятно важно. Это важно не только для живых и дышащих существ, но и для многих неодушевленных предметов, созданных людьми. Например, чтобы построить дом, нам нужен бетон, а чтобы сделать бетон, нам нужно смешать цементный порошок с водой. Вода составляет более 70 процентов поверхности Земли, и все же у нас недостаточно воды для наших нужд. Крайне важно беречь и экономить воду для себя и всей планеты Земля.

Вы можете прочитать больше Статья Статья о людях, спорте, технологиях и многом другом.

Здесь мы предоставим вам два разных вида статей по экономии воды. Первой будет статья из 500 слов, подходящая для учащихся средних и старших классов и соискателей конкурсных экзаменов. Вторая статья будет состоять примерно из 150-200 слов, что подходит для младших школьников. Эти статьи полезны не только учащимся, но и учителям, которые ищут дополнительный материал для внеклассной работы в своих классах.

Длинная статья о бережном отношении к воде 500 слов на английском языке

Ниже представлена ​​длинная статья о бережном отношении к воде объемом около 400-500 слов, подходящая, как упоминалось ранее, для учащихся 7, 8, 9 и 10, а также для соискателей конкурсных экзаменов.

«Вода, вода повсюду, но ни капли для питья». Вы, должно быть, слышали эту фразу много раз в своей жизни. Это означает, что хотя вокруг нас есть вода, в земных океанах, морях, озерах, реках и т. д., большая ее часть непригодна для питья! Океаны покрывают более 70 процентов всей поверхности Земли, поэтому очень легко поставить вопрос — тогда почему мы говорим о нехватке воды? Это потому, что вода в океанах настолько соленая, что пить ее небезопасно.

Таким образом, мы должны полагаться на другие источники воды, которые дает нам Земля, из рек, которые берут свое начало с ледников. Однако мы также должны помнить, что эта вода ограничена и будет исчерпана через несколько десятилетий. Поэтому очень важно использовать эту воду ответственно и делать все возможное, чтобы не тратить ее впустую. Несмотря на то, что сейчас воды много, если мы продолжим использовать воду для ненужных вещей или тратить ее впустую, во всем мире ее не останется.

Что, если вода в мире закончится? Водные обитатели, такие как рыбы, коралловые рифы, морские коньки и т. д., не смогут выжить, потому что потеряют свою среду обитания. Мы, люди, не выживем, потому что наши тела на 70% состоят из воды, и без нее мы не можем поддерживать себя. Все растения и животные вокруг нас тоже вымрут. Земля, которая представляет собой планету, характеризующуюся способностью вмещать жизнь, не будет такой, какой она является сейчас.

Есть несколько способов экономить воду, и их очень легко внедрить в нашу повседневную жизнь. Мы не должны оставлять воду из-под крана, когда наливаем мыло во время мытья рук. Мы можем использовать ведра, чтобы принять ванну, а не душ, не смывать унитаз без необходимости, всегда допивать воду в стаканах, а не выбрасывать ее и т. д. Есть много других способов сэкономить воду, но это просто некоторые из них для нас, чтобы понять мелочи, которые можно сделать.

Общеизвестно, что сила в количестве, а это означает, что если мы все соберемся вместе и будем делать небольшие шаги в деле экономии воды, мы обязательно сможем сделать это сообща. В то время как отдельные действия по экономии воды мало что могут сделать, если все мы будем тратить меньше воды или более разумно потреблять воду, все это потребует больших усилий.

Таким образом, значение воды в нашей жизни и жизни всех видов, существующих на Земле, неоценимо. Мы обязаны заботиться о нашей планете, и экономия воды любым возможным способом — один из лучших способов сделать это. Мы всегда должны помнить, что Земля — это наш дом, и мы всегда должны заботиться о своем доме и содержать его в чистоте и мире для жизни.

Краткая статья о бережном отношении к воде 200 слов на английском языке

Ниже вы найдете краткую статью о бережном отношении к воде для учащихся и детей 1, 2, 3, 4, 5 и 6 классов. Это краткая статья на эту тему. объем около 150-200 слов.

Как вы уже знаете, вода — самый важный ресурс в нашей жизни. Вода есть в океанах, реках, морях, прудах, озерах и т. д., которые есть по всей Земле, потому что более 70% поверхности Земли — это вода.

Если вода на нашей планете когда-нибудь закончится, это будет очень плохо для людей, растений и животных. Все живые существа зависят от воды — растениям нужна вода для роста, животным и людям нужно пить воду, чтобы выжить, водные животные живут в воде, поэтому они умрут, если ее не будет. Таким образом, если вода на планете закончится, будущего не будет ни для кого из нас.

Вот почему нам нужно экономить воду. Мы можем экономить воду многими способами, в том числе, принимая душ короче или используя ведро, чтобы принять ванну вместо душа, обязательно закрывая кран после его использования.

Нужно помнить, что наша планета, планета Земля — ​​наш дом. Мы все знаем, как важно содержать наши дома в чистоте и порядке, и мы также должны делать то же самое для Земли. Мы должны защищать Землю всеми возможными способами, и одним из них является экономия воды.

10 строк в статье О бережном отношении к воде

1. Основной составной частью Земли является вода, покрывающая более 70% ее поверхности.
2. На Земле имеются различные источники воды, в том числе океаны, реки, моря, озера, пруды и т. д.
3. Не всякая вода пригодна для питья, так как вода в океане слишком соленая для питья.
4. Все живые существа полагаются на воду для своего существования и выживания.
5. Если вода на Земле иссякнет, водные животные потеряют свою среду обитания, а другие живые существа не смогут выжить.
6. Мы должны приложить огромные усилия для экономии воды, потому что это самый важный ресурс на планете.
7. Мы можем экономить воду, принимая душ короче, держа краны плотно закрытыми и т. д.
8. Важно рационально и разумно потреблять воду.
9. Земля — наш дом, и мы должны заботиться о нем как можно лучше.
10. Если все мы предпримем индивидуальные шаги для экономии воды, мы сможем изменить ситуацию коллективно.

Часто задаваемые вопросы к статье об экономии воды

Вопрос 1.
Почему важно экономить воду?

Ответ:
Важно экономить воду, потому что все живые существа нуждаются в воде для выживания, включая животных, растения и людей, а без воды не будет будущего.

Вопрос 2.
Что я могу сделать в своей жизни для экономии воды?

Ответ:
Вот несколько вещей, которые вы можете делать в повседневной жизни для экономии воды, например:

• Всегда допивайте воду в стакане
• Не оставляйте кран открытым, когда моете руки, чистить зубы и т. д.
• Убедитесь, что из крана не капает вода после того, как вы закончите им пользоваться
• Принимайте душ короче или используйте ведра, чтобы принять ванну

Вопрос 3.
Что изменится, если я буду экономить воду?

Ответ:
Вы можете подумать, что экономия воды ничего не изменит, потому что вы всего лишь один человек. Однако, когда много людей объединяются, чтобы что-то сделать, в данном случае экономить воду, это имеет большое значение. Таким образом, вы становитесь частью более крупного движения за экономию воды, и поэтому имеет значение, экономите ли вы воду.