Ютуб социальная сеть: Может ли Youtube стать социальной сетью?

Содержание

Ютуб это социальная сеть или нет

Часто многие пользователи задаются вопросом: Ютуб, это социальная сеть или нет? Сегодня этот видеосервис пользуется огромной популярностью во всем мире у людей различного возраста. Здесь можно оставлять комментарии и общаться с их помощью с другими пользователями. Но полноценной социальной сетью, такой как Facebook, ВКонтакте, Одноклассники пока сервис Ютуб назвать нельзя. Но в скором времени все кардинально изменится.

Ютуб – это социальная сеть или нет?

Сервис YouTub принадлежит корпорации Google. Довольно быстро он стал лучшим видеохостингом в мире. До недавнего времени он не являлся социальной сетью в полном понимании этого слова. На Ютубе люди выкладывают миллионы видео-файлов, которые просматривает огромное количество зрителей. На этой платформе многие блоггеры хорошо зарабатывают, у них большая аудитория поклонников. Доход с площадки получают таким образом:

При помощи партнерской программы самого видеохостинга.
Продажей рекламы со своего канала.

Продажей рекламы за показы либо переходы.

Во многом заработок на Ютуб зависит от тематики видеоконтента и популярности канала. В среднем доход у многих людей составляет от 500 до 3 тысяч долларов за 1 месяц. Сумма заработка больше, чем в какой-либо из соцсетей. Некоторые юзеры получают даже десятки и сотни тысяч долларов. Но это известно большинству пользователей. Совсем недавно разработчики видеохостинга решили подкорректировать его функциональные возможности и сделать его полноценной соцсетью. Новшества, которые планируется внедрить, будут способствовать еще большему привлечению пользователей на сервис. Возможно, даже многие перейдут из Фейсбука и Твиттера на YouTube.

На платформе Ютуб появится функция Backstage. В этой вкладке вы сможете просматривать не только ролики, но и отсылать друзьям фото, тексты, а также ссылки. У всех будет возможность организовывать чаты, оставлять комментарии к публикациям и проводить различные опросы. Также у пользователей в новой версии сервиса появится лента новостей. Здесь будут видны опубликованные подписчиками либо друзьями видеофайлы. Еще вы сможете смотреть видео на аккаунте хостинга.

С окончательным внедрением функции Backstage, сайт Ютуб превратится в полноценную социальную сеть. После прохождения тестирования данного раздела на самых популярных каналах к этому функционалу получат доступ все юзеры интернета. Так что YouTube уже совсем скоро можно называть соцсетью, так же как и такие популярные сервисы, как Twitter и Facebook. Благодаря огромной аудитории видеохостинга, эта функция принесет много полезных изменений, без которых уже очень сложно обойтись.

Ютуб это социальная сеть или мессенджер ?

Разобраться в современной интернет терминологии бывает непросто. Форумы, социальные сети, блоги и мессенджеры – чем отличаются друг от друга, по каким признакам их можно опознать. Многие сайты легко поддаются классификации…..

Но чем является ютуб?

Это мессенджер или все же социальная сеть?

Рассмотрим все аргументы за и против.

Так что же такое ютуб? Относится ли он к социальным сетям или имеет и признаки мессенджера?

Что это такое — Ответ

Самая точная формулировка, подходящая к определению ютуба – это видеохостинг !!!

То есть сайт распространяющий видео ролики

Его отличают следующие основные особенности:⇓

возможность публикации собственных видеороликов, создания личных аккаунтов и общедоступных каналов;
комментирование и участие в обсуждении других видео, выбор положительных/отрицательных реакций на них;
создание подборок контента, получение рекомендаций по интересам, возможность делиться своими подборками и отдельными роликами с другими пользователями.

Интересно: первоначально youtube задумывался как соцсеть для знакомств, в которой будет удобно размещать видеоролики ⇓

Однако позже он перерос в нечто большее, совершенно новое.

Загрузка …

Можно ли считать его таким ? — Входит ли он в категорию…

Итак, является ли ютуб социальной сетью?

И да, и нет.

Он имеет с ней много схожих черт, но в то же время остается больше видеохостингом, куда пользователи приходят не искать личных знакомств, а просто проводить время: развлекаться, узнавать новое, следить за трендами. Для этого даже не обязательно регистрироваться.

Ютуб сочетает в себе черты видеотеки, социальной сети и живого видеожурнала. Но потенциал его настолько велик, что говорить о четком определении границ очень сложно.

О новом

А теперь о том, что окончательно запутает пользователей в будущем и сотрет все границы между мессенджерами, соцсетями и ютубом.

1. С 2017 года разработчики тестируют функцию личной переписки. Ее планировалось ввести под кнопкой «Поделиться», с созданием групповых чатов, обсуждений и опросов.

2. Первоначальные планы сменились намерением создать полноценную вкладку под названием «Backstage», своего рода закулисье, где можно будет общаться с друзьями, отправлять им ссылки, изображения и сообщения.

3. Анонсируется создание персонализированной ленты новостей, где будут собраны только ролики из подписок, а также от друзей.

Как только все эти нововведения будут протестированы, мы получим совершенно новый ютуб.

С этих пор вопрос, является ли он мессенджером, или все же это социальная сеть, сойдут на нет. Он будет представлять собой объединение всех самых необходимых функций.

По большому счету, не будет смысла спорить, относится ли ютуб к мессенджерам или входит в число каких-либо других платформ: вы сможете его использовать как вам удобно, отказавшись от ненужных аккаунтов на других сайтах.

О терминах

Для начала разберем точные формулировки.

Мессенджер – это мобильное приложение или компьютерная программа, предназначенная для личной переписки или общения пользователей. Современные мессенджеры в большинстве своем умеют:

отправлять текстовые сообщения, добавлять в них смайлы, гифки, картинки;
пересылать аудио- и видеофайлы, голосовые записи, документы;
совершать голосовые и видео звонки;
вести групповые чаты и видеоконференции.

Итак, это очень удобные службы для личных и деловых переговоров, ведения учебных групп. Лидирующие позиции в этом сегменте в мире занимает WhatsApp. Его ближайшие конкуренты: Viber, Telegramm, Skype. Как правило, крупные социальные сети также имеют собственные мессенджеры: Facebook Messenger, VK Messenger.

Социальная сеть – это интернет площадка, созданная для общения и взаимодействия людей, заведения новых знакомств, участия в общественных объединениях. Как правило, в рамках социальной сети можно самостоятельно публиковать собственную информацию (тексты, фото, видео), участвовать в обсуждении других публикаций, находить друзей и знакомых, общаться с людьми в общедоступном поле или в личной переписке.

Как видно, оба термина имеют одно ключевое общее слово – общение. Но в то же время понятия сильно разнятся. Мессенджер – система более приватная, для общения тет-а-тет или в ограниченных группах. Соцсеть же подразумевает более открытый характер, общедоступность и всеобщее взаимодействие.

Вставка видео, социальных сетей и встроенных фреймов—ArcGIS Enterprise Sites

В этом разделе

Делитесь видео с Facebook, Vimeo или медиа из социальных сетей YouTube и вставляйте iframe на свои сайты или страницы.

Для начала работы войдите на Portal for ArcGIS и щелкните Сайты на странице Обзор, чтобы просмотреть список ваших сайтов.

Подсказка:

Вы также можете редактировать сайт при просмотре в браузере. Убедитесь, что вы вошли в систему и найдите кнопку редактирования слева от вашего сайта.

Показать видео

Добавляйте карточки видео, чтобы встраивать видеоролики YouTube, Vimeo, или Facebook.

Перетащите карточку Галереи в имеющуюся строку.
Наведите курсор на карточку и щелкните кнопку настроек, чтобы перейти в режим редактирования.
Вставьте URL видеоролика из Facebook, Vimeo или YouTube в поле URL видео.
В зависимости от источника видео могут появиться дополнительные опции, позволяющие конфигурировать отображение видео:
- Для видеороликов Facebook выберите Показать текст поста для показа количества лайков, комментариев, публикаций и другого текста. Выберите Всегда показывать подписи для отображения подписей видео.
- Для видеороликов Vimeo выберите Показать заголовок видео, Показать владельца видео, Показать уменьшенное изображения владельца видео и Циклическое воспроизведение видео.
- Для видео YouTube, выберите Показать значок YouTube и Циклическое воспроизведение видео.
Щелкните кнопку копирования, расположенную рядом с URL видео, чтобы сохранить ссылку в буфер обмена, которую можно использовать по всему приложению.
Щелкните Сохранить.

Поделиться одним постом Facebook

Отобразите один пост для выделения чего-либо.

Перетащите карточку Социальные сети в имеющуюся строку.
Наведите курсор на карточку и щелкните кнопку настроек, чтобы перейти в режим редактирования.
Вставьте в поле URL поста социальной сети URL любого публично опубликованного поста Facebook. Чтобы вставить правильный адрес URL, щелкните временную метку поста (дату или время в левом верхнем углу поста), а затем скопируйте новый URL в браузере, перед тем как редактировать свой сайт.
При желании щелкните кнопку переключения для Показать текст поста, чтобы отобразить текст, связанный с сообщением.
Щелкните Сохранить.

Отобразить Facebook временную шкалу

Отображение Facebook временной шкалы, события или сообщения для более глубокого изучения.

Перетащите карточку Социальные сети в имеющуюся строку.
Наведите курсор на карточку и щелкните кнопку настроек, чтобы перейти в режим редактирования.
Вставьте в поле URL поста социальной сети URL любой публично опубликованной страницы Facebook.
При желании нажмите кнопку-переключатель, чтобы включить любую комбинацию из следующих параметров:
- Временная шкала позволяет отобразить вкладку шкалы под заголовком страницы. Выберите эту опцию, если вы хотите опубликовать свою ленту с событиями или сообщениями.
- Опция События отображает список представлений событий страницы.
- Опция Сообщения позволяет людям вводить и отправлять сообщения администратору страницы Facebook через Мессенджер Facebook.
- Опция Использовать большой заголовок позволяет увеличить размер заголовка страницы и добавить кнопку Отправить сообщение для связи людей через Мессенджер Facebook.
- Опция Показать фотографию обложки для отображения фотографии обложки страницы.
Щелкните Сохранить.

Показать один твит

Отобразите один пост Twitter для выделения чего-либо.

Перетащите карточку Социальные сети в имеющуюся строку.
Наведите курсор на карточку и щелкните кнопку настроек, чтобы перейти в режим редактирования.
Вставьте в поле URL поста социальной сети URL любого публично опубликованного поста Twitter. Чтобы получить ссылку на конкретный твит, щелкните кнопку ещё в правом верхнем углу поста, а затем выберите Скопировать ссылку на твит.
Можно также щелкнуть кнопку переключения, чтобы включить любую комбинацию следующих опций в меню Опции:
- Опция Показать темную тему инвертирует цвета отображения.
- Ширина сообщения Tweet позволяет выбрать размер вашего поста, используя следующие опции: Маленький, Средний, Большой.
Опция Выбрать положение твита позволяет вам выбрать выравнивание По левому краю, По центру и По правому краю.
Щелкните Сохранить.

Отобразить Twitter временную шкалу

Отобразите прокручиваемую временную шкалу Twitter.

Перетащите карточку Социальные сети в имеющуюся строку.
Наведите курсор на карточку и щелкните кнопку настроек, чтобы перейти в режим редактирования.
Вставьте в поле URL поста социальной сети URL любой публично опубликованной ленты Twitter.
Можно также щелкнуть кнопку переключения, чтобы включить любую комбинацию следующих опций в меню Опции:
- Расширение по высоте позволяет показать больше сообщений Twitter.
- Ограничение твитов задает число твитов (до 20), отображаемых на временной шкале.
- Опция Показать темную тему инвертирует цвета отображения.
- Опция Показать заголовок предназначена для отображения заголовка. Точно так же выберите Показать колонтитул для отображения нижнего колонтитула.
- Опция Показать границу позволяет отобразить линию границы временной шкалы.
- Опция Показать фон удаляет или отображает фон.
Щелкните Сохранить.

Встраивание ресурса с помощью карточки iframe

Вы можете использовать карточку iframe, чтобы встроить внешние ресурсы, такие как приложения, веб-карты или панели управления, используя URL.

Подсказка:

Iframes лучше всего подходят для отображения панелей управления и инфографики. Для других элементов, включая веб-приложения Experience Builder, страницы Insights, веб-карты, опросы и карты-истории, используйте карточку галереи, карточку веб-карты или карточку приложения.

При использовании iframes желательно ограничить число экземпляров двумя. Слишком большое количество iframe на одном сайте или странице может снизить производительность на мобильных устройствах. Независимо от использования iframe или других карточек, отображение не более 2 ключевых элементов позволяет получить более четкий и доступный дизайн. Для остальных элементов попробуйте использовать карточку галереи.

Перетащите карточку iframe в имеющуюся строку.
Наведите курсор на карточку и щелкните кнопку настроек, чтобы перейти в режим редактирования.
Укажите URL-адрес iframe и высоту фрейма. Не встраивайте код iframe с другого веб-сайта. Вставляйте только URL-адрес, который вы хотите встроить.
Чтобы гарантировать отобрадение ресурсов, даже при сбое первичного URL-адреса на небольших устройствах, можно задать вторичный URL, используя поле URL для мобильных устройств.
Добавьте заголовок вашего iframe.
Включите прокрутку, выбрав Автоматически.
Подсказка:
Прокрутка не всегда подходит для мобильных устройств, поскольку пользователь не всегда сможет пройти все приложение, если оно может только пролистываться. Убедитесь в работоспособности прокручиваемых iframe на мобильных устройствах перед закреплением изменений.
Щелкните Применить.
URL-адреса Iframe, использующие HTTP, не отображаются в режиме редактирования, в котором используется HTTPS. Сохраните и просмотрите сайт, чтобы проверить iframe.
Щелкните Сохранить.

Отзыв по этому разделу?

YouTube Community — «социальная сеть» внутри видеосервиса Google

В конце прошлого месяца в сети появилась информация, что YouTube планирует добавить больше социальных возможностей – проект под кодовым названием Backstage. Вчера эти слухи получили официальное подтверждение – компания анонсировала запуск сервиса YouTube Community, призванного существенно повысить эффективность взаимодействия владельцев каналов с аудиторией посредством текстового общения, анимированных GIF-файлов, изображений и прочего. По сути, это некое подобие социальной сети внутри самого YouTube. Целью данной инициативы является предоставление создателем видеоконтента дополнительных средств социального взаимодействия с аудиторией, помимо видео, чтобы первые не смотрели в сторону услуг конкурирующих служб.

В данный момент проходит закрытое бета-тестирование сервиса, принять участие в котором можно только по приглашению. Таким образом, пока что круг избранных достаточно узок, но разработчики заверяют, что с каждым месяцем число пользователей, имеющих доступ к «социальному сообществу YouTube» будет становится все больше и больше. Когда именно новый сервис YouTube смогут оценить любой желающий – пока неясно. Сейчас у разработчиков другая задача – собрать как можно больше отзывов и полезных рекомендаций, а также добавить новые функции и возможности.

Доступ к этому кладезю социальных возможностей можно получить посредством нового раздела Community в главном меню канала. Выглядеть он будет вот так:

Создатели контента могут использовать эту «ветку» для публикации различных историй, изображений, «гифок» и прочих медиафайлов, которые впоследствии будут оцениваться (лайки и дизлайки) и обсуждаться целевой аудиторией. Зрители смогут отслеживать обновления в разделе «Подписки» и даже настроить мгновенные уведомления о новых публикациях того или иного любимого канала.

В числе первых доступ к YouTube Community получили каналы John & Hank Green, AsapSCIENCE, The Game Theorists, Karmin, The Key of Awesome, The Kloons, Lilly Singh, Peter Hollens, Rosianna Halse Rojas, Sam Tsui, Threadbanger и Vsauce3.

В целом, сервис YouTube Community в социальном плане выглядит куда более осмысленным и разумным шагом, нежели затея с глубокой интеграцией Google+, из которой, как известно, не вышло ровным счетом ничего. Если у разработчиков получится то, что они задумывают, то в будущем YouTube Community станет чем-то большим, нежели просто вкладкой.

Источник: TechCrunch и YouTube Creators

В Сети жители Татарстана ищут новости в YouTube и «ВКонтакте»

(Казань, 18 февраля, «Татар-информ»). В интернете главными каналами получения информации для жителей Татарстана стали видеохостинг YouTube и социальная сеть «ВКонтакте». Рейтинг информационных предпочтений татарстанцев подготовило агентство «ПромРейтинг».

В числе основных интернет-источников новостей YouTube назвали 38,5% опрошенных, а «ВКонтакте» — 37,1%. В топ-5 также вошли информационные сайты с 26,9% респондентов, интернет-форумы с 25,2% и мессенджер Telegram с 23,3%.

Наиболее очевидна взаимосвязь выбора тех или иных медиа и возраста. Подростки в возрасте от 14 до 17 лет черпают информацию преимущественно из «ВКонтакте» — отечественную соцсеть назвали 60,8% опрошенных.

Однако уже среди молодых людей от 18 до 24 лет популярность этого ресурса уменьшается до 50,9% с дальнейшим уменьшением в старших возрастных группах. Впрочем, среди пожилых старше 55 он вновь становится основным новостным каналом, но всего лишь для 35,3% из них.

YouTube как источнику информации отдают предпочтение люди в возрасте от 18 до 24 и от 25 до 35 лет — 55,6% и 41,0% соответственно. Интересен он и подросткам — 51,0%, однако менее популярен среди представителей старших возрастов.

Telegram-каналы как источник новостей важны для подростков и молодежи от 18 до 24 лет — их упомянули 35,3% и 36,1% респондентов. А информационные сайты наиболее интересны людям в возрасте от 36 до 45 и от 46 до 55 лет. Среди этих групп они лидируют с 33,1% и 34,8% соответственно.

Интернет-форумы важны для подростков и молодежи (33,3% и 32,4%), но не являются основным новостным каналом ни для одной из групп. В старших возрастах, судя по всему, увеличивается популярность источников информации, не вошедших в топ-5 по Татарстану.

«Опрос проведен 25 января — 10 февраля 2021 года методом онлайн-анкетирования среди пользователей сети Интернет. Выборка квотного опроса — 600 случайных респондентов. Данные опроса репрезентативны по структуре пользования основными поисковыми системами и социальными сетями и отражают срез мнений наиболее активных пользователей основных сетей», — отметили аналитики.

Социальные сети: польза и вред

Чем же так манят нашу молодёжь социальные сети? Рассмотрим положительные и отрицательные стороны общения в соц. сетях.

Положительные стороны социальных сетей:

1. Скорость поиска. В социальных сетях можно без проблем найти нужное видео, музыку, человека, а также просто отыскать единомышленников. Регистрируясь в социальной сети, пользователь сообщает свои имя и фамилию, а также другие данные – возраст, учебные заведения, контактные телефоны. Это позволяет в считанные секунды найти любого человека, при условии, что он указал достоверные сведения о себе. Это очень весомый плюс – ведь раньше для того, чтобы найти друзей детства или одноклассников требовалось гораздо больше времени.

2. Простота общения и обмена информацией. Конечно же, у каждого из нас есть мобильный телефон, и мы можем обмениваться информацией посредством смс и ммс сообщений. Но ведь на это уходит немалое количество денег. Гораздо удобнее пересылать данные в соц. сетях. Имея аккаунт в социальной сети, человек находится в курсе всего, что происходит с его друзьями, он может зайти на страничку любого интересующего его человека, посмотреть фотографии, прокомментировать новости или просто пообщаться. Это очевидное достоинство соц. сетей – сегодня общаться стало гораздо проще и удобнее.

3. Создание круга интересов. Чем бы ни увлекался человек, можно не сомневаться, что в социальной сети он обязательно найдет своих единомышленников. Для этого существуют интересные сообщества и группы, в которых можно совершать определенные покупки, обменять что-либо и даже найти работу.

Отрицательные стороны социальных сетей:

1. Расход большого количества времени. Для кого-то соц. сети – это отличный шанс «убить» время, а для кого-то – это просто потраченные впустую часы. Ведь это время можно провести с гораздо большей пользой: встретиться с друзьями, приготовить вкусный ужин или же заняться самообразованием.

2. Отрешение от реального мира. В социальных сетях мы позиционируем себя несколько иначе, нежели в жизни. Опираясь на современные исследования в области Интернет — общения, можно сказать, что 70% активных посетителей социальных сетей приукрашивают свою жизнь. Кроме того, возможность изменить реальность и предстать в социальной сети богатым и успешным также многих прельщает. В итоге есть риск настолько вжиться в созданный виртуальный образ, что, так сказать, вернуться вовремя на землю не всегда получается.

3. Деградация личности. Если обратить внимание на речь чрезмерно активных пользователей социальных сетей, то можно заметить бессмысленность большинства их разговоров и присутствие в них непонятных обычным людям слов, типа «лайкнуть», «юзать», «лол» и т.д.

4.. Потеря навыков социального общения. Подмена реального общения ведет к потере чувства реальности и навыков социального общения. В живом разговоре нельзя поставить смайл. Понятия «добавить в друзья», «удалить из друзей», создают ощущение, что в реальной жизни так же просто строятся отношения, а это не так. Добавь на страницу свечу памяти по погибшим, добавь георгиевскую ленточку, гвоздику и т.д. в честь Дня Победы. Вместо реальной гвоздики ветеранам, вместо активной помощи благотворительным организациям и пострадавшим людям — человеку в сети кажется, что он, добавив картинку, сделал дело.

5. Вероятность возникновения зависимости. Соц. сети обладают большим аддиктивным потенциалом, т.е. значительным риском возникновения зависимости. Особенно подвержены этому подростки, у которых отсутствие доступа в Интернет может вызвать настоящую психическую «ломку».

6. Социальные сети — поле деятельности для мошенников и недоброжелателей. Не многие задумываются, что размещение чрезмерного количества фотографий, наиболее подробных данных о себе, может обернуться против них.

7. Вред здоровью. Постоянное присутствие в соц. сети может нанести определенный вред здоровью. Многочасовое сидение за компьютером может привести к снижению зрения и гиподинамии.

8. Потеря мотивации к работе. Человек, попавший в зависимость от социальных сетей, становится менее активным. Сегодня на многих предприятиях вход сотрудников в соц. сети недоступен, так как подобное общение сильно отвлекает от работы. ъ

Исходя из всего написанного выше, можно сделать вывод: Социальные сети не несут в себе вреда, если пользоваться ими в меру.

ПОМНИТЕ! Активное общение в социальных сетях является лишь дополнением к полноценному живому общению. Нужно уметь брать от социальных сетей только хорошее и отсеивать плохое!

«Техноград» на ВДНХ | Знания, которые работают. В Москве‎

Внимание! Запись курса «Ютуб для новичков» будет отправлена отдельным письмом в день занятия. Доступ получат участники, которые оплатили курс.

Курс «Ютуб для новичков» создан специально для тех, кто давно хотел, но боялся создавать и вести свой ютуб-канал. Он так же подойдёт тем, кто уже имеет свой канал, но не понимает, как расти дальше.

Ютуб — социальная сеть, которая растёт органически. Она позволяет формировать сильный личный бренд и выходить на монетизацию.

За 8 занятий вы узнаете:
– тренды Ютуба и как интегрировать мировые тренды в свои видео;
– как привлекать подписчиков на канал;
– как готовиться к видео;
– как выбирать темы для роликов;
– как выглядеть, как снимать и как озвучивать свои видео;
– как монтировать;
– как можно зарабатывать на своём ютуб-канале.
И последнее занятие у нас будет про то, как следить за своей аналитикой и использовать ее в свою пользу.

На курсе будет проверка домашних заданий и чат-поддержка в Телеграме.
Курс предусматривает выполнение и проверку домашних заданий (список необходимых материалов будет заранее предоставлен слушателям).

Автор курса является действующим продюсером ютуб-каналов, имеет свой успешный канал. Проводит консультации по развитию ютуб-каналов.

Расписание:
7 сентября с 11:00 до 12:00
Тренды, от чего зависит успех канала, выбор темы канала. Безопасность.

10 сентября с 11:00 до 12:00
Регистрация, создание и оформление канала.

14 сентября с 11:00 до 12:00
Психология восприятия внешнего вида канала, создание дизайна канала.

17 сентября с 11:00 до 12:00
Виды роликов. Контент-план, сценарий.

21 сентября с 11:00 до 12:00
Съемка роликов. Внешний вид, свет, звук.

24 сентября с 11:00 до 12:00
Монтаж роликов.

28 сентября с 11:00 до 12:00
Публикация роликов на канал.

30 сентября с 11:00 до 12:00
Аналитика, сопровождение своего ютуб-канала.

Действующий продюсер и консультант по созданию и раскрутке ютуб-каналов

Является ли YouTube социальной сетью?

Приглашенный обозреватель Мэтт Макгоуэн, Google

Большинство из нас знакомы с YouTube. Более 84 процентов из нас подключаются хотя бы раз в месяц, а многие гораздо чаще, чтобы получать ежедневную дозу новостей с таких каналов, как Vice или The Young Turks, рецепты и кулинарные шоу от The Food Network и SORTED, или даже советы по красоте и моде от Мишель Фан, LKISStyle и других.

В феврале Вал Мэлони из Media в Канаде написал статью под названием «Любят ли канадцы по-прежнему Facebook?» Конечно, ответ на этот вопрос. Но что мне показалось наиболее интересным в истории, которая была сосредоточена на социальных сетях, так это то, что в то время как Facebook, Twitter, Instagram, Pinterest, LinkedIn, SnapChat, WhatsApp и Tumblr были включены, YouTube не был включен.

Мне было любопытно. YouTube — это социальная сеть? Почему это может быть важно? Если это так, медиа-команды могут начать чаще включать платформу в свои планы по работе с социальными сетями, позволяя им извлекать выгоду из экспоненциального роста и привлекательной, социально вовлеченной и труднодоступной аудитории, которая легко доступна на YouTube.

Более того, благодаря относительно новым и уникальным рекламным продуктам YouTube, таким как TrueView, рекламодатели платят только тогда, когда потребитель решает просмотреть всю рекламу целиком или первые 30 секунд рекламы, в зависимости от того, что наступит раньше, и из-за этого они часто получают большие количество добавленной стоимости вокруг каждой кампании. Например, в дополнение к доставке платных показов рекламодатели получают бесплатные частичные и обычные просмотры (которые повышают узнаваемость и отзыв) в дополнение к вовлечению, например, подписчикам на их каналы, также известным как поклонники и репосты.

На самом деле, популярные видео часто получают гораздо больше обычных просмотров, чем платных. Если вам не нравятся потенциальные клиенты, которые могут пропускать вашу рекламу, существуют другие форматы, в том числе Google Preferred, который был запущен в Канаде только в прошлом месяце, где рекламодатели могут покупать определенные аудитории и каналы, и Mastheads, где рекламодатели могут занять ограниченные ресурсы, такие как YouTube. Домашняя страница по дневной ставке.

А теперь вернемся к вопросу: YouTube — это социальная сеть?

Посетители и вошедшие в систему пользователи, как и в других социальных сетях, подписываются на каналы, которые их интересуют.Им нравятся видео, которые они находят интересными, или на YouTube говорят, что они ставят лайки вверх (или вниз!). Они также могут делиться и комментировать.

Рекомендации по содержанию основаны на поведении пользователей и социальном графике / связях, аналогично тому, как социальные сети рекомендуют друзей и их контент.

«Лента новостей» YouTube, в которой отображаются видео с каналов, на которые подписан пользователь, а также рекомендации, очень похожа на «Стену» социальной сети. На самом деле они практически идентичны.

Посетители могут создавать профили, загружать фотографии, подписываться на своих друзей или подписываться на них на YouTube.

Девяносто пять процентов всех просмотров развлекательного контента приходится на загрузку пользователями, а не на официальные видео. Это означает, что в 95 процентах случаев, когда кто-то смотрит клип из таких фильмов, как The Dark Knight или Anchorman , или телешоу, например, Black Sails , они смотрят видео, загруженное фанатом, а не официальным Paramount. , Warner Bros или канал Starz.Но не волнуйтесь, из-за запатентованного алгоритма отслеживания YouTube правообладатель все равно получает деньги.

Девяносто процентов всех просмотров контента, связанного с брендом, приходится на загрузку пользователями, а не на официальные видеоролики бренда. Это означает, что в 95 процентах случаев, когда кто-то смотрит видеоролик о тест-драйве Kia или учебник по L’Oreal Mascara, они смотрят видео, загруженное потребителем или экспертом, а не официальным каналом бренда.

Девять процентов всех посетителей YouTube в возрасте от 18 до 34 лет каждый месяц публикуют или комментируют видео.

YouTube влияет на покупательские намерения и решения более чем половины всех потребителей. Например, 53% потребителей в США говорят, что YouTube повлиял на их покупательское поведение. Сравните это с традиционными социальными сетями, и вы увидите некоторое сходство: 55 процентов респондентов взаимодействовали с брендами на Facebook, за ними следуют 21 процент, которые сделали это в Twitter, и 10 процентов, которые сделали это в Pinterest. Каждый третий посетитель делится видео на YouTube после просмотра.

Есть много причин классифицировать YouTube как социальную сеть. Фактически, вы можете утверждать, что это одна из крупнейших социальных сетей в Интернете. Некоторые, такие как Ричард Рэддон, соучредитель и исполнительный директор ZEFR, даже считают, что это будущее, и недавно заявили: «Если Facebook, Twitter и Pinterest станут частью Social 2.0, тогда видеосети, такие как YouTube, точно будут созданы Social 3.0. — другими словами, будущее ».

Чтобы узнать больше о тенденциях и статистике YouTube, ознакомьтесь с отчетом Insights Report и узнайте больше о YouTube как платформе для охвата клиентов на ClickZ Live Toronto.

В Google Мэтт Макгоуэн возглавляет стратегию американского рекламного агентства, где он работает с крупными холдинговыми компаниями и их производственными, медиа и креативными агентствами. Кроме того, он является активным советником Adestra.com, Sponsorhub.com и OnlineMarketingInstitute.org.

YouTube остается самой доминирующей платформой для социальных сетей

ИСПАНИЯ — 2021/03/25: На этой фотографии приложение YouTube в App Store показано на… [+] экран смартфона и логотип YouTube на заднем плане. (Фотоиллюстрация Тьяго Пруденсио / SOPA Images / LightRocket через Getty Images)

SOPA Images / LightRocket через Getty Images

Было много шуток — а также обоснованных опасений — о том, сколько стоит YouTube из-за потери производительности. Мало кто в этом признается, но большинство из нас потратили гораздо больше времени, чем ожидалось, погружаясь в видео за видео. Платформа также не подает признаков замедления.

Согласно новым данным Pew Research, большинство американцев говорят, что они используют YouTube и Facebook, и эти две платформы доминируют в онлайн-пространстве.Примерно 81 процент американцев используют YouTube по сравнению с 69 процентами, которые используют Facebook.

Что еще более важно, в течение прошлого года и во время пандемии нового коронавируса только YouTube и Reddit продемонстрировали значительный рост. В опросе, проведенном Pew Research, который был первым в своем роде с 2019 года, YouTube остается наиболее часто используемой онлайн-платформой, и его количество увеличилось с 73 процентов американцев, которые в последний раз сообщили об использовании службы обмена видео.

В то же время, как сообщается, рост Facebook стабилизировался за последние пять лет, несмотря на то, что он остается одной из наиболее широко используемых социальных сетей среди взрослых в Соединенных Штатах.Согласно последним данным, 68% взрослых американцев сейчас используют Facebook, что соответствует тому же проценту, что и два года назад. Примечательно, что Instagram, Pinterest, LinkedIn, Snapchat, Twitter и WhatsApp не претерпели статистических изменений со времени опроса 2019 года.

Большой трафик и расходы на приложения

Согласно отчету Sandvine, по состоянию на май прошлого года на YouTube также приходилось 15 процентов всего трафика в потребительских широкополосных сетях по всему миру. Это превысило 11 процентов интернет-трафика от службы потокового видео Netflix.

В мае 2019 года более двух миллиардов человек во всем мире использовали YouTube, и с тех пор это число продолжает неуклонно расти в течение почти двух лет. Новые данные App Annie также показали, что YouTube стал приложением номер один по потребительским расходам в первом квартале этого года.

Встроенные покупки на YouTube включают: YouTube Premium, ежемесячную подписку, которая удаляет рекламу во всех видео; Членство в канале, которое представляет собой ежемесячную подписку на определенный канал и предоставляет различные льготы; Суперчат, где зрители могут платить за участие в сообщениях чата с прямой трансляцией создателя; и Суперстикер, где зрители могут платить за отправку «стикеров» в чате во время этих прямых трансляций.

Понимание роста YouTube

Ряд аспектов может объяснить продолжающийся рост YouTube, включая тот факт, что многие люди обращались к контенту, который был непосредственно связан с пандемией Covid-19.

«Постоянный рост YouTube обусловлен сочетанием факторов, в том числе простотой использования и доступа, а также объемом / разнообразием контента», — сказал аналитик технологической отрасли Чарльз Кинг из Pund-IT.

«Можно сказать, что это полная противоположность красноречивой раскопке Брюса Спрингстина в отношении кабельного телевидения, 57 каналов и ничего», — отметил Кинг.

«Это сетевой эффект», — добавил Роджер Энтнер, главный аналитик Recon Analytics. «Это похоже на гравитацию вокруг черной дыры — чем больше черная дыра, тем сильнее притяжение. Чем больше людей пользуется сервисом, тем быстрее он растет. Я думаю, что еще больше помогло YouTube расти быстрее, так это то, что он разветвился на разные области, такие как YouTube Музыка и YouTube TV, а также относительно слабый контроль за тем, какой контент люди загружают ».

Еще одно важное соображение заключается в том, что YouTube, принадлежащий Google, на самом деле довольно активно отслеживает контент, даже несмотря на то, что так много создается и добавляется ежедневно.

«В то время как YouTube часто изо всех сил пытается не отставать и закрывать опасный или вводящий в заблуждение контент, компания редко подвергается критике за умышленное игнорирование поддельного контента, влияющего на чистую прибыль, как Facebook и некоторые другие социальные сети», — предположил Кинг. «Короче говоря, YouTube улучшает свои услуги, в основном избегая глупых или дорогостоящих ошибок. С точки зрения социальных сетей, это рецепт постоянного роста и успеха».

Сообщество YouTube: «Новая социальная сеть» YouTube

Чтобы быть в курсе последних новостей и тенденций ведущих пользователей YouTube, Instagram, блоггеров и Snapchat, подпишитесь на наш отраслевой информационный бюллетень!

Сообщество YouTube представляет новую социальную сеть для авторов и поклонников

С более чем 1 миллиардом пользователей и миллионами часов видео, загружаемых и просматриваемых каждый месяц, YouTube по-прежнему остается доминирующей видеоплатформой в мире — на данный момент.Чтобы конкурировать с растущей популярностью предложений видео в других приложениях и сетях социальных сетей — Snapchat и Facebook, главные из них — YouTube недавно запустил новую функцию под названием «Сообщество», которая предоставляет множество новых способов для создателей контента (и бренды, которые работают с ними), чтобы взаимодействовать с аудиторией в режиме реального времени (Tubefilter).

Что такое сообщество YouTube?

В недавнем сообщении в блоге, предназначенном в первую очередь для создателей контента, YouTube описывает новую функцию сообщества как способ «укрепить связь между [создателями] и зрителями», предлагая новые способы общения и взаимодействия с аудиторией с помощью «текста, видео в реальном времени, изображения, анимированные GIF-файлы и многое другое.”

Новая функция появится в виде вкладки (вместе с «Видео», «Плейлисты» и «О программе») на главной странице канала YouTube и будет эффективно работать как «мини-социальная сеть», позволяя создателям обмениваться контентом, отличным от YouTube. видео со своими подписчиками (TechCrunch).

Создатели популярного канала YouTube «The Key Of Awesome» знакомят с сообществом YouTube и рассказывают о некоторых его новых функциях.

Кто может использовать сообщество YouTube?

Сообщество

YouTube было разработано в сотрудничестве с несколькими крупнейшими каналами / создателями YouTube, включая Лилли Сингх, The Key Of Awesome, Джона и Хэнка Грина (из VlogBrothers), AsapSCIENCE и Vsauce3, среди прочих.На данный момент Сообщество доступно только этим и некоторым другим звездам YouTube, хотя YouTube заявляет, что планирует широкомасштабное развертывание этой функции (при условии успешного бета-тестирования) в ближайшие месяцы (TechCrunch).

Лучший ютубер Джон Грин объясняет, как сообщество поможет укрепить связь между создателями контента и их подписчиками.

Какую пользу сообщество YouTube принесет пользователям YouTube и брендам?

Предоставляя больше способов взаимодействия со зрителями, Сообщество позволяет YouTube как платформе напрямую конкурировать с Facebook, Instagram и другими платформами социальных сетей, которые теперь отвлекают больше ресурсов на расширение возможностей цифрового видео (Tubefilter).

Более того, Сообщество дает ведущим создателям контента YouTube причину продолжать снимать видео для YouTube, особенно по мере того, как экосистема социальных сетей расширяется и возрастает необходимость следить за аудиторией на других платформах / сетях.

Для брендов, стремящихся привлечь внимание огромной базы пользователей YouTube, сообщество YouTube предложит еще один способ взаимодействия с потребителями (через партнерство с влиятельными лицами YouTube) и поможет повысить видимость маркетинговых кампаний влиятельных лиц.

Сообщество YouTube будет функционировать во многом как «новостная лента», в которой сообщения будут появляться в обратном хронологическом порядке. Аудитории смогут взаимодействовать с сообщениями Сообщества, комментируя, ставя отметку «Нравится» или «Не нравится». Изображение любезно предоставлено YouTube.

См. Также наши сообщения на:

10 крупнейших статистических данных YouTube, определяющих социальные сети в 2016 году

5 различных типов маркетинговых кампаний YouTube

Скачать бесплатно: 10-шаговое руководство по маркетинговой стратегии влияния

Как размещать рекламу на YouTube [Инфографика]

Общедоступно и частно: социальные сети на YouTube | Журнал компьютерных коммуникаций

Абстрактные

YouTube — это общедоступный веб-сайт для обмена видео, на котором люди могут испытывать разную степень взаимодействия с видео, от случайного просмотра до обмена видео для поддержания социальных отношений.В этой статье, основанной на однолетнем этнографическом проекте, анализируется, как участники YouTube разрабатывали и поддерживали социальные сети, манипулируя физическим и интерпретирующим доступом к своим видео. Анализ показывает, как распространение и обмен видео отражает различные социальные отношения среди молодежи. Он также определяет разную степень «публичности» при обмене видео. Некоторые участники демонстрировали «публично частное» поведение, при котором раскрывались личности создателей видео, но контент был относительно частным, поскольку не был широко доступен.Напротив, «частное публичное» поведение включало обмен широко доступным контентом со многими зрителями, ограничивая при этом доступ к подробной информации о личности продюсеров видео.

Введение

По мере того, как сайты социальных сетей (SNS) становятся популярнее и популярнее, широкий спектр веб-сайтов использует функции SNS (Boyd & Ellison, этот выпуск). YouTube начинался как платформа для обмена видео, но он также предлагает пользователям личную страницу профиля, которую YouTube называет «страницей канала», и позволяет добавлять в друзья.«Исследования социальных сетей показали, что значения практик и функций социальных сетей различаются для разных сайтов и отдельных лиц (boyd, 2006). В этой статье рассказывается, как пользователи YouTube используют технические и социальные возможности сайта для калибровки доступа к своим видео для членов их социального круга. В частности, в нем исследуется, как обмен видео может поддерживать социальные сети, облегчая социализацию рассредоточенных друзей. Важной целью статьи является документирование того, как молодежь и молодые люди используют функции обмена видео и комментариев YouTube для демонстрации идентичности, связанной с определенными социальными группами.В ходе анализа также оценивается, в какой степени практика обмена видео на YouTube является публичной (по сравнению с частным обменом видео) и как этот выбор отражает различные виды социальных отношений. Например, как обмен видео с одними друзьями, но не с другими, отражает разные виды дружбы? В более общем плане, как молодые люди поддерживают и выделяют отдельные социальные сети с помощью публичного обмена видео?

Чтобы обратиться к этим вопросам и темам, я начну с описания теоретических основ, которые иллюстрируют взаимосвязь между обменом медиа и процессами, посредством которых социальные сети обсуждаются онлайн и публично.Затем я обсуждаю, как молодежь и молодые люди манипулируют как техническими характеристиками, так и социальными механизмами для достижения разных уровней видимости в своей деятельности по обмену медиа. Используя комбинацию этнографических методов, которые включали полуструктурированные формальные интервью и анализ видео, комментариев и видеоответов, я утверждаю, что «дружеские связи» не являются единственным или даже основным способом, которым некоторые участники выражают социальные связи. . Кроме того, я предлагаю, чтобы участие в YouTube предполагало нечто большее, чем строго публичное или частное взаимодействие.Путем изучения двух категорий, которые усложняют эту дихотомию — «публично частное» и «частное публичное» поведение — в этой статье описывается, как участники манипулируют средствами массовой информации, чтобы поддерживать социальные сети и интимность в условиях общественного контроля. Показано, что ожидания относительно того, что следует делиться или скрывать на YouTube, значительно различаются в зависимости от индивидуальных потребностей и различных типов социальных отношений.

Фон

Понятие «социальные сети» сложно определить.Веллман (1996) утверждает, что социальные сети онлайн и офлайн не существуют как таковые, но что они являются полезными аналитическими конструкциями для понимания социальной динамики. Социальная сеть будет выглядеть по-разному в зависимости от того, как ее измерять (например, подсчет количества взаимодействий между участниками или оценка близости отношений). Социальная сеть определяется здесь как отношения между людьми, которые считают других членов сети важными или имеющими отношение к ним в некотором роде (Wellman, 1996).Использование СМИ для развития и поддержки социальных сетей является установившейся практикой (Baym, 2000; Horst & Miller, 2006; Ito & Okabe, 2005; Kendall, 2002).

Один из способов создания и обсуждения социальных сетей на сайтах социальных сетей — это связывание и просмотр профилей (Donath & boyd, 2004; Gross & Acquisti, 2005). Связывание профилей посредством запросов на дружбу и их принятия, а также возможность просматривать полученные связи в профилях других людей — это ощутимые механизмы, которые отражают существующие социальные сети.Они также отражают изменения, например, когда добавляются друзья (Ellison, Steinfield, & Lampe, 2007). Изучая социальные и технические решения, которые участники делают на сайтах социальных сетей, можно проанализировать, как различные социальные сети создаются, поддерживаются и обсуждаются с помощью средств массовой информации (Ellison et al., 2007; Gross & Acquisti, 2005).

Сайты социальных сетей определяются как веб-сайты, которые позволяют участникам создавать общедоступный или полуобщественный профиль в системе и которые формально формулируют свои отношения с другими пользователями таким образом, чтобы их мог видеть любой, кто имеет доступ к их профилю (Boyd & Ellison , Эта проблема).Это определение не указывает на близость какой-либо связи, а только на то, что участники связаны каким-то образом. Точно так же в этой статье социальные сети рассматриваются в широком смысле и исследуются их суб-экземпляры, поскольку они явно отражаются на YouTube через методы добавления друзей, обмен видео и публикацию комментариев к видео.

Поддержание социальных сетей через средства массовой информации

Рассказывая о транснациональной миграции, Роуз (1991) предложил полезную основу для понимания роли СМИ в поддержании социальных сетей.Он проанализировал, как мексиканские иммигранты используют средства массовой информации, чтобы оставаться на связи, участвовать в принятии решений сообществом и «участвовать в семейных мероприятиях даже на значительном расстоянии» (стр. 13). Телефон использовался не только для поддержания связи; это также помогло иммигрантам активно общаться с дальними близкими и друзьями. Использование СМИ членами социальной группы для того, чтобы оставаться на связи или взаимодействовать с другими членами группы, составляет «медийную сеть». В примере Роуз медиа-канал связывает людей по телефону.Медиа-каналы в других формах — например, соединения посредством обмена видео — также могут быть исследованы, чтобы понять социальную динамику конкретной группы. Медийная сеть сама по себе не является социальной сетью, а скорее поддерживает социальные сети, облегчая и технически опосредуя социальные взаимодействия между людьми внутри сети.

Изучая цепь СМИ, можно понять важную социальную динамику среди людей, которые используют СМИ. Например, на YouTube человек может создавать и делиться определенными видами видео с одним кругом друзей, в то время как снимать и делиться другими типами видео с другим набором друзей.Хотя получить информацию обо всех средствах массовой информации, которыми обмениваются в социальной сети, невозможно, структура Роуза предоставляет окно в конкретные экземпляры социальной сети, что ощутимо отражается в использовании связанных средств массовой информации. Сеть СМИ помогает некоторым членам социальной группы оставаться на связи или взаимодействовать качественно значимым образом. Не все члены социальной группы могут участвовать в определенной медийной цепи, но изучение использования средств массовой информации выявляет важные аспекты взаимоотношений между участниками.В контексте обмена видео публикация видео, которыми делятся с определенными людьми, а не другим, существенно отражает различные социальные конфигурации.

Люди, которые не участвуют регулярно на YouTube, могут не понимать, почему люди смотрят на сайте кажущиеся некачественными или странными видео. Тем не менее, эти видео могут выполнять важные социальные функции, и их полезность не обязательно оценивается техническими критериями. Полезность медиа часто оценивается с точки зрения пропускной способности или качества информации, которую предоставляет конкретный носитель (Nardi, 2005).Однако в контексте обмена мгновенными сообщениями Нарди (2005) демонстрирует, что некоторые обмены не сосредоточены на сборе информации. Скорее они стремятся установить «родство», которое Нарди определяет как «чувство связи» между людьми, которые «[испытывают] открытость для взаимодействия с другим человеком» (стр. 92). При оценке мгновенного сообщения с точки зрения новой информации игнорируется то, насколько короткие сообщения с одинаковыми формулировками могут передавать чувство открытости и близости людям, которым они передаются.Как и почему такие средства массовой информации, как мгновенные сообщения или видео, просматриваются, пользуются и пересылаются, многое можно узнать об участниках и их отношениях. То, как они делятся, также дает представление о различиях между публичным и частным.

Исследование дихотомии государственного и частного

Ученые, ссылающиеся на дихотомию государственного и частного, обычно используют одну из двух аналитически различных метафор (Weintraub, 1997). Первый — «то, что скрыто или изъято по сравнению с тем, что открыто, раскрыто или доступно» (стр.4–5). Частные вещи — это «вещи, которые мы можем и / или имеем право скрывать, укрывать или убирать от других» (стр. 6). Точно так же «люди обладают конфиденциальностью в той мере, в какой другие имеют ограниченный доступ к информации о них, к интимным моментам их жизни, к своим мыслям или телам» (Sheehan, 2002, стр. 22). Это включает в себя предотвращение физического доступа к материалам, а также использование символов, которые трудно понять людям, не входящим в небольшую социальную группу. Однако намерение не гарантирует успеха, который зависит от возможностей интерпретирующих сторон, которые могут обнаружить чью-либо личность или расшифровать тайные значения в видео.Вторая линия анализа, используемая для разграничения общественных и частных интересов, «что индивидуально или относится только к отдельному человеку, по сравнению с тем, что является коллективным или затрагивает интересы коллектива» (Weintraub, 1997, стр. 4–5) . В этой статье анализируется публичное и частное как с точки зрения того, что физически или символически более или менее заметно, так и того, что считается важным или социально значимым для участников социальных сетей. Насколько «общедоступным» видео можно оценить по обоим факторам; об этом можно судить с точки зрения того, сколько информации дает человек о своей личности и , сколько информации в видео доступно и значимо для многих людей, в отличие от нескольких избранных.

Социальные и правовые теоретики столкнулись с тонкостями различия между общественным и частным. Ниссенбаум (2004) вводит концепцию контекстной целостности, которая гласит, что в контексте взаимодействия у людей есть ожидания относительно того, какую информацию целесообразно собирать и следует ли ее распространять. Например, когда один друг рассказывает другому секрет, ожидания в контексте «дружбы» означают, что доверенное лицо не будет широко распространять конфиденциальную информацию.Ниссенбаум подчеркивает, что представления о целостности контекста меняются в зависимости от времени, места и культуры. Однако она не учитывает вариации в пределах в конкретном контексте. На YouTube у людей разные ожидания относительно того, какой информацией можно делиться или что является конфиденциальной информацией. Одна полезная линза для понимания различий в ожиданиях относительно идентичности и совместного использования контента в социальных сетях — это концепция фрактализации публичного и частного.

Фрактализация государственного и частного

Некоторые ученые предполагают, что коммуникационные технологии могут «фундаментально размывать границы между« публичностью »и« конфиденциальностью »» (Weintraub & Kumar, 1997, p.xi). В то же время Вайнтрауб и Кумар (1997) справедливо утверждают, что «огромные массивы дискурса, которые используют« общественное »и« частное »в качестве организующих категорий, не всегда получают информацию путем тщательного рассмотрения значений и последствий самих понятий». (Стр. xi-xii). Недавние исследования различия между общественным и частным в опосредованном контексте подтверждают это наблюдение. Несколько недавних исследований, посвященных государственным и частным СМИ, не признают нюансов. Например, они 1) рассматривают либо видимость, либо социальную значимость для определения государственных / частных границ, а не объединяют обе линзы (Barnes, 2006; Sandvig, 2006) или 2) не принимают во внимание то, как контексты, отличные от того, который они анализируют, проливают свет в государственном / частном измерениях (Аль-Саггаф, 2006).Такие ограничения неудивительны, учитывая, что целые тома сталкиваются с этими сложными терминами (Schoeman, 1984; Weintraub & Kumar, 1997). Тем не менее, существуют нюансы и градации в отношении того, кто может получать доступ, манипулировать и распространять информацию. Как выглядят эти нюансы и градации в разных контекстах? Как социальные и технические возможности позволяют или ограничивают определенные конфигурации? Если коммуникационные технологии размывают эти границы, каковы социальные ответы на это размывание?

Гал (2002) дает полезную линзу для выяснения значения и реакции на публичные / частные эрозии.Согласно Галу, «общественное» и «частное» — термины относительные и меняются в зависимости от индивидуальных точек зрения. Таким образом, дихотомия общественного и частного более продуктивно визуализируется как «фрактальное различие». Фрактал определяется как «форма, состоящая из частей, в чем-то похожих на целое» (Feder, 1988). Гал объясняет: «Каким бы ни было локальное, исторически конкретное содержание дихотомии, различие между публичным и частным можно многократно воспроизводить, проецируя его на более узкие или более широкие контексты» (стр.81). Например, дом является частным по сравнению с окрестностями. В то же время внутри дома существуют общественные и частные пространства. На более высоком уровне вопросы сообщества могут казаться частными по сравнению с делами на уровне правительства штата.

Изучение фрактализированных моделей публичного и частного доступа к видео и интерпретации позволяет выявить различные социальные сети и их динамику в контексте публичного обмена видео. Подобно тому, как небольшие города представляют собой социально-пространственную область, которая разделяется, когда более мелкие социальные сети требуют взаимодействия с соседями, так и практика обмена видео разделяется на части, отражающие различные социальные сети и динамику отношений.Таким образом, изучение фрактализации практик обмена видео дает ценную линзу, через которую можно увидеть, как социальные отношения меняются и подразделяются в контексте видимого обмена медиа.

Метод

Приводимый ниже анализ основан на этнографическом исследовании участия молодых людей в обмене видео онлайн на YouTube. Данные включают полуструктурированные интервью, полевые заметки о наблюдениях, проводимых несколько раз в неделю в течение одного года на YouTube, анализ размещенных видео и комментариев, а также изучение практики подписки и добавления в друзья.¹ 54 респондента были в возрасте от 9 до 43 лет, хотя большинство из них были в возрасте от среднего подросткового возраста до начала 20-летнего возраста. В соответствии с направленностью проекта большинство респондентов были из США, хотя двое из Канады и двое из Европы. Официальные интервью длились от одного до трех часов и включали предварительный опрос о демографическом происхождении интервьюируемых и использовании средств массовой информации. Двадцать девять интервью было проведено по телефону, 15 интервью было проведено через чат для обмена мгновенными сообщениями и 10 интервью были проведены лично.

Наблюдения были собраны во время различных мероприятий, включая просмотр главной страницы YouTube, чтобы узнать, какие видео были показаны, чтение видеоблога YouTube, просмотр видео интервьюируемых и других лиц, чтение комментариев к видео и наблюдение за тем, как участники YouTube реагировали на комментарии (например, обращаясь к комментарию в видео). Другие данные включают наблюдения, собранные на тематических видео-мероприятиях, которые я посетил в Лос-Анджелесе, Сан-Франциско и Нью-Йорке, включая встречу на YouTube 7 июля 2007 года в Нью-Йорке.

Интервьюируемых набирали несколькими способами, например, просили членов личной сети исследовательской группы об интервью и отправляли по электронной почте запросы на интервью на основе контента YouTube. Получение интервью у исследователей в социальных сетях, например у знакомых участников проекта, было полезным, потому что некоторые из этих участников не продвигали свои видео на YouTube широко, если они вообще публиковали видео. Такая стратегия помогла выявить более широкую базу участия, чем это было бы возможно, если бы исследовали только молодежь, которая была популярна или особенно заметна на сайте.

Протокол интервью включал вопросы о том, почему люди участвовали в YouTube, как они реагировали на комментарии и что они думали о некоторых проблемах на YouTube, например о том, как следует поступать с «ненавистниками» (людьми, публикующими чрезмерно негативные комментарии) (Lange , 2007). Вопросы интервью включали такие вопросы, как:

Каковы основные преимущества и недостатки участия на YouTube? Вы «YouTuber»? Почему или почему нет?
Знаете ли вы всех людей, которые оставляли комментарии к вашим видео? Откуда вы их знаете (YouTube, онлайн, офлайн)? Как вы отреагировали на комментарии к вашим видео?
При каких обстоятельствах вы «дружите» с кем-то? Вы дружите на YouTube только с людьми, которых знаете в автономном режиме? Вы дружите на YouTube с людьми только онлайн или только с YouTube? Почему? Как вы решаете, на кого будете подписываться? Чем практика добавления кого-либо в друзья на YouTube отличается от подписки на их видео?

Интервью было адаптировано к конкретным интересам и происхождению интервьюируемого.Опрашиваемым также задавали конкретные вопросы, связанные с их выбором средств массовой информации и взаимодействиями. Например, респондентов, которые указали, что они получали текстовые комментарии к своим видео, спросили, знают ли они конкретных людей, из онлайнового или офлайн-контекста, которые оставляли комментарии к их видео.

Опрошенные представляли широкий диапазон видимости, о чем свидетельствует количество друзей и зрителей YouTube, которые у них были. Некоторые из них были знаменитостями YouTube, которые загрузили десятки видео, имели тысячи друзей и подписчиков и были признаны в сообществе YouTube и за его пределами.Другие были малоизвестны на YouTube, имели мало подписчиков и друзей и публиковали мало видео или вообще не публиковали его.

Результаты

Создание и согласование социальных сетей посредством обмена видео

Публикация текстовых комментариев и видеоответов к видео воплощает в жизнь концепцию медийных цепей Роуза (Rouse, 1991), которая иллюстрирует определенные шаблоны социальных сетей. Например, тетя двух мальчиков, с которыми я беседовал, написала комментарий к одному из своих видеороликов.Живя в нескольких штатах от нее, мальчики редко видят ее. Но, просматривая видео своих племянников и оставляя комментарии, она вновь подтверждает свою позицию в семейной социальной сети. Когда мальчики читают ее опубликованные комментарии, они завершают медийную цепочку, которая началась с опыта, который был закодирован на видео, отображен и прокомментирован их тетей, которая участвовала издалека. В этом случае информационная сеть помогает поддерживать уже существующую социальную сеть. Медиа-каналы принимают разные формы и не только помогают поддерживать, но также могут помочь в создании связей и согласовании изменений отношений, как описано ниже.

В то время как некоторые медиа-сети поддерживают существующие социальные сети, которые начинались лично, другие социальные сети не существовали бы как таковые без онлайн-распространения СМИ. Например, одна знаменитость YouTube расширила свою сеть, разместив видео для разрозненных, неизвестных других. Когда участник YouTube публикует видео, зрители могут «подружиться» со знаменитостью или прокомментировать видео, чтобы привлечь внимание знаменитости. Несколько респондентов сообщили, что грамотный комментарий к их видео обычно побуждал их изучить работу комментатора.В среде, где практика создания друзей может стать либеральной, поскольку некоторые участники обычно автоматически принимают дружеские ссылки, участники часто публикуют комментарии, чтобы повысить свою социальную видимость и связь с создателем видео.

Участники YouTube могут расширять или ограничивать физический доступ к своим видео и, таким образом, создавать большие или меньшие каналы мультимедиа, используя такие технические функции, как ограниченный просмотр «только для друзей» или стратегические теги. Зрители могут находить видео, используя ключевые слова или «теги», которые создатели видео назначают для своих видео или вписывают в заголовок или описание видео.Учитывая ограниченные возможности функций поиска YouTube на момент проведения этого исследования, несколько участников интервью сообщили, что соответствующие теги, названия и описания видео имеют решающее значение для поиска релевантных видео. Расплывчатые или общие теги, такие как «кошки», могут дать список из более чем 200 000 видеороликов, которые трудно отсеять. Таким образом, манипуляции с описаниями видео и системами тегов становятся критически важными для производителей видео, чтобы регулировать физический доступ к своим видео. Например, один создатель видео использовал свое имя на YouTube в качестве единственного тега.Если кто-то не был достаточно близким другом, чтобы знать этот тег, было бы трудно найти его видео с помощью системы тегов.

Помимо поддержки социальных сетей, практика обмена видео помогла создать новые связи и развить социальные сети. Несколько респондентов сказали, что они не дружили со своими коллегами по созданию видео, пока они не начали вместе снимать видео и отличать свои видео от работ других участников YouTube. Например, несмотря на то, что они жили в одном общежитии, одна группа студентов колледжа начала качественно значимое взаимодействие только после инцидента, который они считали идеальным для записи на YouTube.В этом инциденте два мальчика боролись в коридоре своего общежития. На одном было боевое снаряжение, а на другом — средневековые доспехи. Несколько человек сняли инцидент на видео, один из которых снял его, чтобы поделиться на YouTube, учитывая его репутацию подобных спонтанных и игривых видео. Видео, именуемое здесь Ниндзя и рыцарей, было опубликовано 30 сентября 2006 года. Некоторые студенты отметили, что они не знали друг друга хорошо до опосредованного инцидента. Они также сказали, что съемка инцидента для YouTube побудила их встречаться и общаться друг с другом.

Брайан2:
Ага. Мы подружились с людьми, которые снимали нас, потому что никогда не встречались с ними раньше. Они просто вышли из своих комнат со словами: «Эй, давай снимем это». Итак, один-два парня, которые снимали, стали новыми друзьями.

Создание видео помогло запустить соединения, которые не существовали до опосредованного события. Целью было не создать высококачественное видео, а скорее закодировать интересный, эмоциональный опыт, которым они могли бы поделиться.Люди, которые не пользуются YouTube регулярно, часто критически относятся к качеству видео на сайте. Некоторые участники пренебрегли стандартом видео других человек. Их возражения часто связаны с техническими проблемами (включая плохое редактирование, освещение, звук или некоторые комбинации) или содержанием (слишком много видео о спарринге людей). Но критики не понимают, что качество видео не обязательно является определяющим фактором с точки зрения того, как видео влияет на социальные сети. Скорее, создание и распространение видео эффективно устанавливает социальные отношения между теми, кто их снимает, и теми, кто их просматривает.Размещение видео Ninja расширило и обозначило круг людей, заинтересованных в участии в опыте создателей видео. Для студентов указание своего колледжа в описании видео и системе тегов помогает другим студентам и выпускникам найти видео и участвовать в более широком сообществе людей, которые имеют схожие интересы.

Brian1:
… и мы знаем, что многие другие люди смотрят [YouTube], как наши друзья, и это — если бы мы хотели сказать нашим друзьям: «Эй, приходите и посмотрите это», это было бы Намного проще, если мы просто разместим его на YouTube, вместо того, чтобы вставлять его в электронное письмо и ждать, пока оно доходит до него, и ждать, пока они его откроют, что заняло бы целую вечность, потому что файл был таким большим.Мы просто разместили это на YouTube и перешли по ссылке, отправили ссылку всем, и они посмотрели.

Не все видео предназначены для общего просмотра. Некоторые подтверждают ранее существовавшие социальные сети, включая материалы, призванные апеллировать к общему сходству между отправителями и определенными получателями. Точно так же отправка так называемых вирусных видеороликов близким людям демонстрирует готовность поддерживать социальные ассоциации и связь с получателями. Люди, которые публикуют критику, ожидая высокой пропускной способности и высокого качества, не проявляют сходства с видео.Они фактически отклоняют социальную ссылку на участников социальной сети создателя видео, для которых видео представляет собой эмоциональную точку соприкосновения. Например, в случае с видео Ninja кто-то разместил комментарий: «Могу ли я вернуть свои пять минут и семь секунд?» В интервью один из создателей видео сказал, что он не знает человека, разместившего этот комментарий, ни в его онлайн, ни в офлайновых социальных сетях. Кроме того, он не оценил комментарий, и при этом он не чувствовал себя обязанным взаимодействовать с комментатором.Таким образом, публикация комментария, не показывающего сходство с создателем видео, отговорила создателя видео от дополнительных социальных контактов.

И наоборот, респонденты сообщили, что люди, которые публикуют близкие комментарии или оставляют вдумчивые комментарии, могут побудить создателя видео ответить на автора комментария. Создатели видео могут реагировать на комментарии следующим образом: 1) читая их; 2) размещение комментариев в ответ на полученные комментарии к видео; 3) размещение комментария или вопроса на странице видео или канала комментатора; 4) отправка предложения дружбы комментатору; или 5) просмотр или подписка на видео комментатора.Хотя дальнейшее взаимодействие посредством комментариев не гарантируется, респонденты отметили, что эти взаимодействия часто были начальными шагами в расширении социальных связей через каналы СМИ.

Фрактализированная динамика государственного и частного секторов выявляет разные социальные сети

Применение фрактального различия между общественным и частным (Gal, 2002) полезно, потому что оно выявляет социальные паттерны, которые в противном случае остаются скрытыми. Фрактальное различие между публичным и частным воспроизводится на YouTube на разных уровнях.На высоком уровне YouTube является общедоступным, особенно в отличие от домашнего просмотра видео, но внутри YouTube происходят фрактальные разделения. В то время как некоторые производители видео активно продвигают свои видео, чтобы привлечь внимание многих людей, другие рассказывают о своей работе лишь нескольким друзьям. Спускаясь на уровень конкретных видеопроизводителей, фрактальный узор повторяется. В рамках работы одного создателя видео некоторые видеоролики носят личный характер, тогда как другие затрагивают такие вопросы, как экологическая устойчивость или расизм, и предназначены для более широкой аудитории.² Создатели видео могут также иметь более одной учетной записи YouTube. Некоторые знаменитости сообщили, что у них есть одна учетная запись, которая поощряет широкое участие и связи в социальных сетях с поклонниками, и другая учетная запись, нацеленная на круги близких друзей.

Государственно-частный

На YouTube некоторые участники передают обширную информацию о себе. Более того, они создают видеоролики с широко привлекательным контентом, а также активно продвигают и распространяют свои видеоролики.Это можно рассматривать как общедоступное создание и просмотр видео, потому что все три фактора — идентификационная информация о создателе видео, релевантность контента и технический доступ к видео — разработаны так, чтобы быть широко привлекательными и широко доступными. В частном секторе производители видео могут ограничить информацию о своей личности в видеороликах и могут создавать видеоролики с содержанием, которое нравится только нескольким близким друзьям. Они также могут ограничить доступ к видео технически, используя несколько загадочных тегов или активировав функцию просмотра YouTube «только для друзей», в соответствии с которой только участники, обозначенные как друзья создателя видео, могут получить доступ к видео.

Существуют и другие важные категории участия. Участники могут делиться личным опытом с помощью видео, но делают это «публично», раскрывая личную информацию. Такое поведение можно охарактеризовать как «публично частное», поскольку они раскрывают личную информацию о себе. В то же время они используют механизмы для ограничения физического доступа к видео или ограничения понимания их содержания. Таким образом, первая часть этого составного выражения относится к количеству идентификационной информации , переданной создателями видео.Вторая часть относится к доступному физическому доступу к видео и к интерпретирующему контенту , который может быть понят только создателем видео и некоторыми зрителями.

Механизмы ограничения доступа могут принимать технические и социальные формы. В видео, которое здесь называется Hand Puppets, и теги видео, и контент ограничивают доступ к нему. Теоретически любой желающий может просмотреть видео и содержащуюся в нем идентификационную информацию. Лицо девушки периодически появляется на камере, а страница канала видео содержит идентифицирующую информацию.Тем не менее, только люди, которые его находят, могут анализировать его содержимое. Он также иногда демонстрирует неравномерный звук, что создает другой тип физического барьера доступа. Это видео было размещено 8 июля 2006 г. и за год набрало всего 88 просмотров. Выбранные автором теги, которые включают общие имена и загадочные сокращения, усложняют доступ для случайного просмотра. Например, один сокращенный тег — это ссылка на религиозный конгресс, на котором девушки присутствовали при создании видео.Люди, которые посетили это собрание или являются членами той религиозной сети, могут использовать этот тег, чтобы найти другие видео в других медиа-каналах с таким же тегом. Таким образом, они могут попытаться установить связь с другими участниками этой социальной сети.

Получив физический доступ к видео, участники могут иметь множество интерпретаций, но эти интерпретации могут не совпадать с чувствами девочек по поводу того, что происходит на видео, или с их шутками о людях, которых они обсуждают.Видео наполнено внутренними отсылками и стилистикой, не рассчитанной на общую аудиторию YouTube.

Опрашивающий:
В чем заключалась идея вашего рассказа?
Эллисон:
В основном речь шла об одном парне, которого я встретил, и о себе самом, и [мой друг] все время напутал наши имена, когда мы говорили об этом. Как будто она продолжала называть его Джеймс, а не Джон, как зовут ее брата. И поэтому мы решили просто поменять имена в фильме и тому подобное.А потом мы также поговорили о некоторых случайных вещах, о которых мы с ним говорили по телефону и тому подобное, и да, это просто случайные, спонтанные вещи.

Анджин, юноша позднего подросткового возраста, также использует методы загадочной маркировки, например, использует только свое имя на YouTube. Если кто-то не знает это имя, название видео или слова в описании видео, будет невозможно использовать системы тегов и поиска для поиска его видео. Только его близкие друзья и семья — онлайн или офлайн — могут найти его видео с помощью системы тегов, которая была реализована на момент написания этой статьи.В отличие от некоторых других участников, он не занимается широким продвижением своих видео (например, не публикует комментарии и не направляет зрителей на его видео). Из его девяти видео шесть из них получили менее 200 просмотров за период от пяти до 11 месяцев. Несмотря на то, что YouTube позволяет обмениваться видео по всему миру, относительно мало людей просматривают его видео там. Что касается практики добавления тегов, следует отметить, что нюансы в общедоступном и частном доступе к видео зависят не только от намерений создателя видео. Например, одна из опрошенных заявила, что она просто «ленилась» наклеивать много ярлыков.

Конечно, интерпретации зрителей и авторов могут не совпадать. Видео Анджина содержат личную информацию, включая его настоящее имя, места, которые он посещает, а также его лица и лица его друзей. На одном видео Анджин и несколько друзей отправляются в поход. В какой-то момент молодой человек смотрит в камеру и показывает большой палец вверх перед граффити, которое трудно увидеть. Анджин увеличивает граффити на графике и помещает его рядом с лицом юноши. Коробка содержит изображение свастики.Для многих свастика символизирует нацистов и массовый геноцид. Но, как объясняет Анджин, этот инцидент имел особое значение для небольшой группы друзей, с которыми он участвовал в походе и которым он поделился видео.

Anjin:
И там было это граффити со свастикой. А Бен еврей, так что мы такие; ха-ха, Бен. А он вроде как. Итак, шутка заключалась в том, что Бен — еврей, и он показывает большой палец этой свастике.В этом есть какая-то ирония. И, опять же, это просто наше странное врожденное чувство юмора на работе, хотя на самом деле оно довольно ужасно.

Изображение имеет символическое значение для мальчиков, участвовавших в прогулке на природе. Для молодежи демонстрация свастики большим пальцем не направлена на передачу политической информации, а скорее способствует сближению друзей. Позже один из друзей Анджина опубликовал комментарий к другому видео в творчестве Анджина. Комментарий «Нет свастики… = (-» выражает ложное разочарование тем, что в текущем видео нет свастики.Если вы не видели предыдущее видео, интертекстовое значение комментария, вероятно, будет потеряно. Даже если зрители видели предыдущее видео Анджина, они могут не понять, что свастика — это эмоциональный символ, который относится к юмору, которым поделилась небольшая группа друзей, а не к искреннему разочарованию из-за того, что Анджин не помещает свастики в свои видео.

Почему Анджин опубликовал видео, учитывая его внутренние ссылки и символику? Хотя ему известно о возможности просмотра только для друзей, он отказался ограничить физический доступ к своим видео.Для Анджина и других опрошенных это было вопросом удобства. Хотя многие люди смотрят YouTube, у некоторых нет учетных записей, которые необходимы для «дружбы» с другими участниками и обеспечения выборочного просмотра. Примечательно, что так же, как участники социальных сетей по-разному интерпретируют то, что представляет собой «друг» (Boyd, 2006), участники YouTube применяют разные определения того, что представляет собой «общедоступное» видео. Несмотря на то, что YouTube предлагает потенциальные связи для широкой публики, некоторые люди предпочитают создавать менее общедоступные видео, некоторые из которых недоступны или интересны людям, кроме нескольких близких друзей.

Anjin:
… И, как я уже сказал, я не очень переживаю из-за [видео со свастикой], потому что я не показываю его публично. Я предполагаю, что люди могут наткнуться на это случайно, но пока никто не беспокоил меня по этому поводу.

В творчестве Анджина на YouTube существуют фрактальные градации между общедоступными и частными видео. Хотя он не считает большинство своих видео «суперпубличными», поскольку они содержат внутренние ссылки и мало кто действительно смотрит их на YouTube, некоторые из его видео «более общедоступны», чем другие.Например, в видео о боевых искусствах он использовал теги, включающие название боевого искусства. За семь месяцев видео собрало более 2000 просмотров, что намного больше, чем у других видео Анджина. Боевое искусство практикуется по всему миру и, таким образом, потенциально имеет широкое социальное значение для других разрозненных практикующих. Один человек оставил комментарий: «Очень круто… если вы, ребята, когда-нибудь будете в Нью-Йорке, обязательно загляните в наш филиал. =) С наилучшими пожеланиями. » Этот постер одновременно приглашает Анджина в свою социальную сеть и выражает заинтересованность в присоединении к сети Анджина на основе общего интереса к содержанию видео.

Частное государственное

Участие на YouTube может принимать другую гибридную форму. ³ Быть «публично в частном порядке» означает устанавливать связи со многими другими людьми, сохраняя при этом относительную конфиденциальность в отношении обмена идентификационной информацией. Участники этой категории скрывают определенные аспекты своей личности, расширяя базу друзей и подписчиков и снимая видео с широко доступным контентом. Были опрошены частные лица, среди которых были знаменитости YouTube и малоизвестные участники, которые хотели сохранить некоторую анонимность.Например, один человек не хотел раскрывать свою личность, чтобы не подорвать профессиональный авторитет клиентов и коллег. Другие люди ссылались на опасения по поводу безопасности и желание избегать сталкеров.

Одно частное общедоступное видео, которое здесь упоминается как Vlad The Impaler , показало монстра в маске. Угрожающая речь «Влада» перекликается с настроениями других участников, которые хотят общаться со многими людьми, но таким образом, чтобы скрыть идентифицирующую информацию.В ролике анонсируется серия роликов, которые он и его друзья собираются снять. В этом видео Влад показывает уровень идентичности, которого следует ожидать людям.

Влад:
У нас есть строгое правило, [регулирующее] наше общество, согласно которому есть некоторые вещи, которые никогда не должны быть видны, никогда не должны быть известны, [что] больше для нашей защиты, чем для вашей. Если бы люди знали, что мы делаем такие вещи, [мы] были бы наказаны, поэтому вы никогда не узнаете ни наших настоящих имен, ни наших настоящих лиц, но вы узнаете, как мы развлекаемся.

В интервью в чате CT, юноша среднего возраста, сказал, что он создал этого персонажа с избранными друзьями в качестве секретной шутки. Хотя CT в костюме, другой друг озвучил повествование, в котором его голос был изменен на более низкий. CT сделал видео после того, как другой друг (RJ) «в шутку» сказал ему, что ему не нужна помощь CT для создания видео. RJ подразумевал, что участие CT технически отсутствовало. В ответ CT и некоторые другие друзья создали персонажа «Влада Цепеша».Целью CT с фильмами «Влада» было стать довольно популярным на YouTube, а затем раскрыть себя своему другу RJ, чтобы RJ знал, что он недооценил талант CT.

CT:
первый видеоролик должен был показать, что мы не понимаем, что мы делаем, и я хотел, чтобы это [наращивалось] … и когда пришло время, если бы у нас было намного больше просмотров, чем у RJ мы бы [раскрыли] самих себя, но у нас не было возможности снять для них видео
Опрашивающий:
Вау!
CT:
мы собирались сделать их таким образом, чтобы нам не приходилось показывать свои лица
Опрашивающий:
Почему [не] вы показываете свои лица?
CT:
ну, чтобы никто на youtube или RJ не [знал]
только для того, чтобы доказать, что он неправ видео.Я просмотрел список подписчиков [Влада], и это не так уж и долго.
CT:
Ну, однажды он увидел это
, а затем он показал мне это в тот день, потому что мы подписались на него (он всегда проверяет это) и был такой: эй [CT], посмотрите на этого нуба ⁴
Мне пришлось прокомментировать крутой [световой] эффект

Рисунок 1

CT использует видео таким образом, чтобы артикулировать две отдельные социальные сети, к которым он принадлежит.В первый входит его друг и партнер по съемке видео, RJ. Второй включает группу друзей, из которой исключен RJ. RJ не был приглашен для создания видео «Vlad the Impaler», потому что он «оскорбил» CT. Несмотря на то, что видео является «общедоступным» в том смысле, что любой, кто использует YouTube, включая RJ, может его просмотреть, RJ не узнал своего друга на видео и не связал CT с Владом. Несмотря на то, что он является близким другом CT, RJ не может понять символическое значение видео, которое относится к конфликту между CT и RJ.В этом смысле, хотя и публичное, видео «Влада» не интерпретировалось одинаково всеми, кто его смотрел. Опять же, похоже, что существует фрактализация публичного и частного с точки зрения того, как CT представляет себя в различных медийных сетях, которые поддерживают социальные связи в различной степени публичными и частными способами. Когда он снимает видео с RJ, он раскрывает свое лицо, имя и местонахождение. Тем не менее, когда он снимал фильм о Владе, он утаивал эту информацию и искал более «публичных» связей с новыми фанатами.Следует отметить, что намерения CT не гарантируют конфиденциальность идентификации; Роль RJ в том, что он не смог распознать CT, была критически важна для того, чтобы уловка CT сработала.

Некоторые известные пользователи YouTube также демонстрируют этот тип частного публичного участия. Дальнейшая фрактализация относительного общественного и частного поведения проявляется у разных участников в этой категории с точки зрения их уровней раскрытия идентичности. Примеры включают MysteryGuitarMan (MGM) и MadV. MGM раскрывает больше личной информации, чем MadV.Например, MGM говорит и показывает себя на камеру, хотя обычно за очками и часто в шляпе. ⁵ Напротив, MadV носит маску Гая Фокса ⁶, не раскрывает много личной информации о себе и никогда не говорит. ⁷

Рисунок 2

Хотя участие MadV является публичным, поскольку большое количество людей просматривают его работу и имеют с ним связь (как «друг» или подписчик YouTube), лицо, стоящее за персоной, не раскрывает идентификационные данные, такие как имя, местонахождение, род занятий, возраст и пол.⁸ MadV сохранил относительную анонимность, хотя, по его словам, это становится «сложнее», поскольку он становится все более популярным и участвует в расширяющейся социальной сети на YouTube. MadV взаимодействует с фанатами, сохраняя при этом загадочную личность в маске Гая Фокса, символа, который появляется во многих произведениях искусства, таких как персонаж линчевателя по имени «V» в антиутопическом фильме V for Vendetta . MadV сказал, что он не использовал маску, чтобы показать союз с этим персонажем V. Действительно, MadV не разрешает размещать комментарии, которые предполагают, что он хочет свергнуть правительство.Людям, пытающимся войти в его сеть СМИ YouTube, используя эти комментарии, запрещен вход как технически, так и социально, поскольку MadV также удаляет такие комментарии со своих страниц YouTube. Эти типы переговоров определяют, кого MadV впустит в свою социальную сеть.

Люди могут дружить или подписываться на MadV, потому что его видео, такие как One World , широко привлекательны и популярны. Люди могут предположить, что MadV связан с движением «Единый мир», ⁹, которое продвигает более справедливое глобальное общество, в котором люди могут получать доступ к информации и устанавливать связи по всему миру.Вместо этого MadV сказал, что хотел бы повысить глобальную осведомленность, тема, которая также имеет широкую привлекательность и интересует многих. В этом видео MadV предлагает другим «заявить о себе» и «изменить ситуацию к лучшему». Он поднимает руку к камере. На нем написана фраза «Единый мир». Многие зрители присоединились к этой сети СМИ, разместив видео, в которых они написали специальные сообщения на руках (таким образом, становясь создателями видео, а также зрителями). За восемь месяцев сайт One World собрал более миллиона просмотров и более 2000 видеоответов.В какой-то момент он также удостоился чести быть «самым популярным видео на YouTube за все время».

MadV поощряет широкое участие, хотя и анонимно, путем создания видеороликов, которые потенциально могут заинтересовать многих людей, и принятия либеральных методов создания друзей. Хотя MadV общается со многими людьми, он, тем не менее, разрешает размещать только определенные виды комментариев к своим видео. Отказываясь публиковать комментарии или видео от других людей, которые пытаются угадать или сознательно раскрыть его личность, MadV пытается поддерживать определенную степень участия общественности в частной жизни.Он пишет о людях, которые предпринимают такие попытки раскрытия информации, вне его сети СМИ на YouTube. Размещая комментарий о близости к работе MadV, сторонник может написать себя в социальной сети, в которой MadV является центром, показывая, насколько MadV имеет отношение к ним. То, как участник отвечает другим участникам, иллюстрирует различные модели взаимоотношений. Изучение этих шаблонов позволяет выявить конкретные топологии мультимедийных цепей. Например, MadV сказал в интервью, что он не подписывается на каналы других людей и не отправляет запросы на добавление в друзья.В этом смысле топология медиа-цепи, которую поддерживает MadV, — это та, в которой он является центром направленной социальной сети, в которой фанаты смотрят и комментируют его видео, но он не применяет те же методы по отношению к фанатам. Его методы сильно отличаются от тех, о которых сообщили другие опрошенные, когда небольшие близкие группы друзей публикуют и смотрят видео, предназначенные для ограниченного круга лиц. Этот и другие примеры, представленные выше, иллюстрируют, как при изучении выбора участников в отношении практики обмена видео обнаруживаются процессы обслуживания, разграничения и согласования социальных сетей.

Обсуждение

Это исследование показывает, что для многих участников профили не являются единственным или даже основным способом поддержки социальной сети через YouTube. Более распространенной практикой среди опрошенных было размещение видео, которое друзья и родственники могли видеть и на которые могли ответить. Публикация комментариев также позволяла людям выразить чувство близости к видео или создателям видео. Медиа-каналы полезны для понимания того, как социальные сети создаются, поддерживаются и обсуждаются на публичных площадках, таких как YouTube.Обмен и комментирование видео помогли пользователям поддерживать связи со своими друзьями и родственниками на расстоянии, и такое поведение облегчало переговоры о членстве в социальных сетях. Опрошенные сообщили, что интеллектуальный комментарий к видео может стимулировать более тесные социальные связи, если создатель видео будет продолжать общаться и взаимодействовать с автором комментария.

Почему сети фрактализируются, разрываясь, но при этом сохраняя относительные общественные и частные социальные отношения? Ниссенбаум (2004) утверждает, что для самореализации людям требуется некоторая конфиденциальность.Конфиденциальность, вероятно, необходима для самосовершенствования и защиты целостности отношений. Изоляция от внешнего контроля важна для экспериментов с аспектами личности, не опасаясь возмездия. Например, в рамках «публично-частного поведения» CT он прикрылся персонажем, чтобы развить навыки работы с видео, собрать фанатскую базу, а затем, в случае успеха, раскрыть себя своему старому другу RJ. Различные виды взаимоотношений требуют особого уровня защиты от внешних сторон; они проявляются в различных уровнях публичности и конфиденциальности при создании и обмене видео.

Возникает также вопрос: почему люди ведут себя «публично и частно»? Это исследование выявило две основные причины. Во-первых, технические варианты разграничения цепей носителей, реализованные на момент исследования, имели недостатки. Многие респонденты хотели поделиться медиа с определенными друзьями или членами семьи, но не хотели использовать вариант просмотра только для друзей, потому что для этого требовалось, чтобы у зрителей была учетная запись. Тем не менее, YouTube был удобным способом распространения видео с разбросанными друзьями и родственниками, которые, как они знали, смотрели YouTube.Некоторые респонденты отреагировали на проблему публичного обмена с помощью ограниченных тегов, так что только люди в социальной сети, знающие теги, которые включали загадочные ссылки, такие как имя создателя видео на YouTube, могли использовать их для поиска видеороликов участников. .

Кроме того, некоторые респонденты использовали свои системы подсчета просмотров и комментариев как способ измерения количества просмотров, определяя, что их видео не были «общедоступными», если они не получили большого отклика. Как показали предыдущие исследования по ведению блогов (Nardi, Schiano, & Gumbrecht, 2004; Viégas, 2005), некоторые респонденты были равнодушны к тому, чтобы за ними наблюдали.Кроме того, они не выразили осведомленности о том, как можно получить доступ к их материалам способами, не зависящими от них. Например, после покупки YouTube Google позволил своей поисковой системе возвращать результаты общих поисков, включая видео на YouTube. Такая функция расширяет возможности создателей видео быть просмотренными, если они используют теги, которые люди, выполняющие поиск в Google, также используют для поиска материала. YouTube также перечисляет ряд «похожих» видео рядом с текущим просматриваемым видео. Если YouTube поместит видео создателя видео в «связанный список», видео может получить больше внимания, чем ожидал создатель видео.Исходный код видео также может быть размещен в профилях других сайтов социальных сетей, что позволяет людям получать доступ к видео с YouTube.

В этой статье показано, что то, что составляет «общедоступность» медийной сети, зависит от того, как участники демонстрируют информацию о себе и создаваемом ими контенте. Например, MadV хранил свою личность в секрете и сообщил, что он не знает большинство людей в своей сети СМИ YouTube офлайн, но он поощряет широкую онлайн-аудиторию и дружбу таким образом, который не является «взаимным» со своими поклонниками.Опубликованные видео и связанные с ними комментарии создают медиа-цепочки, которые принимают множество различных форм в соответствии с отношениями, которые они отражают. В случае с MadV фанаты смотрят и комментируют его видео, но социальная траектория движется только в одном направлении, поскольку MadV не подписывается на видео других людей и не отправляет запросы на добавление в друзья. Различные типы медиа-цепей отражают разную динамику взаимодействия.

В будущих исследованиях можно будет изучить различные типы обмена СМИ, чтобы увидеть, что они раскрывают о лежащих в основе социальных отношениях.Социальные связи в группе, в которой средства массовой информации распространяются среди небольшого числа людей, могут отличаться от таковых в группе, в которой средства массовой информации распространяются только в одном направлении, как в случае между некоторыми знаменитостями YouTube и их поклонниками. Небольшая частная сеть может более интерактивно обмениваться мультимедийными данными при двунаправленном обмене, чем медиаконтент, ориентированный на фанатов, со звездой YouTube. Таким образом, просмотр траекторий обмена медиа в различных медиа-цепочках может пролить свет на другие типы социальных отношений, поддерживаемых медиа.

Анализ показал, что публичное и частное делятся сложными способами при создании и размещении видео на YouTube. Это также поддерживает предыдущие исследования, в которых утверждается, что просмотр медиа — это не просто пассивное упражнение, а скорее, что просмотр фильмов или видео в целом включает в себя активные интерпретации, которые формируют восприятие медиа-сообщений (Friedman, 2006). На YouTube частое взаимодействие между создателями видео и зрителями является ключевым компонентом участия на сайте. Зрители и комментаторы часто сами являются создателями видео, которые комментируют со стратегическим намерением наладить социальные отношения с другими людьми, которые будут поддерживать их работу.Некоторые респонденты сообщили, что их попытки «подружиться» с популярными звездами YouTube были потеряны в крупных, опосредованных социальных сетях. В контексте либеральной практики создания друзей обсуждение посредством комментариев и видеоответов предоставляет участникам еще один способ установить значимые социальные связи.

Заключение

В этой статье показано, как участники YouTube использовали как технические, так и символические механизмы, чтобы попытаться очертить различные социальные сети.В нем были предложены новые категории разнообразных типов поведения, которые не являются ни строго публичными, ни строго частными. Более того, он продемонстрировал, что части социальных сетей, поддерживаемые медийными цепями, могут быть исследованы, чтобы пролить свет на динамику создания, обслуживания и согласования социальных сетей. Помимо дружеских связей на основе профиля, анализ показал, как обмен видео может стать важным способом для участников договориться о членстве в социальных сетях.

Эти результаты также имеют значение для дизайна.Поскольку социальные группы и профессиональные организации все чаще дополняют свои веб-сайты компонентами сайтов социальных сетей, важно обращать внимание на точки соприкосновения с фрактализацией, когда для удовлетворения социальных потребностей различных людей и групп может потребоваться больший объем публичности или конфиденциальности. Технические функции, которые предоставляют участникам больше возможностей для настройки и контроля при создании общедоступных и частных взаимодействий, могут помочь оптимизировать использование сайта социальной сети.

По мере того, как преднамеренное и непреднамеренное наблюдение становится все более обычным явлением в современном обществе, люди, вероятно, будут продолжать искать способы сохранения конфиденциальности в хорошо заметных медиа-средах.Хотя корпорациям и учреждениям может потребоваться дополнительный обмен информацией и мониторинг сотрудников на веб-сайте компании, настоящий анализ показывает, что некоторые участники, тем не менее, будут манипулировать общедоступными системами таким образом, чтобы сохранить в фрактальной структуре различные желаемые уровни информационной и поведенческой публичности и конфиденциальности. Анализ микропроцессов сетевого взаимодействия посредством обмена видео — один из способов понять, как социальные группы стремятся защитить различные уровни конфиденциальности в условиях растущего общественного контроля.

Список литературы

Байм

. (

2000

Войдите в систему: мыло, фэндомы и онлайн-сообщество

Thousand Oaks, CA и Лондон

Sage

Donath

boyd

. (

2004

Публичные дисплеи подключения

BT Technology Journal

(

—

Ellison

N. B.

Steinfield

Лампе

. (

2007

Преимущества «друзей» Facebook: Социальный капитал и использование студентами колледжей сайтов социальных сетей

Journal of Computer-Mediated Communication

(

), статья 1. Получено 28 августа 2007 г. из http://jcmc.indiana.edu/vol12/issue4/ellison.html

Feder

1988

Фракталы

Нью-Йорк и Лондон

Plenum Press

Фридман

S. L

. (

2006

Наблюдение за двойными браслетами в Китае: роль зрителя и идентификации в этнографическом анализе приема фильмов

Культурная антропология

(

603

—

632

Галл.

. (

2002

Семиотика различия между общественным и частным

Различия: журнал исследований феминистской культуры

(

—

Брутто

Acquisti

. (

2005

Раскрытие информации и конфиденциальность в социальных сетях

Труды WPES’05

(стр.

—

Александрия, Вирджиния

ACM

Хорст

Х.А.

Миллер

. (

2006

Сотовый телефон: антропология общения

Оксфорд, Великобритания и Нью-Йорк

Berg

Ито

М.

Д.

Окабе

(

2005

Техносоциальные ситуации: новые структуры использования мобильной электронной почты

. В

М.

Ито

Д.

Окабе

М.

Мацуда

(ред.),

Персональные, портативные, пешеходные: мобильные телефоны в японской жизни

Кембридж, Массачусетс

MIT Press

Кендалл

. (

2002

Тусовка в виртуальном пабе: идентичность, мужественность и отношения в Интернете

Дэвис

Калифорнийский университет Press

Нарди

Б. А

. (

2005

За пределами полосы пропускания: размеры соединения при межличностном общении

Совместная работа с компьютерной поддержкой

—

130

Nardi

Schiano

Gumbrecht

. (

2004

Ведение блога как социальная активность, или вы позволите 900 миллионам людей читать ваш дневник?

Труды компьютерной совместной работы 2004

Нью-Йорк

ACM Press

Ниссенбаум

2004

Конфиденциальность как контекстная целостность

Вашингтонское юридическое обозрение

(

101

—

158

Роуз

. (

1991

Мексиканская миграция и социальное пространство постмодернизма

Диаспора

(

—

Schoeman

. (

1984

Философские измерения конфиденциальности

Кембридж, Великобритания

Cambridge University Press

Шихан

К. Б

. (

2002

Типология пользователей Интернета и проблемы конфиденциальности в Интернете

Информационное общество

(

—

Viégas

F. B

. (

2005

Ожидания блоггеров в отношении конфиденциальности и подотчетности: первоначальный опрос

Journal of Computer-Mediated Communication

(

), статья 12. Получено 20 августа 2007 г. из http://jcmc.indiana.edu/vol10/issue3/viegas.html

Weintraub

. (

1997

Теория и политика различия между общественным и частным

. In

Weintraub

Kumar

(Eds.),

Public and Private in Thought and Practice

(pp.

—

Чикаго и Лондон

University of Chicago Press

Weintraub

Kumar

, (ред.) (

1997

Публичное и частное в мысли и практике

Чикаго и Лондон

University of Chicago Press

Веллман

. (

1996

Являются ли личные сообщества локальными? Пересмотр Думптариана

Социальные сети

(

347

—

354

Об авторе

Патрисия Ланге [[email protected]] — научный сотрудник Школы кинематографических искусств Университета Южной Калифорнии. В ее исследовании изучаются вопросы технической идентичности, идентичности в онлайн-средах, таких как сайты обмена видео, эмоции во время онлайн-встреч и телесное переживание места.

Адрес: 746 East Adams Boulevard, Los Angeles, CA

, USA

Является ли YouTube веб-сайтом в социальных сетях?

Да.Хотя вы, возможно, знакомы с YouTube только как с местом для просмотра забавных видеороликов о смеющихся младенцах и щенках, YouTube прочно зарекомендовал себя как веб-сайт социальных сетей.

Что такое социальные сети

Социальные сети — это любой сайт, который предоставляет сети людей место для установления связей. И, поскольку мы говорим о YouTube как о сайте социальной сети, что может быть лучше, чем этот популярный видеоролик YouTube, описывающий социальные сети в понятных терминах, чтобы показать вам, как работают социальные сети.

Теперь, когда вы понимаете социальные сети — а если нет, спросите, — мы рассмотрим лучшие способы использования YouTube в качестве платформы социальных сетей.

Получение 1 миллиона просмотров — не цель

Будем надеяться, что вы не добьетесь такой дурной репутации. Как адвокат, любое видео с вами, которое привлекает столько внимания, скорее всего, плохо — подумайте о неконтролируемой тираде в зале суда или о неприятном падении, в результате которого вы оказались на коленях у члена присяжных. Вместо этого вы хотите использовать YouTube, чтобы налаживать связи и зарекомендовать себя в качестве авторитета.

Создание связей и сетей на YouTube можно выполнять разными способами, в том числе:

Регулярная публикация качественных видеороликов. Это поддерживает интерес тех, кто подписывается на ваши видео, и помогает утвердить вас в качестве авторитета в своей области права.
Подружитесь с другими людьми в своей области. Как и в Facebook, вы можете отправлять запросы в друзья на YouTube.
Получение подписчиков и избранного. Попросите людей подписаться на ваш канал и добавить понравившиеся видео в избранное.Сделайте то же самое для других.
Ответ на комментарии. Как и другим пользователям социальных сетей, людям нравится, когда вы отвечаете на их комментарии. Если они кажутся законными, а не спамом или троллингом, напишите вдумчивый ответ.

Не уверены, что разбираетесь в маркетинге в социальных сетях? Позвоните нам по телефону 888.886.0939, и наши специалисты по социальным сетям помогут вам максимально использовать ваши учетные записи в социальных сетях.

YouTube используют больше взрослых в США, чем любая другая социальная сеть

Согласно исследованию Pew Research Center, YouTube использует больше взрослых в США, чем любую другую социальную сеть.

Из взрослых в США, которые говорят, что они используют какие-либо социальные сети, 81% говорят, что используют YouTube.

Facebook занимает второе место: 69% респондентов заявили, что они используют его, за ним следует Instagram, которым, по словам 40% респондентов, они пользуются.

Самые популярные социальные сети, ранжированные по проценту взрослого населения США, заявившего, что они их используют, включают:

YouTube (81%)
Facebook (69%)
Instagram (40%)
Pinterest (31%) )
LinkedIn (28%)
Snapchat (25%)
Twitter (23%)
WhatsApp (23%)
TikTok (21%)
Reddit (18%)
Nextdoor (13%)

Продолжить чтение ниже

Исследовательский центр Pew Research Center сообщает, что использование социальных сетей оставалось неизменным за последние пару лет, за исключением YouTube и Reddit.

«YouTube и Reddit были единственными измеренными платформами, которые продемонстрировали статистически значимый рост с 2019 года», — говорится в отчете.

«YouTube — это наиболее часто используемая онлайн-платформа, о которой спрашивают в этом опросе, и есть свидетельства того, что ее охват растет. 81% американцев говорят, что когда-либо использовали сайт обмена видео, по сравнению с 73% в 2019 году. Reddit был единственной опрошенной платформой, которая показала статистически значительный рост за этот период времени — с 11% в 2019 году до 18% сегодня. .”

Отчет содержит обширную информацию об использовании социальных сетей в 2021 году с разбивкой основных демографических показателей для каждой сети.

Продолжить чтение ниже

Эта статья содержит основные моменты из отчета, со всей статистикой, сгруппированной по социальной сети, к которой они относятся.

Давайте начнем с статистики YouTube.

Статистика использования YouTube

95% взрослых в США в возрасте от 18 до 29 лет говорят, что используют YouTube
91% взрослых в США в возрасте от 30 до 49 лет говорят, что используют YouTube
49% взрослых в США в возрасте 65 лет и старше говорят, что используют YouTube. YouTube
54% пользователей YouTube говорят, что посещают сайт ежедневно
36% пользователей YouTube говорят, что посещают сайт несколько раз в день

Статистика использования Facebook

70% взрослых в США в возрасте от 18 до 29 лет говорят, что они используют Facebook
77% взрослых в США в возрасте от 30 до 49 лет говорят, что используют Facebook
73% взрослых в США в возрасте от 50 до 64 говорят, что используют Facebook
50% взрослых в США в возрасте 65 лет и старше говорят, что используют Facebook
70 % пользователей Facebook говорят, что посещают сайт ежедневно
49% пользователей Facebook говорят, что посещают сайт несколько раз в день

Статистика использования Instagram

71% взрослых в США в возрасте от 19 до 29 лет говорят, что используют Instagram
52% латиноамериканцев Американцы говорят, что используют Instagram
49% чернокожих американцев говорят, что используют Instagram
35% белых американцев говорят, что используют Instagram
59% всех пользователей Instagram говорят, что посещают сайт ежедневно
73% от 18 до 29 -летние пользователи Instagram говорят, что посещают сайт каждый день
53% пользователей Instagram от 18 до 29 лет говорят, что посещают сайт несколько раз в день

Другая статистика использования

46% Twitter пользователи говорят, что посещают сайт каждый день
65% людей в возрасте от 18 до 29 лет говорят, что они используют Snapchat
2% взрослых в возрасте 65 лет и старше говорят, что они используют Snapchat
50% людей в возрасте от 18 до 29 лет — люди говорят, что используют TikTok
Люди с более высоким уровнем образования с большей вероятностью будут использовать LinkedIn, чем люди с более низким уровнем образования
51% взрослых в США со степенью бакалавра или ученой степени говорят, что они используют LinkedIn
28% жителей США взрослые, имеющие лишь некоторый опыт в колледже, говорят, что Они используют LinkedIn
10% взрослых в США с аттестатом средней школы или меньше говорят, что они использовали LinkedIn
46% женщин используют Pinterest, по сравнению с 16% мужчин
Взрослые, живущие в городах (17%) или пригородах (14 %) регионов с большей вероятностью скажут, что они используют Nextdoor
2% сельских американцев говорят, что они используют Nextdoor

Эти результаты получены в результате общенационального репрезентативного опроса 1502 U.S. Взрослые, проведенное по телефону 25 января — 8 февраля 2021 г.

Посмотреть полное исследование можно здесь.

Продолжить чтение ниже

Считается ли YouTube платформой социальных сетей?

YouTube — самый популярный в мире веб-сайт для обмена видео. Имея более миллиарда активных пользователей в месяц, он стал важной частью онлайн-опыта многих людей.

Платформа рассматривается в основном как сайт для обмена видео, где пользователи могут смотреть и загружать видео.Однако другие его функции, такие как комментарии, опросы и сообщения сообщества, также обеспечивают взаимодействие между пользователями. Возникает вопрос: является ли YouTube платформой социальных сетей?

Это вопрос, на который мы отвечаем сегодня. Во-первых, давайте рассмотрим, что такое платформа социальных сетей.

Социальные сети — это широкий термин, охватывающий множество различных типов платформ. Таким образом, вопрос «Что считается платформой для социальных сетей?» ответить может быть труднее, чем можно подумать.

В своей самой базовой форме платформу социальных сетей можно определить как онлайн-сервис, который позволяет пользователям обмениваться информацией или интересами с другими пользователями в интерактивном режиме.

Есть несколько общепринятых социальных сетей. Они варьируются от сайтов социальных сетей, таких как Facebook и Twitter, до нишевых сетей для обмена фотографиями, таких как Artfol.

Подробнее: Как начать работу в Artfol, социальной сети для художников

Споры о том, считается ли YouTube платформой для социальных сетей, ведутся уже давно.Можно утверждать, что YouTube не соответствует определению платформы социальных сетей, потому что у него нет возможностей обмена мгновенными сообщениями, как у других платформ социальных сетей, таких как Facebook и Twitter.

Но можно также утверждать, что YouTube квалифицируется как платформа социальных сетей, потому что он обеспечивает некоторую степень взаимодействия с другими пользователями через свои сообщения в сообществе, комментарии, лайки и репосты.

Чтобы лучше понять, является ли YouTube социальной сетью, давайте рассмотрим общую классификацию социальных сетей.

Типы платформ социальных сетей

Существует пять широких категорий платформ социальных сетей:

Сайты социальных сетей, например LinkedIn.
Сайты для обмена изображениями и сообщениями, такие как Facebook и Instagram.
Сайты обмена видео, такие как TikTok.
Социальные блоги, например Twitter.
Социальные сообщества и дискуссионные сайты, например, Quora и Reddit.

YouTube имеет множество различных аспектов, благодаря которым его можно считать платформой для социальных сетей. О некоторых поговорим ниже.

1.Подписки, комментарии и отметки «Нравится»

Подписки на каналы YouTube предлагают средство взаимодействия между создателями и зрителями. В некотором смысле это похоже на то, как работает подписка на Facebook и Twitter. Если вы подписываетесь на канал YouTube, это означает, что вы следите за обновлениями автора и хотите быть в курсе их контента.

Лайки и комментарии также служат точкой взаимодействия между создателями и их поклонниками.Некоторые пользователи используют раздел комментариев как способ сообщения людям на YouTube.

На заре YouTube он в основном использовался для просмотра видео. Но это уже не так, поскольку теперь на платформе предлагается широкий спектр контента.

Функция публикации в сообществе позволяет создателям с более чем 1000 подписчиков публиковать традиционные сообщения в социальных сетях, такие как изображения, текст, GIF, плейлисты и опросы на YouTube. По крайней мере, добавление этой функции показывает, что платформа считает себя платформой социальных сетей.

3. Пользовательский контент

YouTube часто относят к таким сервисам потокового видео, как Netflix, Amazon и Hulu. Однако YouTube отличается от традиционных сервисов потокового видео, потому что его контент создается пользователями.

Зарегистрированные пользователи могут загружать видео на платформу. Между тем, любой, зарегистрированный или нет, может просматривать их бесплатно. Эта возможность делиться информацией (в данном случае видео) с широкой аудиторией — еще одна причина, по которой YouTube следует рассматривать как платформу социальных сетей.

4. Модель дохода

Еще одна причина, по которой YouTube считается платформой для социальных сетей, — это модель дохода. Пользователи получают бесплатную платформу для обмена и потребления контента, а платформа продает рекламу для получения дохода.

По теме: Как сделать ваши видео на YouTube удобными для рекламодателей

Это похоже на то, как работают другие платформы социальных сетей. Instagram, например, позволяет пользователям бесплатно делиться фотографиями и короткими видео и получать доход за счет продажи рекламы.

Первоначальная версия YouTube, возможно, не была создана как платформа для социальных сетей, однако с новыми функциями, которые предоставляют возможности для взаимодействия между пользователями, теперь она квалифицируется как одна из них.

YouTube в основном используется для просмотра видео и взаимодействия с создателями посредством комментариев и ответов. Это делает его более популярным в TikTok.

Следовательно, YouTube можно рассматривать как платформу для обмена видео в социальных сетях.

Как изменить название канала YouTube

Если у вас растущая аудитория на YouTube, вы могли подумать об изменении названия своего канала.Вот как это сделать.

Об авторе Джон Ава-абуон (Опубликовано 60 статей)

Джон — любитель технологий по рождению, создатель цифрового контента по образованию и писатель по стилю жизни по профессии.Джон верит в помощь людям в решении проблем, и он пишет статьи, посвященные именно этому.

Более От Джона Ава-абуона

Подпишитесь на нашу рассылку новостей

Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы получать технические советы, обзоры, бесплатные электронные книги и эксклюзивные предложения!

Нажмите здесь, чтобы подписаться

Ютуб социальная сеть: Может ли Youtube стать социальной сетью? — Соцсети на vc.ru

Ютуб это социальная сеть или нет

Ютуб – это социальная сеть или нет?

Ютуб это социальная сеть или мессенджер ?

Что это такое — Ответ

Можно ли считать его таким ? — Входит ли он в категорию…

О новом

О терминах

Вставка видео, социальных сетей и встроенных фреймов—ArcGIS Enterprise Sites

В этом разделе

Подсказка:

Показать видео

Поделиться одним постом Facebook

Отобразить Facebook временную шкалу

Показать один твит

Отобразить Twitter временную шкалу

Встраивание ресурса с помощью карточки iframe

Подсказка:

Подсказка:

YouTube Community — «социальная сеть» внутри видеосервиса Google

В Сети жители Татарстана ищут новости в YouTube и «ВКонтакте»

Социальные сети: польза и вред

«Техноград» на ВДНХ | Знания, которые работают. В Москве‎

Является ли YouTube социальной сетью?

YouTube остается самой доминирующей платформой для социальных сетей

Сообщество YouTube: «Новая социальная сеть» YouTube

Сообщество YouTube представляет новую социальную сеть для авторов и поклонников

Что такое сообщество YouTube?

Кто может использовать сообщество YouTube?

Какую пользу сообщество YouTube принесет пользователям YouTube и брендам?

См. Также наши сообщения на:

Общедоступно и частно: социальные сети на YouTube | Журнал компьютерных коммуникаций

Абстрактные

Введение

Фон

Поддержание социальных сетей через средства массовой информации

Исследование дихотомии государственного и частного

Фрактализация государственного и частного

Метод

Результаты

Создание и согласование социальных сетей посредством обмена видео

Фрактализированная динамика государственного и частного секторов выявляет разные социальные сети

Государственно-частный

Частное государственное

Обсуждение

Заключение

Список литературы

Об авторе

Является ли YouTube веб-сайтом в социальных сетях?

Что такое социальные сети

Получение 1 миллиона просмотров — не цель

YouTube используют больше взрослых в США, чем любая другая социальная сеть

Статистика использования YouTube

Статистика использования Facebook

Статистика использования Instagram

Другая статистика использования

Считается ли YouTube платформой социальных сетей?

Типы платформ социальных сетей

1.Подписки, комментарии и отметки «Нравится»

3. Пользовательский контент

4. Модель дохода

Подпишитесь на нашу рассылку новостей

Добавить комментарий Отменить ответ