Чем отличается форматирование от редактирования: Редактирование и форматирование документов. — урок. Информатика, 5 класс.

Редактирование и форматирование документов в текстовом редакторе MS Word

Цели урока:

• Обучающая: овладение учащимися знаниями об основных понятиях и действиях текстового процессора. Привитие навыков создания, форматирования и редактирование текстового документа.
• Развивающая: направлена на формирование творческой личности, на развитие памяти, мышления, воображения, учить сравнивать, обобщать, делать выводы.
• Воспитательная: воспитывает у учащихся умение работы в коллективе, умение слушать преподавателя, бережное отношение к учебному труду, формирование культуры речи и уверенности.

Тип урока: комбинированный

Форма урока: демонстрация.

Оборудование: карточки, компьютер, доска, мел.

Методы обучения: объяснительно- иллюстративный с элементами практики

План урока

1. Организационный момент
2. Проверка пройденного материала, домашнее задание
3. Объяснение нового материала
4. Закрепление новой темы
5. Выставление оценок, домашнее задание
6. Итог урока

1. Организационный момент.

Постановка плана и целей урока, мотивация учебной деятельности, организация учебной работы на уроке, создание эмоционального настроя.

2. Проверка пройденного материала, домашнее задание

Фронтальный опрос по теме: Представление текстовой информации. Текстовый процессор Microsoft Word.

1. Интерфейс текстового редактора (приложение1)
2. Что такое текст? (Текст — это любая последовательность символов из компьютерного алфавита.)
3. Что можно назвать текстовым документом? ( Текстовым документом можно назвать файл, созданный с помощью текстового редактора, который, кроме алфавитно — цифровых символов, содержит еще графические объекты и управляющую информацию о форматировании текста.)
4. Как можно обработать текстовую информацию?( Текстовую информацию можно обработать с помощью текстового редактора или текстового процессора. )
5. Что можно создавать с помощью текстового редактора? (С помощью текстового редактора можно создавать текстовые документы на магнитном диске, редактировать, изменять формат документа, распечатывать и т.д.)

3. Объяснение нового материала (приложение1)

Редактирование текста позволяет изменить уже существующий электронный документ путем добавления, удаления или перестановки его фрагментов, слияние нескольких документов в один или разбиение документа на несколько более мелких.

Определение: Редактирование — преобразование, обеспечивающее добавление, удаление, перемещение или исправление содержания документа.

Редактирование производится путем копирования, перемещения или удаления выделенных символов или фрагментов текста.

Копирование или перемещение символа или фрагмента текста можно осуществлять следующим образом:

I. Метод «перетащить и отпустить»

Алгоритм:

1. Выделить фрагмент текста
2. Удерживая нажатой клавишу <Ctrl> и ЛКМ перетащить его на новое место

II.С использованием буфера обмена

Алгоритм:

1. Выделить фрагмент текста
2. Правка — Вырезать
3. Поставить курсор в новое место
4. Правка — Вставить

Форматирование позволяет изменить внешний вид документа в целом или его фрагментов. Внешний вид определяет многое. Недаром говорят, что « Встречают- по одежде». Это можно отнести и к документам. Помимо этого, что документ обязан быть правильным по содержанию, он должен быть хорошо оформлен.

Определение: Форматирование текста - процесс установления параметров фрагмента текста, которые определяют внешний вид текста в этом фрагменте.

Перед изменением параметров фрагмент текста следует выделить. Форматирование документа осуществляется в ходе выполнения следующих действий:

— шрифтовое оформление текста;

— изменение параметров страниц документа;

— разбиение текста на колонки;

— оформление стиля символа, абзаца, страницы.

Большая часть данных действий может быть реализована с помощью инструментов меню Формат. Форматирование документа основано на создании новых форматов элементам текста, которые должны быть предварительно выделены.

Изменение параметров шрифта.

Для изменения параметров символов используется команда Шрифт меню Формат, которая вызывает диалоговое окно Шрифт.

Диалоговое окно Шрифт (рисунок 1)

Вкладка Шрифт используется для установления параметров шрифта.

Форматирование абзаца текста. Абзац заканчивается нажатием клавиши Enter. Для установления параметров абзаца используется команда Абзац из меню Формат.

Для установления абзацных отступов и интервалов необходимо выбрать вкладку Отступы и интервалы.

Диалоговое окно Абзац (рисунок 2.)

В поле Выравнивание устанавливается способ выравнивания абзаца:

— По левому краю

— По центру

— По правому краю

— По ширине

В полях слева и справ устанавливается расстояние от левого и правого полей до границ абзаца

В поле междустрочный интервал — интервал между строками внутри абзаца:

— Одинарный

— Полуторный

— Двойной

— Минимум

— Точно

— Множитель

4. Закрепление новой темы

Выполнение практического задания.

Практическое задание:

1. Запустите текстовый процессор MS Word.

2. Напечатать стихотворение «Овощи», используя операцию Копирование.

3. Установить поля (левое-2,5; правое-1,5; верхнее и нижнее по 2)

4. Установить абзацы, установить межстрочное расстояние в тексте, равное 2 пунктам, выравнивание по ширине

5. Изменить шрифт на Comic Sans MS, размер шрифта на 14

5. Выставление оценок, домашнее задание

Проверка выполненной практической работы, выставление оценок с комментарием.

Д/з. выучить тему урока

6. Итог урока

Подведение итогов урока:

1. путем перестановки букв нужно составить слово, относящееся к теме урока.
2. объяснить смысл этого понятия.
1. рпавак, пиркоовать
2. вкпраа, ревытьза
3. вкпраа, тавсвить

Карточка эффективности урока.

Постарайся точно вспомнить то, что услышал на уроке, и ответить на поставленные вопросы:

Ф.И., класс _____________________________________________________________

1. Какова цель стояла перед тобой на уроке? _______________________________
2. На какие знания, полученные ранее, ты опирался?
   _____________________________________________________________________
3. Какие новые законы, идеи, формулы, правила ты усвоил на уроке? ____________
4. Какова главная мысль, вывод урока _______________________________________
5. Какую оценку ты бы себе поставил, учитывая разницу в приобретенных тобой знаниях и материалом, выданным на уроке?

Редактура и корректура текста и чем они отличаются

Пройдены три шага к написанию успешного текста.

Идея статьи найдена и отработана, черновик написан и проверен.

Что же с ним будет дальше? Будет выложен в печать?

• 1. Редактура текста, которая изменит текст статьи к лучшему
• 2. Чем отличается редактирование от форматирования?
  • 2.1. Операции форматирования текста
• 3. Что такое редактирование текста
  • 3.1. Что редактура изменит в тексте
  • 3.2. За что отвечает редактор
  • 3.3. Чем редактура отличается от корректуры текста
  • 3.4. Что делает редактор текста?
• 4. Несколько полезных советов автору/редактору/корректору

Нет, статья отдается чужому человеку для редактуры. Зачем текст редактировать?

Редактура текста, которая изменит текст статьи к лучшему

Редактировать текст — эти значит причесать его с помощью расчески с мелкими зубьями. То есть «вычесать» всё ненужное и оставить только нужное. При редактировании текста уходить энергии больше в 5 раз, чем при написании текста. Ведь режется то написанное! Редактор при работе уделяет такое пристальное внимание тексту, что 15 минут редактирования могут быть более утомительными, чем час его написания.

Чем отличается редактирование от форматирования?

Итак, приступаем к редактуре текста. Очень часто автор, после написания статьи, говорит: «Пойду подредактирую статью». И начинает изменять отступы, расставлять переносы, сводить и разводить данные в таблицы. Но это же не редактирование! Это форматирование текстового документа!

Так чем же отличается редактирование текста от форматирования?

Операции форматирования текста

При подготовке текста к публикации на сайте выполняют форматирование текста, а это есть визуальное изменение текста и отдельных его частей. Делается это для улучшения внешнего вида, повышения удобочитаемости, разделения текста на логические блоки посредством организации списков, перечислений. Это как нанесение макияжа: лицо тоже самое, а выглядит лучше и краше.

Единицей работы при форматировании текста является текстовой блок текста, а не текст, который в нем находится.

К операциям форматирования относятся:

1. изменение внешнего вида, свойств абзацев, внедрение отступов, отбивок,
2. установление разряженности строк на странице
3. организация список и перечислений,
4. выравнивание текста в строке,
5. сведение схожих материалов в таблицы,
6. оформление и выделение заголовков и подзаголовков текстового материала.

Когда текст пишется, то на это внимание не стоит обращать, чтобы не потерять линию и логику изложения текста. А вот потом, после редактуры текста, надо начать устранять неточности форматирования текста.

Конечно, редактирование может и должно включать форматирование текста, но идет последним. При форматировании текста можно и нужно следить и проверять расстановку знаков препинания. Ведь именно они ставят акценты в тексте, на которые обратил внимание редактор.

Почему тогда я пишу про форматирование текста перед описанием редактирования? Только потому, чтобы автор не начинать «украшать» текст, до того, как с ним будет работать редактор. Ведь будут меняться местами текстовые блоки, удалятся, переносится с места на место. И тогда всё форматирование изменится.

Что такое редактирование текста

Редактирование текстового материала это изменение структуры, формы и, самое главное, содержания. Редактирование направлено на изменение текста как такового, на выстраивании логики изложения материала. При редактировании основным элементом работы является не текстовой блок, как таковой, а текст, заключенный в этом блоке. Различают несколько видов редактуры: литературная, научная, художественная, смысловая, фактологическая, техническая. При работе с тестами для сайтов все они сводятся к одной — редакторской правке.

Что редактура изменит в тексте

Скорее всего ничего, как бы странно это не звучало. Если в тексте автор не раскрыл тему, то вряд ли редактор сможет это сделать. Но если автор материала «прикрывает» смысл и логику текста какими-то словесными излишествами, повторами, то редактор всё это расчистит, упростит и покажет читателю то, ради чего и писался текст.

Редактор как-то переформулирует некоторые предложения автора во имя простоты текста или логики изложения.

Именно поэтому так уместно сравнивать редактора с актером, который одновременно исполняет две роли:

• читателя, чтобы, перевоплотившись в него, наиболее четко осознать, оценить, чем удовлетворит и чем огорчит того редактируемое произведение и при каких условиях оно принесет максимальное удовлетворение; 
• автора, чтобы, перевоплотившись в него, вникнуть в его замысел до мельчайших тонкостей и при положительной оценке этого замысла со всей остротой почувствовать, где автор не сумел сделать того, что задумал

А. Э. Мильчин, Методика редактирования текста

За что отвечает редактор

Редактор отвечает за:

• исправление грубых стилистических и фактологических ошибок,
• улучшение и выстраивание внутренней логики текста,
• связность и последовательность изложения материала

Чем редактура отличается от корректуры текста

Автор, редактор и корректор при написании статей для сайта чаще всего один и тот же человек. Но обязанности по редактированию и корректуре текста никто не отменял, кто бы их не исполнял.

Если корректура приводит к единообразию текст по внешнему виду, то редактура выделяет и усиливает смысловую составляющую текста.

Главное, редактор чистит и исправляет текст по смыслу и содержанию, а корректор по внешнему виду и визуальному восприятию. При этом задача редактуры и корректуры одна — сделать текст максимально читабельным, интересным и полезным для читателя.

Что делает редактор текста?

Редактор в своей работе должен выполнить следующее:

1. Проверить орфографию и пунктуацию
2. Дать рекомендации автору по улучшению стиля текстового материала
3. Устранить лексические ошибки
4. Проверить оформление текста, глав и разделов
5. Проверить композицию и логику изложения, убрать повторы, бедный или излишне витиеватый слог
6. Привести текст к единому виду
7. Проверить даты, факты, цифры, цитаты
8. Дать рекомендации по сокращению «водности» текста

Работая с текстом редактор не меняет текст, он его просто «причесывает».

Несколько полезных советов автору/редактору/корректору

Почему я советы пытаюсь дать сразу автору, редактору и корректору? Да потому что в большинстве случаев автор выполняет сразу три функции. Причин этого много, чаще всего материальные.

• Редактировать надо на следующий день после первого прочтения текста. Тогда слова становятся более свежими, будет легче выявлять ошибки и расставаться с ненужными словами.
• При окончании редактирования абзац надо выделять цветом, маркером, шрифтом (кому как удобнее). Всегда будет видно, что вычитано, а что нет. Если редактор отвлекся в процессе работы над текстом на какую-то неотложную вещь, то при возвращении видно, сколько сделано и сколько осталось еще сделать, и где остановился. На контрасте более четко видны ошибки, неточности и нарушения логики текста.
• После окончания редактирования текста надо проверить грамматику! Сначала глазами, руками и учебником русского языка. И только после этого, какими-то специализированными сервисами и программами. Не надо принимать на веру все исправления и замечания, которые дает компьютер и программы, они тоже ошибаются!
• Если есть возможность, то можно положить статью «в стол» на неделю, чтобы она совсем ушла из головы. А через неделю прочитать её. Отношение к статье изменится. Тогда материал станет совсем другим, и чтение статьи будет совсем другое. И сразу найдутся неточности, «ашипки» и «очепятки».

При редактировании и корректуре не надо увлекаться переписываниями совершенно хороших предложений из желания сделать их лучшими. Это трата времени и сил. Если предложение несет смысл и пользу для читателя, то это и есть желаемый результат статьи.

Редактор форматов

и редактор копий

Редактирование форматов и копирование являются важными задачами в издательской индустрии. Они гарантируют, что ваша книга, журнал или любое письменное произведение будут отшлифованы и подготовлены к публикации. Но их часто легко перепутать, поэтому я собираюсь разобрать для вас разницу между ними.

Ознакомьтесь с разницей между редактором формата и редактором копирования в этом посте. Я покажу вам подробное сравнение их задач, обязанностей и аспектов письма, которые они охватывают.

Что такое редактор форматов?

Редактор формата — это своего рода редактор, который исправляет аспект форматирования фрагмента письма. Этот тип редактора успокаивает обсессивно-компульсивные тенденции читателя в отношении интервалов в книге, полей и стиля шрифта.

Например, я использую редактор форматов для своих книг. Она следит за тем, чтобы все мои шрифты были одинаковыми, интервалы между строками и абзацами были такими, какие мне нравятся, и т. д. 

Редактирование формата требует обширных знаний правил абзацев. Например, они знают определения «вдова» и «сирота». Вдова возникает, когда последняя строка абзаца не помещается внизу страницы. Сироты существуют внизу страницы.

Некоторые редакторы форматов также являются экспертами в стилях цитирования. Они могут исправить ошибки в ваших списках литературы, такие как неправильно выделенные курсивом исследовательские статьи и отсутствующие DOI.

Другие задачи редактора формата включают нумерацию страниц, использование разрывов страниц и создание отступов для абзацев.

Что такое копировальный редактор?

Копирайтер также уделяет внимание техническим аспектам текста. Но это больше связано с содержанием. Они просматривают каждое предложение вашего письма и исправляют орфографические, грамматические, синтаксические и пунктуационные ошибки.

Некоторые редакторы копий также могут исправлять неправильный выбор слов, тематические термины и фактическую информацию. В задачу редактирования текста также входят следующие руководства по стилю. Они должны знать самые большие руководства по стилю, включая MLA, Chicago, APA и AP.

Редактор может предложить дополнительные услуги по корректуре. Это означает, что они в последний раз просматривают весь документ перед его публикацией.

Основное различие между редактором формата и редактором копирования

Редакторы копирования и форматирования работают в конце процесса редактирования Я твердо уверен, что оба они необходимы для профессионального написания и публикации. Работа с такими редакторами сильно изменила качество моих книг. Вместо того, чтобы сосредотачиваться на «общей картине», они концентрируются на второстепенных деталях, таких как формат, правописание и выбор слов.

В то время как на обоих этапах редактирования приоритет отдается точности и аккуратности, редакторы формата несут ответственность за «внешний» аспект рукописи. Между тем редакторы-копирайтеры отвечают за «внутреннюю» часть написания.

К внешним факторам относится формат содержимого. Редактирование формата необходимо, потому что оно показывает, что писатель профессионален, последователен и может следовать инструкциям. Многие консультанты и профессора устанавливают эти высокие стандарты для исследовательских работ, тезисов, книг и эссе.

Внутренний аспект, управляемый редактором, касается исправления орфографии, грамматики и пунктуации. Они гарантируют, что читатель поймет основное сообщение и его вспомогательные детали.

Кому нужен редактор форматов?

Вам нужен редактор формата, если вы исследователь, которому нужна помощь в исправлении длинных страниц библиографии. Академическим писателям, которым сложно работать с диаграммами, таблицами и рисунками, также требуется редактор формата.

Авторам книг и журналов нужны редакторы форматов для размеров страниц, настроек выравнивания и интервалов. Редакторы формата также помогут в создании оглавления с помощью различных программ.

Кому нужен копировальный редактор?

Все типы писателей так или иначе нуждаются в редакторе, так как все допускают опечатки, грамматические оплошности и пунктуационные ошибки.

Авторам книг может понадобиться помощь в расстановке правильных знаков препинания в диалогах. Между тем, деловые писатели должны нанять редакторов копий, чтобы их деловые письма и предложения были краткими и формальными. Вам также может быть интересно прочитать наш пост о копирайтерах и редакторах или попробовать свои силы в нашей викторине по редактированию текстов.

Редакторы формата и редакторы копирования отличаются друг от друга

В этой статье показаны различия между редактором формата и редактором копирования. Обратите внимание, что редакторы формата исправляют ваш шрифт, расстояние между абзацами, цитаты и выравнивание. Редакторы корректируют неточности в орфографии, грамматике и пунктуации.

Если вы не знаете, какой тип редактора выбрать, почему бы не взять напрокат универсальный редактор? Ищите того, кто предлагает услуги по редактированию строк, форматов и копий для любой письменной формы.

Используйте Shift+Tab, чтобы вернуться назад

Форматирование и редактирование — Написание для публикации

Обзор

Как вы знаете из написания курсовых работ и контрольных проектов, четкое изложение и форматирование являются важными компонентами презентации вашего исследования. Если ваши читатели не могут уследить за ходом вашей мысли или если они отвлекаются на проблематичное форматирование, они могут не доверять вашему авторитету как исследователю. Несмотря на то, что опубликованная работа проходит формальный процесс редактирования, ваши шансы на достижение этой цели возрастут, если вы отправите работу, которая уже является грамматически правильной и соответствует требуемым форматам.

См. наш контрольный список, чтобы убедиться, что вы представили свою самую совершенную письменную работу.

APA (или другой) формат руководства по стилю

Для большинства журналов по общественным наукам требуется форматирование APA, хотя некоторые отступают от этого стиля (например, требуют одинарный интервал). В каждом авторитетном журнале есть четкое заявление о требованиях к форматированию, которое вам следует внимательно прочитать, чтобы убедиться, что вы понимаете требования руководства по стилю.

Если требуется APA, используйте наши ресурсы, чтобы убедиться, что вы покрыли свои базы:

• Используйте наши шаблоны, чтобы убедиться, что ваши страницы, поля и другие требования к обработке текста APA на месте.
• Проверьте свои ссылки на APA 7, разделы 9.1-10.16 или наши образцы ссылок, уделяя особое внимание правильному формату электронных ссылок.
• Убедитесь, что цитаты в тексте соответствуют формату APA.
• Ознакомьтесь с нашими 10 основными нюансами APA, чтобы убедиться, что эти области соответствуют ожиданиям APA.
• Запрашивайте отзывы о письме и содержании от ваших коллег.

Правописание и грамматика

Документ без опечаток и других ошибок выглядит профессионально и безупречно и представит ваши идеи в лучшем свете. Всегда закладывайте время для этого шага, когда вносите последние штрихи в свое представление. Используйте следующий контрольный список проверки.

Контрольный список проверки

• Запустите Grammarly и используйте онлайн-словарь Merriam-Webster
  • Обратите особое внимание на согласование существительного и местоимения. Напоминание: существительные в единственном числе = местоимения в единственном числе, существительные во множественном числе = местоимения во множественном числе
  • Проверка правописания сложных слов и имен собственных (имена авторов)
• Отсканируйте документ, чтобы убедиться, что указаны все источники информации
• Отсканируйте документ на предмет правильного форматирования, включая титульный лист, заголовок, номера страниц и интервалы

Используйте все инструменты, доступные вам в Microsoft Word. Word имеет надежную проверку орфографии, стиля и грамматики, поэтому обязательно включите эти настройки и прислушайтесь к советам. Вы также можете найти советы по максимальному использованию этих инструментов в блоге Центра письма. Предостережение: хотя эти компьютерные инструменты очень помогают, они не являются надежными. Обязательно критически обдумайте каждую рекомендацию, так как некоторые из них будут неточными.

Поток

Если вы, как и большинство людей в академических кругах, пишете в далеких от идеальных условиях, иногда бывают большие промежутки времени между написанием одного раздела и написанием следующего. Прерванное написание, подобное этому, может вызвать проблемы с потоком статьи, поэтому потратьте некоторое время, чтобы убедиться, что ваша работа идет гладко. Несколько советов:

• Прочтите свою работу вслух. Наши глаза часто пропускают ошибки, которые наши уши быстро улавливают. Эта стратегия особенно эффективна, если вы читаете статью с конца и работаете в обратном направлении, что не позволяет вам увлечься содержанием, которое вы, вероятно, запомнили.