Угадай число: Логическая игра «Угадай число»

Python скрипт — игра угадай число.

Вызываем так:

• Создано 30.04.2020 12:13:25
• Михаил Русаков

Копирование материалов разрешается только с указанием автора (Михаил Русаков) и индексируемой прямой ссылкой на сайт (http://myrusakov.ru)!

Добавляйтесь ко мне в друзья ВКонтакте: http://vk.com/myrusakov.
Если Вы хотите дать оценку мне и моей работе, то напишите её в моей группе: http://vk.com/rusakovmy.

Если Вы не хотите пропустить новые материалы на сайте,
то Вы можете подписаться на обновления: Подписаться на обновления

Если у Вас остались какие-либо вопросы, либо у Вас есть желание высказаться по поводу этой статьи, то Вы можете оставить свой комментарий внизу страницы.

Порекомендуйте эту статью друзьям:

Если Вам понравился сайт, то разместите ссылку на него (у себя на сайте, на форуме, в контакте):

1. Кнопка:
   <a href=»https://myrusakov.ru» target=»_blank»><img src=»https://myrusakov.ru/images/button.gif» alt=»Как создать свой сайт» /></a>
   Она выглядит вот так:

2. Текстовая ссылка:
   <a href=»https://myrusakov.ru» target=»_blank»>Как создать свой сайт</a>

   Она выглядит вот так: Как создать свой сайт

3. BB-код ссылки для форумов (например, можете поставить её в подписи):
   [URL=»https://myrusakov. ru»]Как создать свой сайт[/URL]

Не работает код игры «Угадай число» для бота в ТГ Python pytelegrambotapi

Никак не могу написать код для игры в угадай число для бота, код пишу в отдельном файле(не главном), чтобы потом вызвать его функцией, вот код игры:

import random
import time


def random_guesses(message,bot):
# число попыток угадать
    guesses_made = 0
    guess = 0

# получаем имя пользователя из консольного ввода
    name = str(message.chat.first_name)

# получаем случайное число в диапазоне от 1 до 30
    number = random.randint(1, 30)
    bot.send_message(message.chat.id, '{0}, я загадал число между 1 и 30. Сможешь угадать?'.format(name))
    time.sleep(1)

# пока пользователь не превысил число разрешенных попыток - 6
    while guesses_made < 6:
        
    
        bot.send_message(message.chat.id, "Введи число")
        
        try:
            guess = int(message.text)
        except ValueError:
            bot.send_message(message.chat.id, "Неверный ввод. Введите число")

        
    # увеличиваем счетчик числа попыток
        guesses_made += 1

        if guess < number:
                bot.send_message(message.chat.id, 'Твое число меньше того, что я загадал.')

        elif guess > number:
            bot.send_message(message.chat.id, 'Твое число больше загаданного мной.')

    if guess == number:
        bot.send_message(message.chat.id, 'Ух ты, {0}! Ты угадал мое число, использовав {1} попыток!'.format(name, guesses_made))
    else:
        bot.send_message(message.chat.id, 'А вот и не угадал! Я загадал число {0}'.format(number))
  

Вызов функции идёт с главного файла кодом:

if message.text.lower() == "Угадай число":
    bot.send_message(message.chat.id, conf_games.random_guesses(message, bot))

Бот идёт по циклу не принимая сообщения, кажется надо как то добавить приём сообщений из главного файла в цикл, но не понимаю как это сделать. Когда пишу боту «Угадай число» игра запускается, но бот пишет вот это, я даже ответить не успеваю, он строчит без остановки: В консоли вот это: Помогите доработать что бы игра работала, заранее большое спасибо!

Угадай число

Это интерактивная задача.

В процессе тестирования программа участника взаимодействует с программой жюри с использованием стандартных потоков ввода/вывода.

Программа жюри загадала число от 1 до n, цель программы участника — отгадать, задав не более чем за 30 вопросов. Для этого программа участника сообщает свои догадки программе жюри, а программа жюри отвечает, является ли загаданное число бóльшим, меньшим или равным сделанной догадке.

Протокол взаимодействия 

Сначала ваша программа должна прочитать из стандартного потока ввода число n. Затем протокол общения следующий: ваша программа выводит в стандартный поток вывода одну строку, содержащую число — свою догадку о загаданном числе.

После этого программа должна считать из стандартного потока ввода одно число: ответ программы жюри. Возможны следующие ответы:

• «1» — загаданное число больше последней догадки;
• «-1» — загаданное число меньше последней догадки;
• «0» — последняя догадка верна. Считав 0, ваша программа должна завершиться.

Примечания

В данной задаче две подзадачи. Каждая оценивается в 50 баллов. Баллы за подзадачу начисляются только при прохождении всех тестов и предыдущих подзадач.

1. 1 ≤ n ≤ 30
2. 1 ≤ n ≤ 10⁹

Пример

Для отправки решения задачи необходимо авторизоваться!

Создание игры на Питоне. Угадай число

Всем начинающим программистам хочется создать на новом языке программирования какую-нибудь игру, но знаний и практических навыков пока еще маловато. Не беда! Давайте создадим простую игру с использованием логических условий!

Иногда лучший способ начать работу с новым языком программирования — посмотреть уже готовую разработку. Смысл состоит из просмотра существующего фрагмента кода, чтобы узнать, как он работает.

Давайте рассмотрим кусок кода довольно простой, но полностью работающей игры на Python «Угадай число». Вначале посмотрите на код. Посмотрите на синтаксис. Постарайтесь понять, что этот код делает, построчно. Измените код, чтобы узнать, можете ли вы адаптировать эту игру.

Код игры «Угадай число»

import random

NumberToGuess=random.randint(1,100)

userGuess=-1
while userGuess!=NumberToGuess:

userGuess=int(input("Угадай число от 1 до 100"))

if userGuess > NumberToGuess:

print("Число должно быть меньше!")

elif userGuess       print("Число должно быть больше!")

else:

print("Вы угадали, это число = " + str(NumberToGuess))

#Конец игры - выйти из цикла while

break	

Давайте разберем, как это работает

Строки

import random

NumberToGuess = random.randint(1,100)

Генерируют случайное целое число от 1 до 100 и помещают его в переменную
NumberToGuess.

Конструкция

while userGuess!=NumberToGuess:

задает цикл с условием. Пока число пользователя не совпадёт с загаданным числом

Блок кода

   

if userGuess > NumberToGuess:

print("Число должно быть меньше!")

elif userGuess         print("Число должно быть больше!")

else:

совершает три сравнения и выводит предупреждающие надписи, чтобы пользователь смог догадаться. Работают так называемые логические условия, если одно из них принимает значение True, то эта часть выполняется.

последняя строка

else:

указывает на то, что число угадано. Дальше выводится надпись, что вы угадали число и программа завершается.

Пример работы программы

Python 3.5.2 (default, Dec 2015, 13:05:11)

[GCC 4.8.2] on linux

> 

Угадай число от 1 до 100 60

Число должно быть меньше!

Угадай число от 1 до 100 50

Число должно быть меньше!

Угадай число от 1 до 100 40

Число должно быть меньше!

Угадай число от 1 до 100 30

Число должно быть меньше!

Угадай число от 1 до 100 20

Число должно быть меньше!

Угадай число от 1 до 100 10

Число должно быть больше!

Угадай число от 1 до 100 12

Вы угадали, это число = 12

>

Возможная доработка программы

Не могли бы вы изменить этот код, чтобы подсчитать, сколько попыток сделал пользователь, чтобы угадать правильное число? Как только вы угадаете правильный номер, программа должна рассказать вам, сколько догадок вы использовали, и определит ваш выигрыш.

Угадай мой номер — The Game Gal

Что это такое : Простая математическая игра для двух игроков, чтобы просмотреть числовые предложения «больше / меньше» (должен ли чей-либо ребенок останавливаться каждый раз, когда они рисуют знак «больше / меньше», чтобы он мог повернуть его? в аллигатора?)

Лучшее для : маленький ребенок, изучающий математику, и старший брат или сестра или родитель

Что вам понадобится : таблица чисел для печати и мелок или чайник

Как играть : Начните с числовой таблицы на столе перед обоими игроками. (Таблицы для печати, которые я включил, имеют четыре версии, которые доходят до 100, 120, 150 и 200.) Игрок 1 (которого можно назвать Мамой) молча выбирает номер на таблице и говорит: «Угадай мой номер». Игрок 2 (имя которого может быть Бен) затем угадает любое число, говоря: «Это 25?» Допустим, у мамы число 56. Она говорила: «Больше 25». Затем Бен сможет использовать свой карандаш или маркер и вычеркнуть любое число на числовой таблице, он знает, что ответ — это не (поэтому 25 и все, что меньше 25).Затем Бен делает еще одно предположение. Если он говорит: «Это 73?» Мама говорит: «Меньше 73». Затем Бен должен вычеркнуть все числа 73 и выше. Игра продолжается так: Бен угадывает и приближается все ближе и ближе, пока, наконец, не угадает номер мамы. Затем Бен получает возможность думать о числе, а мама — угадывать.

Если вы играете на соревнованиях, вы можете сказать, что человек, у которого было наибольшее количество вычеркнутых чисел и , когда он, наконец, угадал правильное число, побеждает. Вы также можете отслеживать предположения и говорить, что победителем будет тот, кто получит ответ за наименьшее количество предположений.

Это простая игра, но она также может быть хорошим способом поработать с числами и рассуждать. Обязательно дайте ребенку возможность угадывать и придумывать числа.

Если вы хотите снова и снова использовать таблицу с числами для печати, ламинируйте ее и используйте маркер для сухого стирания. Удачной игры!

(Для вас, пожилые люди, играющие, мой муж рассказал мне о стратегии, называемой бинарным поиском, которая значительно увеличивает ваши шансы на победу, когда ваша очередь угадывать.Обычно, если вы играете до 100, вы сначала угадаете 50. Если вам сказали, что число меньше 50, угадайте 25. Если вам сказали, что число больше 25, угадайте 37. В основном продолжайте сокращать невыбранные числа пополам, и вы получите это быстрее. Только будьте осторожны, чтобы не подорвать уверенность молодых игроков, с которыми вы играете.) 😉

Угадай мой номер 3-5 | Математические решения

Урок с третьеклассниками, четвертыми и пятыми классами

от Расти Брессера и Карен Хольцман

Угадай мой номер предлагает детям подумать о структуре системы счисления во время логической игры.Учащиеся пытаются угадать секретное число из заданного диапазона возможностей. Guess My Number также дает возможность усилить математические символы, такие как знаки «больше чем» и «меньше чем». Благодаря этому заданию учащиеся узнают о пользе числовых линий как инструментов для решения проблем. «Угадай, мой номер » фигурирует в «Мини-уроках для математической практики» Расти Брессера и Карена Хольцмана, 3–5 классы (Math Solutions Publications, 2006).

Когда пятиклассники Пэтти Старк устроились на своих местах, я подошел к доске и нарисовал рамку с вопросительным знаком внутри.

«Доброе утро», — поприветствовал я класс. «У меня есть секретный номер, который ты должен угадать. Поскольку сейчас раннее утро, я постараюсь облегчить вам задачу. Я скажу вам, что это число где-то от одного до ста.

«Неужели сто?» — спросила Мартина.

«Да», — ответил я. «Это может быть любое число от одного до ста, в том числе от одного до ста. Вы можете угадать число, и я скажу вам, будет ли мое секретное число больше или меньше вашего предположения.”

Я нарисовал на доске числовую черту, чтобы ученики могли отслеживать свои догадки.

«Как насчет пятидесяти?» — спросил Латойя.

«Секретное число меньше пятидесяти», — сказал я ей, записывая эту информацию на доске. Я также отметил 50 на числовой прямой стрелкой, показывая, что все числа от 50 и выше были слишком большими.

Прежде чем делать какие-либо предположения, я решил кратко обсудить стратегии предположений. Я специально выбрал для начала простое число, чтобы мы могли сосредоточиться на механике и мышлении, связанном с игрой.

«Мне немного любопытно, Латойя, — сказал я. «Есть ли конкретная причина, по которой вы выбрали пятьдесят?»

«Ага», — ответил Латоя. «Я знал, что у вас число от одного до ста, поэтому я выбрал пятьдесят, потому что он посередине».

«Так как это предположение поможет вам?» Я толкнул.

«Потому что он разбивает числа. Поскольку вы сказали, что секретное число меньше пятидесяти, я знаю, что оно находится в нижней половине чисел.

Я кратко изложил стратегию Латойи со ссылками на числовую прямую.«Думаю, я понял», — сказал я классу. «Все возможные числа от одного до ста. Поэтому, если вы угадываете число прямо посередине, вы можете выяснить, в какой половине секретного числа, а затем вы можете просто выбросить вторую половину и не беспокоиться об этом ».

Я начал делать еще несколько предположений. Через минуту числовая строка выглядела так:

Затем я попросил студентов разделиться на пары и кратко обсудить две вещи: что, по их мнению, они уже знали о моем секретном номере, и какое число они хотели бы угадать следующим.Я написал две подсказки на доске, чтобы помочь им сосредоточиться. Кроме того, я делал предварительный просмотр предстоящего обсуждения.

Что вы уже знаете о моем секретном номере?

Какое следующее предположение вы бы хотели сделать? Почему?

Через несколько минут я обратил внимание студентов. «Так может ли кто-нибудь сказать что-то, что вы знаете о моем секретном номере?» Я спросил.

— Больше сорока, — предложил Иларио.

«Сейчас от сорока до пятидесяти», — добавил Дэвид.

«Сейчас сороковые», — заявила Бренда.

«Значит, вы уже много знаете о секретном номере», — подтвердил я. «Имея всю эту информацию, какое число вы хотели бы угадать следующим? Если вы поднимаете руку, чтобы угадать число, вы также должны быть готовы объяснить, почему вы думаете, что это число является полезным предположением ».

Я позвонил в Дестини. «Сорок пять», — предложила она.

«Чем полезны сорок пять?» Я спросил.

«Потому что, — объяснил Дестини, — мы знаем, что секретное число находится в сороковых годах, а сорок пять — в середине сороковых.”

«Это похоже на идею Латойи, — вмешался Рейнальдо. — Вы можете избавиться от половины оставшихся чисел».

«Ага, — ответил я, — значит, вы используете свое логическое мышление, чтобы помочь исключить кучу возможностей с помощью одного предположения. Что ж, я вам скажу, что секретное число меньше сорока пяти. Снова поговорите с партнером о том, что вам известно о числе сейчас, и о том, какое предположение вы хотите сделать дальше ».

Я позволил студентам разговаривать друг с другом, добавляя новую информацию в числовую строку.Многие студенты хотели использовать ту же стратегию и выбрать число, которое находится на полпути между 40 и 45. Мы сделали небольшой обход, чтобы установить, что 42,5 было серединой между 40 и 45, но я объяснил, что в этой игре «Угадай мой номер » задействована вся только числа, поэтому им нужно было выбрать либо 42, либо 43.

Кристина предположила, что сорок два. Я сказал ей, что секретное число больше сорока двух, и записал эту информацию на доске. Затем Кенни угадал сорок девять. Некоторые студенты выразили разочарование по поводу его предположения, поскольку они уже знали, что число меньше сорока пяти.Я ненадолго остановился, чтобы поговорить о поддержании безопасной среды.

«Это новая игра, в которую мы сегодня играем», — сказал я классу. «Частично учиться и пробовать новое — делать ошибки. Очень важно, чтобы каждый в классе чувствовал себя в достаточной безопасности, чтобы делиться своими идеями и иногда совершать ошибки. Вот как мы учимся. Если вы с кем-то не согласны или у вас другая идея, ничего страшного. Просто убедитесь, что вы говорите об этом так, чтобы никому не обидеться. Вы понимаете, о чем я говорю? » — спросила я у класса, глядя на каждого ученика.

«Да», — пробормотали студенты.

Я добавил предположение Кенни на доску и двинулся дальше.

«Как насчет сорока трех?» — предложила Лиза.

Я написал на доске 43 и обвел его.

«Да», — поздравил я. «Мой номер сорок три. Я впечатлен мышлением всех. Это могло быть любое из ста различных чисел, и вам потребовалось всего восемь угадываний, чтобы получить его. Это показывает, что вы использовали хорошее математическое мышление ».

Перед тем, как покинуть класс, я позвал пару учеников, чтобы они возглавили класс в следующем раунде «Угадай мой номер».

Расширение деятельности

Guess My Number одинаково хорошо работает с дробями, десятичными знаками и процентами. Очень важно дать учащимся визуальные инструменты. Использование числовой линии помогает учащимся сравнивать числа и упорядочивать числа.

Диаграмма 1–100 — еще один инструмент, который хорошо работает с Угадай мой номер . Скажите студентам, что секретное число находится где-то на таблице 1–100. Вычеркивайте числа с диаграммы по мере их удаления. Знакомство с таблицей 1–100 дает учащимся старших классов особое преимущество, когда дело доходит до мысленных вычислений и понимания нашей системы счисления.Когда ученики имеют в голове визуальную модель диаграммы, они могут легко прыгать, используя десятки. У них также есть полезная геометрическая модель (квадрат 10 на 10), чтобы понять, как числа связаны друг с другом. Игра «Угадай мой номер » с таблицей 1–100 дает учащимся дополнительное представление о таблице и подталкивает их к формулированию некоторых присущих ей числовых соотношений.

, представленное в Интернет-бюллетене по математическим решениям, весна 2007 г. , выпуск 25

Публикация по теме:
Minilessons for Math Practice, 3-5
by Jennifer M.Бэй-Уильямс и Шерри Л. Мартини

Глава 3: Угадай число

В этой главе вы собираетесь создать игру «Угадай число». Компьютер придумает секретное число от 1 до 20 и попросит пользователя угадать его. После каждого предположения компьютер сообщит пользователю, является ли число слишком большим или слишком низким. Пользователь выигрывает, если угадывает число за шесть попыток.

Это хорошая игра для программирования, потому что она охватывает многие концепции программирования в короткой программе. Вы узнаете, как преобразовывать значения в разные типы данных и когда это необходимо. Поскольку эта программа представляет собой игру, с этого момента мы будем называть пользователя player .

Вот как выглядит программа «Угадай число» для игрока при запуске. Действия игрока выделены жирным шрифтом.

Здравствуйте! Как тебя зовут?
Альберт
Хорошо, Альберт, я думаю о числе от 1 до 20.
Угадай.
10
Ваше предположение завышено.
Угадай.
2
Ваше предположение слишком занижено.
Угадай.
4
Молодец, Альберт! Вы угадали мой номер за 3 попытки!

Откройте новое окно редактора файлов, щелкнув Файл Новое окно . В появившемся пустом окне введите исходный код и сохраните его как guess.py . Затем запустите программу, нажав F5.

Когда вы вводите этот код в редактор файлов, обязательно обратите внимание на интервал перед строками.Некоторые строки нужно делать с отступом в четыре или восемь пробелов.

Если после ввода этого кода у вас возникнут ошибки, сравните набранный вами код с кодом книги с онлайн-инструментом сравнения по адресу https://www. nostarch.com/inventwithpython#diff .

guess.py

1. # Это игра «Угадай число».
2. import random
3.
4. guessesTaken = 0
5.
6. print (‘Здравствуйте! Как вас зовут?’)
7. myName = input ()
8.
9.number = random.randint (1, 20)
10. print (‘Ну,’ + myName + ‘, я думаю о числе от 1 до 20.’)
11.
12. for guessesTaken in range (6) :
13. print (‘Угадай.’) # Четыре пробела перед print
14. guess = input ()
15. guess = int (угадать)
16.
17. if guess 18. print (‘Ваше предположение слишком мало.’) # Восемь пробелов перед «print»
19.
20. if guess> number:
21. print (‘Ваше предположение слишком велико.’)
22.
23. if guess == number:
24. break
25.
26. if guess == number:
27. guessesTaken = str (guessesTaken + 1)
28. print (‘ Хорошая работа, ‘+ myName +’! Вы угадали мой номер в ‘+
guessesTaken +’ guesses! ‘)
29.
30. if guess! = number:
31. number = str (number)
32. print (‘ Нет. Число, о котором я думал, было «+ число +».)

Давайте посмотрим на первые две строки этой программы:

1.# Это игра «Угадай число».
2. случайный импорт

Первая строка — это комментарий, который вы видели в главе 2. Помните, что Python игнорирует все, что находится после символа #. Комментарий здесь просто напоминает нам, что делает эта программа.

Вторая строка — это оператор импорта. Помните, что операторы — это инструкции, которые выполняют какое-то действие, но не оценивают значение, как выражения. Вы уже видели оператор присваивания, в котором значение хранится в переменной.

Хотя Python включает в себя множество встроенных функций, некоторые функции написаны в отдельных программах, называемых модулями . Вы можете использовать эти функции, импортируя их модули в свою программу с помощью оператора импорта.

Строка 2 импортирует модуль random, чтобы программа могла вызывать функцию randint (). Эта функция предложит игроку случайное число, которое он должен угадать.

Теперь, когда вы импортировали модуль random, вам нужно настроить некоторые переменные для хранения значений, которые ваша программа будет использовать позже.

Строка 4 создает новую переменную с именем guessesTaken:

4. guessesTaken = 0

Вы сохраните количество предположений, сделанных игроком, в этой переменной. Поскольку на этом этапе программы игрок не делал никаких предположений, сохраните здесь целое число 0.

6. print (‘Здравствуйте! Как вас зовут?’)
7. myName = input ()

Строки 6 и 7 аналогичны строкам в программе Hello World в главе 2. Программисты часто повторно используют код из других программ, чтобы сэкономить время.

Строка 6 — это вызов функции print (). Помните, что функция похожа на мини-программу внутри вашей программы. Когда ваша программа вызывает функцию, она запускает эту мини-программу. Код внутри print () отображает строковый аргумент, который вы ему передали, на экране.

Строка 7 позволяет игроку ввести свое имя и сохранить его в переменной myName. Помните, что строка на самом деле может быть не именем игрока; это просто любая строка, которую набирает игрок. Компьютеры глупы и следуют их инструкциям, несмотря ни на что.

Теперь, когда ваши другие переменные настроены, вы можете использовать функцию случайного модуля, чтобы установить секретный номер компьютера:

9. число = random.randint (1, 20)

Строка 9 вызывает новую функцию с именем randint () и сохраняет возвращаемое значение в виде числа. Помните, что вызовы функций могут быть частью выражений, потому что они оценивают значение.

Функция randint () предоставляется модулем random, поэтому вы должны вызывать ее случайным образом. randint () (не забудьте точку!), чтобы сообщить Python, что функция randint () находится в модуле random.

randint () вернет случайное целое число между (включительно) двумя целочисленными аргументами, которые вы ему передаете. Строка 9 передает 1 и 20, разделенные запятыми, между круглыми скобками, которые следуют за именем функции. Случайное целое число, возвращаемое функцией randint (), сохраняется в переменной с именем number — это секретное число, которое игрок пытается угадать.

Вернитесь на мгновение в интерактивную оболочку и введите import random, чтобы импортировать модуль random.Затем введите random.randint (1, 20), чтобы увидеть, что оценивается при вызове функции. Он вернет целое число от 1 до 20. Повторите код еще раз, и вызов функции вернет другое целое число. Функция randint () каждый раз возвращает случайное целое число, точно так же, как бросание кубика каждый раз приводит к случайному числу. Например, введите в интерактивную оболочку следующее. Результаты, которые вы получите при вызове функции randint (), вероятно, будут другими (в конце концов, это случайность!).

>>> import random
>>> random.randint (1, 20)
12
>>> random.randint (1, 20)
18
>>> random.randint (1, 20)
3
>>> random.randint (1, 20)
18
>>> random.randint (1, 20)
7

Вы также можете попробовать разные диапазоны чисел, изменив аргументы. Например, введите random.randint (1, 4), чтобы получить только целые числа от 1 до 4 (включая 1 и 4). Или попробуйте random.randint (1000, 2000), чтобы получить целые числа от 1000 до 2000.

Введите этот код в интерактивную оболочку и посмотрите, какие числа вы получите:

>>> случайный.randint (1, 4)
3
>>> random.randint (1000, 2000)
1294

Вы можете немного изменить код игры, чтобы игра вела себя по-другому. В нашем исходном коде мы используем целое число от 1 до 20:

9. number = random.randint (1, 20)
10. print (‘Ну,’ + myName + ‘, я думаю о числе от 1 до 20.’)

Попробуйте вместо этого изменить целочисленный диапазон на (1, 100):

9. number = random.randint (1, 100)
10. print (‘Ну,’ + myName + ‘, я думаю о числе от 1 до 100.’)

Теперь компьютер будет думать о целом числе от 1 до 100 вместо 1 и 20. Изменение строки 9 изменит диапазон случайного числа, но не забудьте также изменить строку 10, чтобы игра сообщала игроку новый диапазон вместо Старый.

Вы можете использовать функцию randint () всякий раз, когда хотите добавить случайности в свои игры. Вы будете использовать случайность во многих играх. (Подумайте, сколько настольных игр используют кости.)

После того, как компьютер присвоит номеру случайное целое число, он приветствует игрока:

10.print (‘Ну,’ + myName + ‘, я думаю о числе от 1 до 20.’)

В строке 10 print () приветствует игрока по имени и сообщает ему, что компьютер думает о случайном числе.

На первый взгляд может показаться, что в строке 10 более одного строкового аргумента, но внимательно изучите строку. Операторы + между тремя строками объединяют их в одну строку. И эта строка является аргументом, передаваемым функции print (). Если вы присмотритесь, вы увидите, что запятые находятся внутри кавычек и являются частью самих строк.

В предыдущих главах выполнение программы начиналось с верхней инструкции в программе и двигалось прямо вниз, выполняя каждую инструкцию по порядку. Но с помощью операторов for, if, else и break вы можете создать цикл выполнения или пропустить инструкции в зависимости от условий. Такого рода операторы являются операторами управления потоком , поскольку они изменяют поток выполнения программы, когда она перемещается по вашей программе.

Строка 12 — это оператор for, который указывает начало цикла for:

12.для предположенийВзято в диапазоне (6):

Циклы позволяют выполнять код снова и снова. Строка 12 повторит свой код шесть раз. Оператор for начинается с ключевого слова for, за которым следует новое имя переменной, ключевое слово in, вызов функции range (), которая указывает количество циклов, которые она должна выполнять, и двоеточие. Давайте рассмотрим несколько дополнительных концепций, чтобы вы могли работать с циклами.

Несколько строк кода могут быть сгруппированы вместе в блоке .Каждая строка в блоке кода начинается, по крайней мере, с количества пробелов в первой строке блока. Вы можете определить, где начинается и где заканчивается блок, по количеству пробелов в начале строк. Это отступ строки .

Python обычно используют четыре дополнительных пробелов отступа для начала блока. Любая следующая строка с таким же отступом является частью блока. Блок заканчивается, когда есть строка кода с таким же отступом , что и до начала блока .Также могут быть блоки внутри других блоков. На рисунке 3-1 показана кодовая диаграмма с выделенными и пронумерованными блоками.

Рисунок 3-1: Пример блоков и их отступов. Серые точки обозначают пробелы.

На рис. 3-1 строка 12 не имеет отступов и не находится внутри какого-либо блока. Строка 13 имеет отступ в четыре пробела. Поскольку эта строка имеет больший отступ, чем предыдущая, здесь начинается новый блок. Каждая строка, следующая за этой с одинаковым или большим отступом, считается частью блока ➊.Если Python встречает другую строку с меньшим отступом, чем первая строка блока, блок закончился. Пустые строки игнорируются.

Строка 18 имеет отступ в восемь пробелов, начиная с блока ➋. Это блок внутри блока ➊. Но следующая строка, строка 20, имеет отступ всего в четыре пробела. Поскольку отступ уменьшился, вы знаете, что блок ➋ строки 18 закончился, а поскольку строка 20 имеет тот же отступ, что и строка 13, вы знаете, что он находится в блоке ➊.

Строка 21 снова увеличивает отступ до восьми пробелов, поэтому начался другой новый блок внутри блока: блок ➌.В строке 23 мы выходим из блока ➌, а в строке 24 мы вводим последний блок внутри блока, блок ➍. И блок ➊, и блок ➍ заканчиваются на строке 24.

Оператор for отмечает начало цикла. Циклы повторно выполняют один и тот же код. Когда выполнение достигает оператора for, оно входит в блок, следующий за оператором for. После выполнения всего кода в этом блоке выполнение возвращается к началу блока, чтобы запустить код заново.

Введите в интерактивную оболочку следующее:

>>> for i in range (3):
print (‘Hello! I установлен в’, i)

Hello! i установлен на 0
Здравствуйте! i установлен на 1
Здравствуйте! i установлен на 2

Обратите внимание, что после того, как вы набрали i в диапазоне (3): и нажали ENTER , интерактивная оболочка не показала другое приглашение >>>, потому что ожидала, что вы наберете блок кода. Нажмите ENTER еще раз после последней инструкции, чтобы сообщить интерактивной оболочке, что вы закончили ввод блока кода.(Это применимо только тогда, когда вы работаете в интерактивной оболочке. При записи файлов .py и в редакторе файлов вам не нужно вставлять пустую строку.)

Давайте посмотрим на цикл for в строке 12 файла guess.py :

12. for guessesTaken in range (6):
13. print (‘Сделай предположение.’) # Четыре пробела перед словом print
14. guess = input ()
15. guess = int (guess)
16.
17. if guess 18. print (‘Ваше предположение слишком занижено.’) # Восемь пробелов перед «print»
19.
20. if guess> number:
21. print (‘ Ваше предположение слишком велико. ‘)
22.
23. if guess == number:
24 . Break
25.
26. if guess == number:

В «Угадай число» блок for начинается с оператора for в строке 12, а первая строка после блока for — это строка 26.

Оператор for всегда имеет двоеточие (:) после условия. Операторы, заканчивающиеся двоеточием, ожидают нового блока в следующей строке.Это показано на Рисунке 3-2.

Рисунок 3-2: Поток выполнения цикла для

На рис. 3-2 показано, как выполняется выполнение. Выполнение войдет в блок for в строке 13 и продолжит работу. Как только программа достигает конца блока for, вместо перехода к следующей строке выполнение возвращается к началу блока for в строке 13. Это происходит шесть раз из-за вызова функции range (6). в заявлении for. Каждый раз, когда выполнение проходит через цикл, это называется итерацией .

Представьте, что оператор for говорит: «Выполните код в следующем блоке определенное количество раз».

В строках 13 и 14 игроку предлагается угадать секретное число и дать ему возможность ввести свое предположение:

13. print (‘Угадай.’) # Четыре пробела перед «print»
14. guess = input ()

Это число, которое вводит игрок, сохраняется в переменной с именем guess.

Строка 15 вызывает новую функцию с именем int ():

15.угадать = int (угадать)

Функция int () принимает один аргумент и возвращает значение аргумента в виде целого числа.

Введите в интерактивную оболочку следующее, чтобы увидеть, как работает функция int ():

>>> интервал (’42 ‘)
42

Вызов int (’42 ‘) вернет целочисленное значение 42.

>>> 3 + int (‘2’)
5

Строка 3 + int (‘2’) показывает выражение, которое использует возвращаемое значение int () как часть выражения. Он оценивается как целочисленное значение 5:

Даже если вы можете передать строку в int (), вы не можете передать ей любую строку.Передача ‘сорок два’ в int () приведет к ошибке:

>>> int (‘сорок два’)
Traceback (последний вызов последний):
Файл «», строка 1, в
int (‘сорок два’)
ValueError: недопустимый литерал для int () с базой 10: ‘сорок два’

Строка, передаваемая в int (), должна состоять из чисел.

В «Угадай число» мы получаем номер игрока с помощью функции input (). Помните, что функция input () всегда возвращает строку текста, введенного игроком.Если игрок вводит 5, функция input () вернет строковое значение ‘5’, а не целочисленное значение 5. Но нам нужно будет сравнить номер игрока с целым числом позже, а Python не может использовать сравнение <и>. операторы для сравнения строки и целочисленного значения:

>>> 4 <'5'
Traceback (последний вызов последний):
Файл «», строка 1, в
4 <'5'
TypeError: неупорядочиваемые типы: int ()

Следовательно, нам нужно преобразовать строку в целое число:

14.guess = input ()
15. guess = int (угадать)

В строке 14 мы присваиваем переменной guess строковое значение любого числа, которое набрал игрок. Строка 15 заменяет строковое значение в guess целочисленным значением, возвращаемым функцией int (). Код int (guess) возвращает новое целочисленное значение на основе предоставленной строки, а guess = назначает это новое значение для угадывания. Это позволяет последующему коду программы сравнивать, является ли предположение больше, меньше или равно секретному числу в числовой переменной.

Функции float () и str () аналогичным образом возвращают float и строковые версии переданных им аргументов. Введите в интерактивную оболочку следующее:

>>> float (’42 ‘)
42.0
>>> float (42)
42.0

Когда строка ’42’ или целое число 42 передается в float (), возвращается значение с плавающей запятой 42.0.

Теперь попробуйте использовать функцию str ():

>>> str (42)
’42’
>>> str (42.0)
‘42.0 ‘

Когда целое число 42 передается в str (), возвращается строка ’42’. Но когда в str () передается число с плавающей запятой 42.0, возвращается строка ’42 .0 ‘.

Используя функции int (), float () и str (), вы можете взять значение одного типа данных и вернуть его как значение другого типа данных.

Каждое значение в Python принадлежит одному типу данных. Типы данных, которые были представлены до сих пор, — это целые числа, числа с плавающей запятой, строки, а теперь и логические значения.Тип данных Boolean имеет только два значения: True или False. Логические значения необходимо вводить с заглавными буквами T или F, а остальную часть имени значения — в нижнем регистре.

Логические значения могут храниться в переменных так же, как и другие типы данных:

>>> спам = Истина
>>> яйца = Ложь

В этом примере вы устанавливаете для спама значение True, а для яиц — значение False. Не забудьте сделать первую букву заглавной.

Вы будете использовать логические значения (называемые для краткости bools ) с операторами сравнения для формирования условий.Сначала мы рассмотрим операторы сравнения, а затем рассмотрим условия.

Операторы сравнения сравнивают два значения и вычисляют логическое значение True или False. В таблице 3-1 перечислены все операторы сравнения.

Таблица 3-1: Операторы сравнения

Вы уже читали об математических операторах +, -, * и /.Как и любой другой оператор, операторы сравнения объединяются со значениями для формирования таких выражений, как guessesTaken <6.

В строке 17 программы «Угадай число» используется оператор сравнения «Меньше»:

17. если угадать <число:

Мы обсудим операторы if более подробно в ближайшее время; а пока давайте просто посмотрим на выражение, которое следует за ключевым словом if (часть guess

Условие — это выражение, которое объединяет два значения с оператором сравнения (например, <или>) и вычисляет логическое значение. Условие — это просто другое имя для выражения, которое оценивается как Истина или Ложь. Одно из мест, где мы используем условия, — это операторы if.

Например, условие guess <число в строке 17 спрашивает: «Является ли значение, сохраненное в предположении, меньше, чем значение, сохраненное в числе?» Если да, то условие оценивается как Истина.В противном случае условие оценивается как False.

Предположим, что guess хранит целое число 10, а number хранит целое число 16. Поскольку 10 меньше 16, это условие оценивается как логическое значение True. Оценка будет выглядеть так:

Введите следующие выражения в интерактивной оболочке, чтобы увидеть их логические результаты:

>>> 0 <6
Верно
>>> 6 <0
Ложно

Условие 0 <6 возвращает логическое значение True, поскольку число 0 меньше числа 6.Но поскольку 6 не меньше 0, условие 6 <0 оценивается как False.

Обратите внимание, что 10 <10 оценивается как False, потому что число 10 не меньше числа 10:

>>> 10 <10
Ложь

Значения такие же. Если бы Алиса была того же роста, что и Боб, вы бы не сказали, что Алиса выше Боба или что Алиса ниже Боба. Оба эти утверждения были бы ложными.

Теперь введите эти выражения в интерактивную оболочку:

>>> 10 == 10
Истина
>>> 10 == 11
Ложь
>>> 11 == 10
Ложь
>>> 10! = 10
Ложь

В этом примере 10 равно 10, поэтому 10 == 10 оценивается как True.Но 10 не равно 11, поэтому 10 == 11 ложно. Даже если порядок перевернут, 11 все равно не равно 10, поэтому 11 == 10 будет False. Наконец, 10 равно 10, поэтому 10! = 10 ложно.

Вы также можете оценивать строковые выражения с помощью операторов сравнения:

>>> ‘Hello’ == ‘Hello’
True
>>> ‘Goodbye’! = ‘Hello’
True
>>> ‘Hello’ == ‘HELLO’
False

«Привет» равно «Привет», поэтому «Привет» == «Привет» имеет значение Истина. «Goodbye» не равно «Hello», поэтому «Goodbye»! = «Hello» также имеет значение True.

Обратите внимание, что последняя строка оценивается как False. Прописные и строчные буквы в Python не совпадают, поэтому «Hello» не равно «HELLO».

Строковые и целочисленные значения никогда не будут равны друг другу. Например, введите в интерактивную оболочку следующее:

>>> 42 == ‘Hello’
False
>>> 42! = ’42’
True

В первом примере 42 — это целое число, а «Hello» — это строка, поэтому значения не равны, и выражение оценивается как False.Во втором примере строка ’42’ по-прежнему не является целым числом, поэтому выражение «целое число 42 не равно строке ’42’» оценивается как True.

Будьте осторожны, чтобы не перепутать оператор присваивания = и оператор сравнения ==. Знак равенства = используется в операторах присваивания для хранения значения переменной, тогда как двойной знак равенства == используется в выражениях, чтобы проверить, равны ли два значения.Легко случайно использовать один, когда вы собираетесь использовать другой.

Может быть полезно помнить, что и оператор сравнения, равный, ==, и оператор сравнения, не равен,! =, Имеют два символа.

Строка 17 — это оператор if:

17. if guess 18. print (‘Ваше предположение слишком мало.’) # Восемь пробелов перед «print»

Блок кода, следующий за оператором if, будет запущен, если условие оператора if оценивается как True.Если условие ложно, код в блоке if пропускается. Используя операторы if, вы можете заставить программу запускать определенный код только тогда, когда вы этого хотите.

Строка 17 проверяет, меньше ли предположение игрока секретного числа компьютера. Если это так, то выполнение перемещается в блок if в строке 18 и выводит сообщение, сообщающее игроку, что его предположение было слишком низким.

Строка 20 проверяет, превышает ли предположение игрока секретное число:

20. Если угадать> номер:
21.print (‘Ваше предположение слишком велико.’)

Если это условие истинно, то вызов функции print () сообщает игроку, что его предположение слишком велико.

Оператор if в строке 23 проверяет, совпадает ли угаданное игроком число секретному числу. Если это так, программа запускает оператор break в строке 24:

23. if guess == number:
24. break

Оператор break сообщает исполнению немедленно перейти из блока for к первой строке после конца блока for.Оператор break находится только внутри циклов, например в блоке for.

Блок for заканчивается на следующей строке кода без отступа, то есть на строке 26:

26. если угадаешь == число:

Выполнение оставляет блок for либо потому, что он зацикливался шесть раз (когда у игрока заканчиваются догадки), либо потому, что оператор break в строке 24 был выполнен (когда игрок угадывает число правильно).

Строка 26 проверяет, правильно ли угадал игрок.Если это так, выполнение переходит в блок if в строке 27:

27. guessesTaken = str (guessesTaken + 1)
28. print (‘Хорошая работа,’ + myName + ‘! Вы угадали мой номер в’ +
guessesTaken + ‘guesses!’)

Строки 27 и 28 выполняются, только если условие в операторе if в строке 26 истинно (то есть, если игрок правильно угадал номер компьютера).

Строка 27 вызывает функцию str (), которая возвращает строковую форму guessesTaken + 1 (поскольку функция диапазона идет от 0 до 5 вместо 1 до 6).Строка 28 объединяет строки, чтобы сообщить игроку, что он выиграл, и сколько для этого потребовалось предположений. Только строковые значения могут объединяться с другими строками. Вот почему в строке 27 пришлось изменить guessesTaken + 1 на строковую форму. В противном случае попытка объединить строку с целым числом приведет к тому, что Python отобразит ошибку.

Если у игрока заканчиваются догадки, выполнение переходит к этой строке кода:

30. если угадайте! = Число:

Строка 30 использует оператор сравнения не равно! =, Чтобы проверить, не совпадает ли последнее предположение игрока с секретным числом.Если это условие оценивается как True, выполнение переходит в блок if в строке 31.

Строки 31 и 32 находятся внутри блока if, выполняются, только если условие в строке 30 истинно:

31. number = str (number)
32. print (‘Нет. Число, о котором я думал, было’ + number + ‘.’)

В этом блоке программа сообщает игроку, какое было секретное число. Это требует объединения строк, но number хранит целочисленное значение. Строка 31 заменяет число строкой, чтобы его можно было объединить с ‘Нет.Число, о котором я думал, было «и». строки в строке 32.

На этом этапе выполнение достигает конца кода, и программа завершается. Поздравляю! Вы только что запрограммировали свою первую настоящую игру!

Вы можете регулировать сложность игры, изменяя количество предположений, которые получает игрок. Чтобы дать игроку только четыре предположения, измените код в строке 12:

12. Для догадок Взято в диапазоне (4):

Передавая 4 в range (), вы гарантируете, что код внутри цикла будет выполняться только четыре раза вместо шести.Это значительно усложняет игру. Чтобы упростить игру, передайте в вызов функции range () целое число большего размера. Это приведет к тому, что цикл будет выполнен еще несколько раз, раз и примет еще предположений от игрока.

 1 случайный импорт
 2 secret_number = ...
 3 угадать = 0
 4 игры = 1
 5
 6 print ("Это предположение:" + str (предположение))
 7 print ("Это игра:" + str (игра))
 8 player_guess = input («Угадай, пожалуйста:»)
 9 угадай = угадай +1
10
11 ...
12
13 play_again = input («Хочешь сыграть снова?»)
14, если play_again == "y" или play_again == "Y" или play_again == "yes":
15 угадай = 0
16 игра = игра + 1
17 перерыв
18 ....
 

 # Закончено 10.04.18
# Может обнаруживать ошибки и позволять пользователям снова вводить данные
# Автор: Филип
случайный импорт
secret_number = случайный.рандинт (1, 100)
counter = 0

в то время как True:
    пытаться:
        Уровень сложности = int (input ("Какой уровень сложности вы хотите (1-самый простой 5-невозможный):"))
        если уровень сложности <1 или уровень сложности> 5:
            поднять NameError ()
    кроме ValueError:
        print ("ОШИБКА: можно вводить только числа!")
        Продолжать
    кроме NameError:
        print («ОШИБКА: введите число от 1 до 5.»)
        Продолжать
    еще:
        если уровень сложности == 1:
            turn_left = 15
        elif Уровень сложности == 2:
            turn_left = 12
        elif Уровень сложности == 3:
            turn_left = 10
        уровень сложности elif == 4:
            turn_left = 7
        уровень сложности elif == 5:
            turn_left = 5
        
        в то время как счетчик  0:
                    если user_guess> secret_number:
                        счетчик + = 1
                        если user_guess-secret_number <4:
                            print («УГАДАЙТЕ НЕМНОГО НИЖНЕЕ»)
                        еще:
                            print ("УГАДАЙТЕ НИЖНИЙ")
                    elif user_guess  = поворотов влево:
            print («ИГРА ЗАВЕРШЕНА: у вас закончились очереди»)
    перерыв
 

Добро пожаловать! Введите вашу первую цену:  17 
На данный момент общая сумма составляет 17 долларов.
Введите другую цену или введите СТОП для завершения:  5 
На данный момент общая сумма составляет 22 доллара.
Введите другую цену или введите СТОП для завершения:  12 
На данный момент общая сумма составляет 34 доллара.
Введите другую цену или введите СТОП для завершения:  СТОП 
Спасибо за использование этой программы.

НАЧИНАТЬ
      всего  ← 0
    Отображение "Добро пожаловать!" Введите вашу первую цену: ’
      цена  ← ввод пользователя
    Повторить, пока  цена  не равна «СТОП»
          всего  ←  всего  +  цена 
        Отобразите "На данный момент общая сумма составляет $", всего  , "."
        Отобразите "Введите другую цену или нажмите СТОП, чтобы закончить:"
          цена  ← ввод пользователя
    Конец повтора
    Дисплей «Спасибо за использование этой программы.’
КОНЕЦ
 

  {
  "Настройки объявления": {
    «Показать все попытки догадаться в чате»: false
  },
  "Настройки события": {
    «Время повторения автоматического события»: 600,
    «Автоматические события включены»: false,
    «Макс. Количество по умолчанию»: 100,
    «Мин. Числа по умолчанию»: 1,
    «Продолжительность мероприятия»: 30,
    «Макс. Попыток»: 1
  },
  "Интернет-настройки": {
    «Минимальное количество игроков, которые должны быть онлайн для начала игры»: «1»
  },
  "Reward Battlepass Settings": {
    «Сумма 1-й валюты (убытка)»: 10,
    «Сумма 1-й валюты (выигрыша)»: 20,
    «Сумма 2-й валюты (убытка)»: 10,
    «Сумма 2-й валюты (выигрыша)»: 20,
    «Использовать первую валюту Battlepass»: false,
    «Использовать вторую валюту Battlepass»: false,
    «Использовать Battlepass при потере»: false
  },
  "Настройки экономики вознаграждения": {
    «Сумма (убыток)»: 10,
    «Сумма (выигрыш)»: 20,
    «Экономика использования»: верно,
    «Используйте экономику на убытках»: верно
  },
  "Reward ServerRewards Settings": {
    «Сумма (убыток)»: 10,
    «Сумма (выигрыш)»: 20,
    "Use ServerRewards": false,
    «Использовать ServerRewards при проигрыше»: false
  }
}
  

  {
  "Нет разрешения": "Вы не можете использовать эту команду!",
  «Событие уже активно»: «В данный момент уже есть активное событие!»,
  "Событие началось": "Событие со случайным числом началось, правильно угадывай случайное число, чтобы выиграть приз! \ NИспользуйте / угадывай <число> для входа",
  «Справочное сообщение»: « / gtn start  (будет использоваться значение min / max по умолчанию, заданное в конфигурации)»,
  "Help Message1": " / gtn start    (позволяет вам устанавливать собственные минимальные / максимальные числа)",
  "Help Message2": " / gtn end  (завершит текущее событие)",
  "No Event": "Активных текущих событий нет",
  "Max Tries": "Вы уже угадали максимальное количество раз",
  "Event Win": "{0} выиграл мероприятие! ​​(Правильное число: {1})",
  «Battlepass Reward1»: «За победу вы получаете вознаграждение (BP1):»,
  "Battlepass loss Reward1": "Вы получили неправильный ответ (BP1):",
  «Battlepass Reward2»: «За победу вы получаете вознаграждение (BP2):»,
  "Battlepass loss Reward2": "Вы получили неправильный ответ (BP2):",
  «Экономическое вознаграждение»: «За победу вы получаете вознаграждение в долларах»,
  «Вознаграждение за потерю экономики»: «За неправильный ответ вы получите $»,
  «ServerRewards Reward»: «За победу вы получаете RP»,
  "Вознаграждение за потерю ServerRewards": "Неверный ответ, вы получаете RP",
  "Wrong Number": "Вы угадали неправильное число \ nУгады, оставшиеся в этом раунде:",
  "/ guess Invalid Syntax": "Неверный синтаксис! / guess ",
  "Событие истекло": "Время события истекло, и никто не угадал число! \ NУгаданное число было:",
  "Invalid Guess Entry": "Вы ввели неверное предположение! Пожалуйста, укажите только цифры",
  «Событие создано»: «Событие успешно создано, выигрышный номер:»,
  «Недопустимый синтаксис консоли GTN»: «Недопустимый синтаксис! Gtn <начало / конец> <минимальное число> <максимальное количество>»
}